1、中班社会活动：我们做朋友吧活动名称：我们做朋友吧活动班级：中班授课教师：马晨光设计意图绘本做朋友吧讲述的是一条小蛇交朋友的故事，故事中的小蛇为了交到朋友，想尽各种办法，不断改变自己取悦别人，最后大家都愿意和它做朋友了。中班幼儿已经具有一些社会交往的意识，具备一些交朋友的经验，喜欢和小朋友一起游戏，但也存在不会正确交朋友和处理小朋友之间关系的问题，以“怎样交朋友”为题，让幼儿开展讨论，懂得怎样才能交到朋友，学习与朋友交往的一些方法，知道小朋友之间应该友爱、团结。活动准备 图书、音乐活动目标 1. 能积极参与讨论，尝试围绕话题表达出自己的想法。2. 学习与他人友好交往的方式，增强幼儿社会性方面的有
2、益经验。活动过程1. 音乐游戏：大圆和小圆（1）玩法：请1个小朋友做邀请者，边唱歌曲边拍手走到所要邀请的幼儿前，被邀请的幼儿则站起，相互听音乐做动作，拉成小圆。第二遍音乐，两个小朋友分别再去邀请朋友，拉起圆圈，音乐反复进行，圆圈就越来越大，朋友也越来越多。（2）师：刚才的游戏好玩吗？找到朋友开心吗？ 2. 阅读绘本，引出讨论话题。师：有条小蛇也想找朋友，我们来一起看看它是怎么找朋友的？（幼儿自主阅读绘本做朋友吧前半部分）师：（1）小蛇找到朋友了吗？为什么？ （2）小蛇找不到朋友你们知道小蛇自己是怎么想的吗？（别人害怕、令人讨厌）3.启发幼儿帮助小蛇找朋友（幼儿可两人一组共同商量）。3. 交流感
3、受，引导幼儿谈谈交朋友的方法。（1）你有朋友吗？你们怎么成为好朋友的？（2）教师鼓励引导幼儿大胆谈出自己交朋友的方法。（3）小结：朋友之间应该是团结、友爱、能让你开心、和你友好相处的人。只要我们懂得付出、肯帮助别人，学会真诚、温柔、热情的对待别人，你就会有许多好朋友的。3. 再次游戏，邀请更多的朋友。4. 活动结束。 附故事做朋友吧有一条小蛇，它看到别的小动物们都玩得很开心，可是它却很孤单，它也想和大家做朋友。于是它想呀想，终于想到了一个好办法。那就是先跟大家打个招呼吧！它扎进河里，与小蝌蚪打招呼：嗨，来玩儿吧。可是，小蝌蚪们却吓了一跳，有的叫道：别吃我！有的说：吓死我了！还有的说：太可怕啦！
4、小蛇只好退出水面，向别处游去。它游到荷塘里，和青蛙们打招呼：“嗨，来玩儿吧！”可是，小青蛙也吓坏了，哇哇大叫。小老鼠们在树丛里玩游戏，小蛇游到树枝上，跟小老鼠们打招呼：“小老鼠，来玩儿吧！”小老鼠们吓得大叫起来，纷纷逃走。小蛇又游到花园里，看到男孩女孩在玩球，正好球滚到它的身边，它叼起球和他们打招呼：“球，我捡回来了，一起玩儿吧。”小女孩和小男孩吓得直往后退。它看见小鸟对小鸟说：“小鸟，来玩吧。”小鸟唧唧叫着飞走了。 小蛇不明白了，为什么我和大家打招呼，大家都怕我呢？是不是我没有脚、模样令人讨厌呢？它想啊，想啊！终于想明白了，我是不是应该温柔一点儿、热情一点儿，它们就和我玩了呢？嗯，对的，我也
5、对小蝌蚪、小青蛙、小老鼠、小朋友、小鸟温柔点儿、热情点儿，也许它们就不会害怕我了，就会和我做朋友了。所以，要如何才能交到朋友呢？首先就要让自己变得温柔些、热情些！于是小蛇决定改变自己，它是怎么做的呢？它和小蝌蚪玩吹泡泡的游戏，为了吹出更多的泡泡，它使劲儿把空气吸进肚子里，吹得脸都红了，好累呀。接着又变成了滑滑梯，让小青蛙在它身上滑来滑去，玩得可开心了。但是这样滑来滑去，小蛇觉得身体好疼呀！可是它为了朋友，一直默默地坚持着。不喊一声疼。和小老鼠玩的时候，小蛇又变成了轮子，在地上滚动，转得它头昏眼花。和小朋友玩时又变成了跳绳；和小鸟们玩时，又变成了跷跷板。大家都玩得很开心，可是小蛇却觉得好累好累，最后只听“啪”的一声，小蛇重重地摔在了地上。大家都觉得挺对不起小蛇的。都在和小蛇道歉，都在安慰它。当然，大家都觉得这条蛇太不一样了，是一条温柔的友好的蛇。于是就有了让小蛇最开心的那句话“小蛇，你是我们的好朋友！”
