1、第九课 西欧庄园教学分析一、教学目标【知识与能力】：知道西欧中世纪，乡村的典型组织形式是庄园，知道领主和佃户之间的关系，了解西欧庄园的管理情况，佃户的生产生活情况等基本史实。【过程与方法】：通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系，以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点，通过小组讨论，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。【情感态度与价值观】：理解和接受生产力发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点，激发学生探索求知精神。二、重点难点【教学学重点】：西欧庄园的特点。【教学难点】：比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。自主学习阅读课文并完成以下问题：西欧庄园的由来：是西欧 制的产物。庄园的成
2、员构成： 和 。相互关系： 的关系。庄园最大的特点：是一个独立的 经济和政治单位。领主与庄园：一个庄园只有 个领主。一个领主可以有 个庄园。庄园有大有小。领主佃户一多自给自足剥削与被剥削采邑庄园中的土地：分为两部分，一部分由领主自己保留，称为 地（占1/3到1/2）。其余的土地分给佃户，叫 地。庄园外围有公用地和荒地。佃户应尽的义务：为领主耕种 地（劳役）。向领主交纳其他 。向教会缴纳 税。佃户的权利：佃户分为 和 。农奴：缺少 . ，缺少 ，负担更重。自由农：有较大的自由，有自己的 ，土地权利受 保护。庄园法庭：主持者是 。（有或无）专门工作人员。（有或无）固定地点。（能或不能）随时开庭。主
3、要的处罚手段是 。有维护庄园 .的作用。直领份直领捐税什一自由农农奴权利自由法庭生产工具和财产领主或管家公共秩序罚金图说历史要求：结合上图和课文，你能说说庄园的生产、生活特点吗？（主要在：土地情况、设施情况、耕种情况、庄园的性质方面介绍）提示：1.（土地情况）：庄园内的土地分为两部分一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。提示：2. （耕种情况）：庄园里的佃户们除了耕种自己的份地之外，就要为庄园主耕种土地。田地轮流耕种。自由农民每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农
4、奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。提示：3. （设施情况）：领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊、仓库、马厩等设施，置备犁、耙等各种农具，养有各种牲畜及家禽等，有的大庄园内还有一定数量的手工业者，如木匠、铁匠、首饰匠、皮革匠等，生产手工业品，供应领主及居民的需要。提示：4. （庄园的性质）：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。探究析疑 一 材料一：庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠，铁匠，庄园自己酿着啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 材料二：从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄，他的家一般是简陋的小屋，用糊了泥巴的篱笆建造的，地面就
5、是泥土，从上面下来的雨和雪，使泥地变得又冷又湿，农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺，他的伙食粗糙单调，不是黑面包，就是褐色的面包，如果收成不好就挨饿，饿死的事情不是没有听说过，他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的欺骗，但还要交很多的租税并服役，可以说他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。问题思考：（1）通过材料一，分析西欧庄园的性质。提示：西欧庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。提示：1.反映了农奴的生活状况。 2.说明农奴缺乏人身自由，受到各种剥剧，生活困苦。（2）材料二，反映了谁的生活状况？请简单概括他们的生活状况。探究析疑 二 材料：庄园里的佃
6、户除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活。庄园主直接控制的农奴，每周的大部分时间都要为庄园干活，领主还向佃户征收其他捐税。问题思考：结合上述材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？答案提示：领主与佃户之间是统治与被统治，剥削与被剥削的关系，佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。探究析疑 三材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料二 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令
7、他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也卖被罚款。问题思考：（1）材料反映了西欧庄园具有什么权？提示：司法权。提示：罚金。（2）根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的主要手段是什么。（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？提示：佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？问题思考：（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？提示：提示：习惯法或村法。提示：庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益。同时庄园法庭起着
8、维护庄园公共秩序的作用。（5）从上述材料中，我们可以看出西欧压园法庭有什么作用？（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？知识拓展比较西欧庄园中的自由农民与中国古代社会农民的异同.提示：相同点：1.都是独立的小生产者，拥有自己的生 产工具和财产； 2.都过着自给自足的生活； 3.都受到封建主的剥削。提示：不同点：1.西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租. 2.西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系;中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。知识总结1.兴起： 发展：2.性质：3.居
9、民：4.领主与佃户的关系：5.庄园法庭：特点和作用。西欧庄园 九世纪11世纪独立的自给自足的经济和政治单位佃户 (自由农民和农奴)统治与被统治、剥削与被剥削的关系作用：庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益。同时庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。特点：主持者是 领主或管家 。无专门工作人员。无固定地点。不能随时开庭。主要的处罚手段是罚金。审判的依据是习惯法或村法。巩固练习1.不列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（ ）A.佃户每周义务为领主劳动3天B.领主不能随意没收佃户的土地C.领土与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务2、下列关于西欧庄园法庭的特点表达正确的有（ ）主持法庭的是领主或他的管家法庭没有专门的工作人员惩罚违法行为的主要手段是罚金法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A. B. C. D. DB3、庄园遍布顾洲各地时间大约在（ ）A.9世纪B.10世纪C.8世纪D.11世纪4、西欧庄园的佃户主要包括（ ）A.自由的农民和缺少自由的农奴B.无地的农民C.缺少自由的农奴D.流浪过来的人DA谢谢观赏！
