1、第八课 穿越竹林初中音乐七年级下册导入 我们已经对影视音乐有了初步的认识，在本节课中，我们将继续学习，从而进一步认识影视音乐。新课作品简介 穿越竹林是电影卧虎藏龙中的一段场景音乐。2000年该片获得第77届奥斯克最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳原创音乐4项大奖。新课 李安出生于台湾屏东县，台湾著名导演。目前主要在美国发展。李安在1999年拍的卧虎藏龙获得奥斯卡金像奖最佳外语片奖及三个技术奖项。导演-李安新课 谭盾，著名中国作曲家、指挥家。为香港回归中国的交接仪式创作天地人，并被纽约时报评为“国际乐坛最重要的十位音乐家”。 作曲者新课乐曲欣赏（1）聆听穿越竹林，想象是怎样一个画面？ （2
2、）这个场景音乐由人声吟唱、箫、弦乐器多层次交织所产生的意境，你是否听到了人声？（一听到人声就说出来）（3）考虑：场景音乐起什么作用？ 烘托气氛、增强故事表现了的作用。新课总结影视音乐的功能（作用） （1）突出主题，体现影片的主题思想。 （2）抒情作用，塑造和刻画人物的性格和心理。 （3）描绘作用，烘托画面情绪和气氛，加强视觉形象的情绪和节奏。 （4）背景气氛，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛。 （5）深化主题，推动剧情发展。新课欣赏电影卧虎藏龙主题音乐电影片段，并谈感受。新课再次聆听歌曲穿越竹林。课堂小结 电影音乐中的场景音乐是必不可少的，不同的场景需要不同的场景音乐来烘托，因此可以说，影片的场景音乐为整部电影情节的设计、气氛的烘托、内容的彰显、主题的表达都起到了很好的作用。让我们在关注电影情节的同时，来关注电影音乐。敬请各位老师提出宝贵意见！
