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演唱《猎人合唱》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx

1、第七课 猎人合唱初中音乐九年级上册导入新课 歌剧是在欧洲发源而起的一种舞台剧,它融合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈及美术于一身,是一门高度综合的艺术。主要是通过演员的演唱来推动故事情节的发展。今天,我们就一同走进歌剧,共同来感受下歌剧带给我们的魅力。讲授新课歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的一种综合艺术,起源于十六世纪末的意大利。欧洲传统歌剧分为:正歌剧、意大利喜歌剧、法国音歌剧和法国大歌剧等几种体裁。 一种以歌唱为主,并综合以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为一体的戏剧形式,称歌剧。歌剧是西洋音乐舞台上最重要的综合艺术形式。西洋歌剧的故乡是意大利,第一部歌剧达芙妮在那里产生。 中国宋元以来形成的

2、各种戏曲,也有歌剧的性质。五四以后特别是延安时期,音乐工作者开始尝试借鉴西洋歌剧的创作方式来创作具有中国特色的歌剧。什么是歌剧讲授新课 韦伯(17861826)德国作曲家,代表作品:歌剧 ,钢琴曲等。作者介绍学唱歌曲聆听猎人合唱思考:歌曲的情绪如何?欢快活泼、热情奔放学唱歌曲猎人合唱学唱歌曲和谐均衡、有弹性的和谐均衡、有弹性的。学唱歌曲乐曲分析 猎人合唱是歌剧自由射手第三幕接近全剧结束的一首男声合唱曲。歌词充分地表现了猎人们坚毅勇敢、勤于劳作的豪爽性格,也很好地表现了他们热情乐观、热爱生活的精神面貌。从音乐上看,歌曲的节奏生动、活泼,歌曲的旋律流畅、奔放,具有浓郁的德国民间音乐风格。学唱歌曲

3、这首合唱曲为F大调(原曲为D大调),2/4拍,采用不带再现的单三部曲式写成。ABC A段:旋律流畅而豪放。它生动地描绘了猎人的飒爽英姿及森林狩猎的意境。 B段:歌词带有叙事性,其旋律前半部分节奏性较强,采用了同音重复及跳进音程,音乐很富有弹性,给人以坚毅、稳健的感受;其后半部分的节奏略显密集,又多用级进音程,音乐显得流畅而乐观。大部分小节都是X X X 这种节奏型,这种节奏给人富有弹性的感觉。学唱歌曲C段思考:这一段音乐在歌词和节奏上有什么特点?都是衬词,节奏较为密集。学唱歌曲C段思考:这种节奏像是狩猎场上的什么形象呢?拍一拍这种节奏:X XX X XX(前八后十六)马奔跑的声音。学唱歌曲 第37小节出现的小音符是我们学过的哪种装饰音?请同学们在演唱的时候注意把它唱短一点。前倚音。从这段音乐上看,它显得粗犷、豪放,充满了热烈、欢快的气氛。C段课堂小结 这节课大致了解了什么是歌剧,学唱了一首德国作曲家韦伯创作的歌剧自由射手中的合唱作品猎人合唱,歌剧作为一门综合艺术,它所包含的内容是相当丰富的,一节课只能让我们做粗略的了解,能感受的事物实在有限,希望同学们课下也能对歌剧产生兴趣,让我们一起去体验歌剧的魅力吧。敬请各位老师提出宝贵意见!

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