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人教版历史与社会九年级上册1.2《中国的时局与辛亥革命》课件(共23张PPT).ppt

1、猜一猜 他出生于1866年11月12日,广东香山县翠亨村的一个农民家庭里。 他被誉为“20世纪初期伟大的革命先行者” 。 他领导了一场革命,推翻了中国延续两千多年的封建君主专制统治,缔造了中国乃至亚洲历史上第一个资产阶级民主共和国中华民国。辛亥革命历史与社会九年级上册第一单元第二课湖州市织里镇中学 应笑笑 广州武昌南京东京 背景之城 同盟之城 起义之城 共和之城 背景之城 同盟之城 起义之城 共和之城【小组任务】1、全班分为四小组,每个小组分别以游者的身份参观一个城市。2、旅游任务:寻找与孙中山或辛亥革命有关的线索。(可以是照片、文物资料、历史史实等)3、回来后向同学们介绍你们的成果!时间:5

2、-7分钟。祝:旅途愉快!辛亥革命之背景之城孙中山出生于1866年的广东,如果你是少年时代的孙中山,那么你能从父辈们口中,或者自己亲眼所见能感受到从19世纪中后期的广州经历了哪些变化?折射出当时的清王朝面临怎样的情况?甲午海战戊戌变法 “我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命” 邹容革命军? 接连的反抗斗争的失败,使越来越多的人对清朝统治者感到失望。他们认为,要救中国,必须进行革命,推翻清朝统治,仿效西方国家建立民主共和制度。 从1901年到1904年,孙中山不辞辛劳,奔走于各国之间,发表演说,撰写文章,宣传革命,募捐筹款,得到爱

3、国华侨的广泛支持。1905年夏,孙中山在欧洲听到国内和东京反清革命活动蓬勃发展的信息,十分兴奋,决定前往日本,以便把各种革命力量联合起来孙中山救国演讲辛亥革命之同盟之城孙中山认为“现今之主义,总以互相联络为要”,他提议建立统一的革命组织。于是1905年,孙中山联合各地革命者,在日本东京成立同盟会。图为中国同盟会在东京的秘密接洽旧址和同盟会成员合影 民 民 民族权生辛亥革命之起义之城新旧武昌门武昌起义军政府红楼军政府前孙中山像武昌起义与中华民国成立辛亥革命之共和之城中华民国第一次内阁会议1911年12月,各省代表集会南京,推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦,中国第一个共和制政府中华民

4、国临时政府成立,孙中山就任中华民国临时大总统。“创立民国”的目标至此实现奉旨朕钦奉隆裕皇太后懿旨: 前因民军起义,各省回应,国内沸腾,生灵涂炭国体一日不决,民生一日不安。今全国人民心理,多倾向共和人心所向,天命可知。我又何忍因一姓之尊荣,而有违广大人民之好恶? 特率皇帝将统治权公诸全国,定为立宪共和国体 今派袁世凯总理大臣以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法。 清帝退位诏书为什么“革命尚未成功”?如何评价这场革命?不足点:辛亥革命作为一场资产阶级民主革命,根本任务就是反帝反封建,而革命果实最后被袁世凯窃取了,建立起北洋军阀统治,因此反帝反封建的任务没有完成,中国半殖民地半封建社会的性质也

5、没有真正改变。积极点:辛亥革命推翻了统治中国200多年的清王朝,结束了延续了两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心。(这一点从教材介绍的“辛亥革命与剪辫子” 可以看出来)以上是革命成功的表现,概括起来就是辛亥革命的历史意义。少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量!让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!学习本课后,你从孙中山和其他革命党人身上感受到了哪些精神?湖州陈英士张静江 辛亥革命时期,活跃着许多湖州人的身影,他们和孙中山先生一起,为中华民族的独立、富强、民主和自由倾注了自己的才智、青春,有的甚至献出了自己宝贵的生命。请以辛亥人物在湖州为内容,小组合作收集湖州当年的辛亥人物事迹,并与班级其他小组分享。谢谢

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