1、工程材料及成形课程实验教学大纲（课程实验类）所属课程名称：工程材料及成形英文名称：Engineering Material and forming process 所属课程编号：0210101面向专业：非材料类各专业、机械类各专业课程总学时： 62 ；实验学时 12 ；课程学分： 2 ；本大纲主撰人：王仕勤、睢良兵、梅建平（Tel：52090661，Email: wsqwyd）一、实验目的工程材料及成形实验是工程材料及成形、工程材料课程的重要的教学环节。通过实验教学，验证、巩固和补充课堂中讲授的理论知识，使学生了解金相分析所必须的样品制备方法；观察钢铁材料平衡、非平衡组织；了解有色金属的显微组
2、织特征；对钢铁材料进热处理工艺操作以及基本力学性能测试等，加深对材料组织与性能之间内在联系的理解和认识，提高学生学会综合分析和解决问题的能力。二、实验内容、学时分配与组织序号实验项目名称内容提要实验性质实验类型实验时数每组人数备注(难度)1金相样品的制备通过实际操作，了解金相样品的制备原理，初步掌握金相样品的制备过程和制备方法。专业基础基本型215必做2钢铁材料的平衡组织通过组织观察和分析，熟悉碳钢和白口铸铁在平衡状态下的显微组织特征。专业基础基本型215必做3钢铁材料的非平衡组织通过组织观察和分析，熟悉不同类型材料在各种不同热处理条件下的显微组织特征。专业基础基本型215必做4有色金属的显微
3、组织观察不同有色金属材料的显微组织特征，了解材料的成分、组织与性能之间的关系。专业基础基本型215必做5金属的硬度与冲击掌握常用的布氏、洛氏、维氏硬度试验的试验原理和测定方法，了解各种硬度试验方法的特点、应用范围，了解冲击试验的原理和方法。专业基础基本型210必做6钢的热处理初步掌握几种常用的热处理工艺操作方法，了解材料的热处理工艺对组织和性能的影响。专业基础基本型210必做7钢铁材料综合实验结合实验室提供的工程实际中相关材料，综合运用所学知识，采用不同的手段，改进材料的组织，提高材料的性能，以达到实际使用目的。专业基础提高型(综合性)12245选做三、教学管理模式与注意事项1、学生在实验前必
4、须认真预习相关课程知识和实验指导书。2、学生必须完成全部“必做”实验，在此基础上，根据条件自主选择“选做”实验。 3、根据不同的实验内容，指导教师进行适当的讲解、辅导和提示。4、学生进入实验室，应遵守实验室规章制度，确保人身安全和仪器设备安全。四、成绩评定与占课程总成绩的比例1、指导老师根据学生实验预习情况、必做实验完成情况、选做实验完成情况以及实验报告的完成情况进行成绩评定。2、将实验成绩报给任课教师，以占课程总成绩的1520%的比例纳入课程的总成绩。五、设备与器材配置（每组）1、镶嵌机 2台 8、维氏硬度计 1台2、预磨机 2台 9、冲击试验机 1台3、抛光机 2台 10、烘箱 2台4、金相显微镜 5台 11、读数放大镜 2只5、热处理炉 5台 12、数码相机 1台6、布氏硬度计 2台 13、各种耗材 若干7、洛氏硬度计 1台 六、实验任务书与参考资料1、何红媛、王仕勤、梅建平等 工程材料实验指导书. 南京：东南大学讲义，2007.52
