1、父母之爱口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业父母之爱 天下的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱，但是父母表达爱的方式却不尽相同。如潮的鼓励如当头棒喝般的批评生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾无休止的唠叨、溺爱和打骂课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能选择恰当的材料支持自己的观点。2.能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。自主阅读“小贴士”的内容，了解本次口语交际“说”与“听”的要求。观点明确：
2、要有自己的观点和想法。选材恰当：材料和观点要有一致性。材料的来源可以多种多样。尊重他人：要认真、耐心倾听，不插话。积极回应：要注意对方的观点、表情和语气，并及时给予恰当的回应。说听课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究任务讨论事例一，对李强爸爸的做法能发表自己的观点。 1.角色扮演：把事例一改编成情景剧。 2.同桌交流李强爸爸的做法。 3.组织学生展示汇报，提炼本次口语交际的评价表，在评价中落实交际要点。过程安排合作探究课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业角色扮演：把事例一改编成情景剧。探究活动欣赏情景剧爸爸的爱。 两学生分别扮演李强的爸爸和李强，师作旁白。 期中考试
3、结束了，李强拿着试卷回到家。 （拿着试卷兴高采烈、一蹦一跳地上场）爸爸，这次考试，我考了满分，请看试卷 嗯，100分！真棒！咱们去吃大餐！想吃什么？ 期末考试结束了，李强又拿着试卷回到家。 （垂头丧气、慢悠悠地上场）爸爸，这是我的试卷 啊？不及格！考得这么差，肯定没下功夫！不好好学习，长大能干什么？以后每天晚上回来，哪儿也不要去，就在家学习！ 批评完，爸爸抚摸着李强的头说，孩子，我们爱你，才这么严格要求你。 生鞠躬，下场。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动1.根据刚才提炼的交际要点大胆进行交流。2.意见不同时，要尊重对方的观点。 同桌交流：李强的爸爸这样表达自己的爱，你如
4、何看待李强爸爸的做法？课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动 我觉得李强爸爸做得不对。李强爸爸这样动不动就批评孩子，会使孩子压力很大，对考试产生恐惧，成绩会越来越差。我每次考不好，爸爸妈妈就批评我，有时还打我，时间长了，一提学习或考试我就烦，越来越不想学了。 我认为李强爸爸做得对。这样严格要求，可以使孩子进步。我平时做错事时，爸爸就严厉批评我，让我知道犯错的后果，下次就不再犯错了。 同桌交流：李强的爸爸这样表达自己的爱，你如何看待李强爸爸的做法？课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动 表达自己的观点时，我们除了要说清自己的看法，还要注意回应他人。我赞同李强爸
5、爸的做法，我认为，我的爸爸就是我也赞同李强爸爸的做法，我搜集的材料也可以说明这一点某某的观点我很认可，我觉得，我还搜集了这样的材料赞同李强爸爸的做法可以这样说：课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动 表达自己的观点时，我们除了要说清自己的看法，还要注意回应他人。我不赞同李强爸爸的做法，因为，我的爸爸就对于某某的观点，我有一些不同的看法，我认为，举个例子你说得有道理，但我和你的观点不一样，我认为李强爸爸做得不对，因为不赞同李强爸爸的做法可以这样说：课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动回应他人时： 口头语言 体态语言：如竖大拇指、点头、微笑等。口语交际：父母之
6、爱评价表表达倾听 观点明确 选材恰当尊重他人积极回应课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动小组交流课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 你能再谈谈你是如何看待李强爸爸的做法吗？探究活动 我不赞同李强爸爸的做法。他虽然爱自己的孩子，但这份爱过于严厉，这种严厉会使李强畏惧考试，在这样的心理压力下，想要取得好成绩很困难。我的爸爸就不是这样的，如果我的成绩下降了，爸爸会和我一起查找原因，帮助我调整学习方法，使我重新树立信心，提高成绩。所以我想对李强的爸爸说：“多一点鼓励，少一点训斥。”课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 你能再谈谈你是如何看待李强爸爸的做法吗
7、？探究活动 你说得有道理，但是我和你的观点不一样，我认为李强爸爸做得对。俗话说“严师出高徒”，李强爸爸的教育方式会让孩子更加严格要求自己，让孩子变得更加自律，做事会比较追求完美。曾国藩就是这样的一位父亲，教育子女极其严厉，他的教育方式也受到了很多家长的推崇。口语交际：父母之爱评价表表达倾听 观点明确 选材恰当尊重他人积极回应课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 请你根据评价表对刚才发言的同学进行点评。探究活动课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？探究活动 爸爸严厉批评我时，我心里很难过，不敢吭声，有时会哭，有时忍不住跟他顶嘴。爸爸见我顶
8、嘴，有时还打我，我就跑进卧室不理他。 爸爸批评我时，我虽然难过，但觉得爸爸是为自己好，决心以后努力改进。 不管我们跟谁交流，当我们对一件事情发表看法时，都要明确观点、恰当选材、尊重他人、积极回应。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究任务按照交际要求，全班进行交际训练，提升“听”“说”能力。 1.小组合作交流：你如何看待事例二、三中父母的做法？全班结合评价单评价。 2.同桌交流：生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？探究方法合作探究课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动 王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘
9、了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。你如何看待王小雅妈妈的做法？ 我认为王小雅妈妈的做法不恰当，她过于宠爱王小雅。妈妈的包办使王小雅失去了独立生活的能力，养成了丢三落四的坏习惯。我曾在报纸上看到，有些学生上了大学后，生活不能自理，甚至连自己的衣服都不会洗，这都是平日在家父母溺爱的结果。 我同意你的观点。爱孩子是件好事，但是过度的爱可能会变成溺爱，溺爱是家长对子女的一种畸形的爱，也是一种失去理智，直接影响儿童身心健康发展的爱。平时在家，我可以做一些力所能及的事情，但我妈妈总是不放心我，我也很苦恼。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动这两位同学说得怎么样？请
10、你结合评价单或交际经验评价一下。 两位同学声音响亮，自信大方，同学B特别有礼貌，在其他同学发言的时候全程看着对方，并微笑、点头表示赞同，还表达了自己的心声。 两位同学观点明确，都分析了王小雅妈妈溺爱的后果，同学A还通过举例来证明自己的观点。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？ 我妈妈以前也是这样，对我满是溺爱，爸爸为此和妈妈沟通过很多次，现在妈妈改变了很多。平时除了督促我学习，还会让我收拾自己的房间，让我拖地等，这些不仅锻炼了我独立自主的能力，也让我和妈妈的关系更好了！课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业探究活动我们一起来看看陈敏的爸爸，是怎样和孩子相处的？说说你的看法。 陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。 我特别喜欢陈敏爸爸的做法。平时我的学习压力挺大的，我爸爸还经常凶我，导致我现在看到他就紧张。 我也认为陈敏的爸爸做得非常好，因为他会和孩子共同学习，共同成长，还注意劳逸结合，真希望我们的父母都能像陈敏爸爸这样，给我们以宽容、理解，陪我们慢慢长大。课程导入交际要求交际方法交际演练布置作业课堂小结观点明确选材恰当尊重他人积极回应口语交际：父母之爱说听课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 把这三个小事例讲给爸爸妈妈听，并让他们说说自己的想法。 课后作业敬各位老提出宝意！
