1、河南农业大学 专业认知讲座课程总结报告附：实验报告格式河南农业大学信息与管理科学学院（软件学院）专业认知讲座课程总结报告专业认知讲座课程总结报告（一）内容总结第一堂课老师通过通俗易懂的语言讲述了计算机科学与技术专业的内涵，让我对计算机专业有了更深层次的了解。老师通过举例说明了学习过程中有一个目标的重要性，强调了我们应该树立一个目标。而后讲述了计算机系学生的毕业要求。作为计算机系学生，只有完成了自己的毕业作品才能顺利毕业。老师还教我们如何掌握学习途径，为后续专业课学习提供指导 而后，老师详细的讲述了计算机基础理论，我对计算机的了解更深了，我理解了计算机的基本理论以及解决问题的方法。除此之外，但凡
2、有同学有关于专业的问题，老师也会耐心的一一回答。另外，我记得有一堂课，老师特别强调了竞赛对计算机系学生的重要性，举了个学长的例子说明了竞赛获奖对考研，保研甚至以后工作都很重要。老师说不管能不能得奖，多参加竞赛对学习都是有好处的。最重要的是，老师具体讲解了毕业以后学生的就业情况，讲述了计算机系学生毕业以后主要从事什么工作，以及如何选择最适合自己的职业。以计算机系学生为例，学生毕业后的主要在北京，上海，广州，深圳等一线大城市工作，至于工作类型，实习单位，薪资等等，老师都详尽的讲述了。总的来说，专业认知讲座让我对我的专业有了更深的了解，清晰了自己的定位。（二）心得体会在第一堂课上，老师直截了当的问我
3、们，你为什么选择计算机这个专业；既然你选择了这个专业你的目标又是什么？听到这个问题，我愣住了。当初选择计算机专业只是认为计算机专业“火热”，毕业以后可能相较于其他专业好找工作。然而父母觉得电脑会影响我学习，所以我直到高中毕业都没怎么碰过电脑，打字都不连贯的我更不要说写代码了。有一说一，在家上网课的时候我一直在怀疑自己是不是选错专业了，老师讲的我听不懂，作业也写不来，尽管我很努力。每次写作业的那种无力感很难受，我对我的专业充满迷茫，也考虑过换专业。但是听完专业认知讲座，我对我的专业有了新的认识。老师通过简单易懂的语言讲述了计算机科学与技术专业内涵，让我这种电脑小白对计算机有了一个简单的认识，对电
4、脑小白来说真的很友好。老师教我们树立一个目标，近期可以实现的也好，长期实现的也好，朝着这个目标努力就不会迷失方向，也会有坚持下去的动力，不至于大学四年浑浑噩噩。而我的目标就是学好老师教的就好。老师说我们这一届是统招,到了大二还要分学科，有人工智能，大数据之类的。这就让我有点慌了，计算机都不太懂一下子又多出来这么多东西。但老师说不用担心，大家都是初学者，目前只要把该学的学好就行，我悬着的心这才放下。在第一节课上，老师谈了一下毕业要求，除了要过四级，计算机系的学生还要完成自己的毕业设计。大致内容就是：学生通过计算机论文的写作，培养综合运算计算机专业知识去分析并解决实际问题的能力，学有所用，不仅实践
5、操作，还很好的锻炼了动笔能力。这也许是为了毕业最难啃的骨头，需要花费许多时间和精力。对于学计算机的学生来说，动手操作是提升自己的必经之路，专业讲座老师是这样说的，程序设计老师也是这样说的，我也是这样认为的。计算机学生最好的学习方式就是动手写代码，c语言,java等等，动手操作永远是最重要的，这一点我深有体会。只有自己动手写代码才能真正学到东西，因为有很多时候都是眼睛看明白了但手还没学会。只有当你实际操作时才会花时间去琢磨，分析，才能学到东西。除此之外，老师还特意花时间强调竞赛的重要性：不管会不会，多参加一些竞赛总没错。我们能参加的竞赛还是挺多的比如ACM，蓝桥杯，中国大学生计算机设计大赛等等。专业课老师也让我们要多参加竞赛，能拿奖最好，不拿奖感受一下比赛氛围也是对我们的学习有帮助的。此外，之前院里还举行了一个讲座专门请有经验的学长学姐来讲述竞赛的内容，流程，可见学校对竞赛的重视以及竞赛对我们学生的重要性。总之，专业知识讲座教会我很多东西。对于我来说，这堂课帮我理清了我对计算机专业的认知，我对这个专业有了更清晰的认识。清晰了为来努力的方向。4
