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《反比例函数的图象和性质》第1课时示范公开课教学PPT课件(定稿)【人教版九年级数学下册】.pptx

1、反比例函数的图象和性质第1课时人教版九年级数学下册观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知一次函数图象二次函数图象观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知反比例函数图象描点法观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知x-6-4-3-2-112346y-1-1.5-2-3-66321.51画出反比例函数 的图象.观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探

2、究新知x-6-4-3-22346y-2-3-4-66432画出反比例函数 的图象.双曲线观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质.性质观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质.性质 函数图象分别位于第一、三象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质.性质 在每一个象限内,y随x的增大而减小. 函数图象分别位于第一、三象限;观察思考应用新

3、知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质.性质k 0 在每一个象限内,y随x的增大而减小. 函数图象分别位于第一、三象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知x-6-4-3-2-112346y11.5236-6-3-2-1.5-1画出反比例函数 的图象.观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知x-6-4-3-22346y2346-6-4-3-2画出反比例函数 的图象.双曲线观察思考应用新知应用

4、新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知性质探究反比例函数 的性质.观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质.性质 函数图象分别位于第二、四象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性质性质 在每一个象限内,y随x的增大而增大. 函数图象分别位于第二、四象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知探究反比例函数 的性

5、质.性质k 0 在每一个象限内,y随x的增大而增大. 函数图象分别位于第二、四象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知反比例函数性质k 0 在每一个象限内,y随x的增大而增大. 函数图象分别位于第二、四象限;观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知反比例函数双曲线k 0函数图象分别位于一、三象限;在每一个象限内,y随x的增大而减小.观察思考应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知典型例题例1.如图所示的图象

6、对应的函数解析式为( )A.B.C.D.D双曲线k0时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是 .巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境应用新知应用新知探究新知探究新知典型例题例3.已知双曲线 ,当x0时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是 .巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境应用新知应用新知探究新知探究新知典型例题例3.已知双曲线 ,当x0时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是 .应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知典型例题随堂练习练1.反比例函数 的图象位于( )A. 第一

7、象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限Dk=-4 0课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知随堂练习应用新知应用新知巩固新知巩固新知练3.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点都在反比例函数的图象上,且x1x2”或“”).x1x2y1y2P1P2图象应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知随堂练习反比例函数的图象和性质性质k 0函数图象分别位于一、三象限;在每一个象限内,y随x的增大而减小.教科书第6页习题1、2.应用新知应用新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结布置作业布置作业创设情境创设情境探究新知探究新知敬请各位老师提出宝贵意见!

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