1、高中语文人教新课标必修一小狗包弟同步精练1（ 一）语言积累1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A作揖（y） 处（ch）分 血泊（p） 弹冠（gun）相庆B浩（ho）劫 叱（ch）骂 教诲（hu） 绿草如茵（yn）C拍摄（ni） 租赁（ln） 解剖（fu） 罄（qng）竹难书D修葺（q） 舔舐（sh ） 内讧（hng） 怙恶不悛（qun）2下列各组词语中，没有错别字的一组是A撕破 厮打 具乐部 具体而微B题纲 提携 孵化器 腐化侵蚀C煎熬 剪裁 葡萄藤 腾云驾雾D赋予 付与 暴发户 山洪爆发3下列各句中，加点的虚词使用恰当的一项是A改革后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况包装也精美了，因而
2、更受群众欢迎。B发展需要空间，个性发展需要广阔的空间。这是由个性的多样性，丰富性决定的。C杂志社邀请了部分师生代表参加座谈，对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。D新形势给我们提供了新的机遇，也使我们面临新的挑战，要么故步自封，要么被淘汰。4下列各句中，标点符号使用正确的一句是A“种这树的时候，你才五岁。”母亲感叹地说：“一晃你都三十多岁了，树也这么高大，粗壮了。”B蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方：矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕掉身上的皮。C两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。D以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2
3、004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。5下列各句中，没有语病的一句是A必须指出，目前中校学生复习资料的泛滥成灾，不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。B挫败感、自卑感、失落感，对于这些不良的心理，只有通过很强的心理调节才能战胜它。C歌星、影星多是靓女俊男，中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，甚至因此荒废了学业。 D我们一方面要加大培养人才工作的力度，另一方面要把现有的人才哟内搞好，充分调动起他们的积极性。6下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是 （ ） A我国的旧体诗有古
4、体近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。B明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传。吴敬梓的儒林外史等作品都给后代极大的影响。C朱自清字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人，其荷塘月色背影桨声灯影里的秦淮河等散文都是脍炙人口的名篇。D巴金，原名李尧棠，字芾甘，主要作品有： “爱情三部曲”雾、雨、电和“激流三部曲”家、春、秋等小说。二）点击课堂7文章开始写艺术家与狗的故事，在全文表达中有什么作用？8文章中共三次出现了“您的小狗怎样？”的问话，这三次问话分别在什么情况下出现的？作者的心情有什么不同呢？9“文
5、革”结束后，作者写到院子里的“竹篱笆”换成了无缝的“砖墙”，你认为作者这样写的含义是什么？10本文是一篇叙事散文，但是抒情写意是散文的当行本色，是散文的核心和灵魂。请简要概括作者的情感呈现怎样的变化？11作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？三）选段在线（一）阅读下面文字，回答1-4题。包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几
6、个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在一九六三年或者以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家作客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。一九六二年我们夫妇带着孩子在广州过了春节，回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们
7、回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，仿佛又听见由起女士的问话：“您的小狗怎样？” “您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。12作者在描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点？13作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法，请在文中找出相应的句子。14作家为何要突出写小狗包弟的可爱之处呢？四）延伸拓展哭小弟 宗璞我面前摆着一张名片，是小弟前年出国考察时用的。名片依旧，小弟却再也不能用它了。小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个
8、人都会去，而且不能回来的地方。但是现在怎么能轮得到小弟！他刚50岁，正是精力充沛，积累了丰富的学识经验，大有作为的时候，有多少事等他去做啊！医院发现他的肿瘤已相当大，需要立即做手术，他还想去参加一个技术讨论会，问能不能开完会再来。他在手术后休养期间，仍在看研究所里的科研论文，还做些小翻译。直到卧床不起，他手边还留着几份国际航空材料，总是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。他想活，他想活下去啊！可是他去了，过早地去了。这一年多，从他生病到逝世，真像是个梦，是个永远不能令人相信的梦。我总觉得他还会回来，从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下，叫一声“小
9、姊”。可是他去了，过早地永远地去了。我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟，一个胖胖的、可爱的小弟弟，跟在我身后。他虽然小，可是在玩耍时，他常常当老师，照顾着小朋友，让大家坐好，他站着上课，那神色真是庄严。他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前。“小姊，你看，我先洗！”他高兴地叫道。在泉水缓缓地流淌中，我们从小学、中学而大学，大部分时间都在一个学校。毕业后就各奔前程了。不知不觉间，听到人家称小弟为强度专家；不知不觉间，他担任了总工程师的职务。在那动荡不安的年月里，很难想象一个人的将来。
10、这几年，父亲和我倒是常谈到，只要环境许可，小弟是会为国家做出点实际的事的。却不料，本是最年幼的他，竟先我们而离去了。那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤，等啊等啊，盼啊盼啊，我们知道病情不可逆转，只希望能延长时间，也许会有新的办法。航空界从莫文祥同志起，还有空军领导同志都极关心他，各个方面包括医务界的朋友们也曾热情相助，我还往海外求医。然而错过了治疗时机，药物再难奏效。曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了，要他“回陕西去”。小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意。他始终没有失去信心，他始终没有丧失生的
11、愿望，他还没有累够。1982年10月28日上午7时，他去了。他是积劳成疾，也是积郁成疾，他一天三段紧张地工作，参加各式各样的会议。每有大型试验，他事先检查到每一个螺丝钉、每一块胶布。小弟入医院前，正负责组织航空工业部系统的一个课题组，他任主任工程师。他的一个同志写信给我说，1981年夏天，西安一带出奇的热，几乎所有的人晚上都到室外乘凉，只有“我们的老冯”坚持伏案看资料，“有一天晚上，我去他家汇报工作，得知他经常胃痛，有时从睡眠中痛醒，工作中有时会痛得大汗淋漓，挺一会儿，又接着做了。天啊！谁又知道这是癌症！我只淡淡地说该上医院看看。回想起来，我心里很内疚，我对不起老冯，也对不起您！”后来在弟妹的
12、催促下，乘工作之便到西安检查，才做手术。如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作20年！他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心。这样壮志未酬的人，不只他一个啊！我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。这些天，读到许多关于这方面的
13、文章，也读到了痛惜之余的愿望，稍得安慰。我盼“愿望”能成为事实。我想需要“痛惜”的事应该是越来越少了。小弟，我不哭！（宗璞，选自铁箫人语，春风文艺出版社1994年版 有删节）15“这样壮志未酬的人，不只他一个啊！”，请简要分析这句话的含义及在结构上的作用。16文章倒数第四自然段一段中，就出现了七个“哭”字，简要分析这一连用七个“哭”字有何作用。17文中两个划线的“不知不觉间”是表示时间的词语，是否可以换成“过了几年”“没过多久”等词语来修饰呢？为什么？五）欣赏顿悟生命巴金我接到一个不认识的朋友的来信，他说愿意跟我去死。这样的信我已经接过好几封了，都是一些不认识的年轻人寄来的。现在我住在一个朋友
14、的家里，是一个很安静的地方。我的窗前种了不少的龙头花和五色杜鹃，在自己搭架的竹篱上缠绕着牵牛花和美国豆的长藤。在七月的大清早，空气清新，花开得正繁，露出一片欣欣向荣的景象。对面屋脊上站着许多麻雀，它们正吵闹地欢迎新生的太阳。到处都充满着生命。我的心也因为这生命的繁荣而快活地颤动了。然而这封信使我想起了另一些事情。我的心渐渐地忧郁起来。眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景，不再像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。我应该比谁都更了解自己罢。那么为什么我会叫人生出跟我去死的念头呢？难道我就不曾给谁展示过生命的美丽么？为什么在这个充满了生命的夏天的早晨我会读到这样的信呢？我的心里怀着一个愿望，这是没有
15、人知道的：我愿每个人都有住房，每个口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想揩干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了。我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了。同时另一种思想慢慢地在我的脑子里生长起来，甚至违背了我的意志。我能够做什么呢？“我就是真理，我就是大道，我就是生命。”能够说这样话的人是有福的了。“我要给你们以晨星！”能够说这样话的人也是有福的了。但是我，什么时候才能够说一句这样的话呢？一九三四年七月在北平赏析该文虽然简短，但语句精炼，廖廖数语即道出生命的内涵与真谛；点点滴滴渗透着伟人的品质与境界。读了它，使我们进一步加深了对生命内涵的理解。六）探
16、究性学习2003年底，新闻媒体宣传纪念巴金百年诞辰，巴金作品在当代社会获得了新的感染力、影响力，关注报章上有关巴金百岁纪念文章，读一读巴金评传，寻找本文的赏析文章和对随想录的评论谈一谈：在当代人眼里巴金是怎样的人？他的作品为什么具有长久的生命力？他的作品在当代的阅读价值何在？网络学习巴金自传仁者长寿 巴金今日迎来101岁华诞喜迎巴金百岁华诞巴金20世纪中国的良心深情中吟出的忏悔(高建国) 答案一、1D 2C 3B 4C 5D 6B二、7。本文先写艺术家与狗的故事，用以引起自己的故事，起着铺垫、启发的作用；在内容上，艺术家和他的狗的故事，巴金和他的包弟的故事，二者形成映照，说明在文革时期这样的事
17、情并非一二，而是普遍存在的，深化了文章的主题。8第一次是日本作家由起女士到北京参加亚非作家紧急会议时问起的，这时，包弟的情况还很好，作者回答的很轻松也很愉快。第二次是1962年的事情了，这时文革还没有开始，包弟还有大家的生活都很愉快，作者为这种幸福而感动，心灵也没有受拷问之忧，因此，作者似乎自己听到别人在这样问。第三次则是作者自己的猜测，他很担心由起女士再问这样的问题，因为这时他的心里已经背上了沉重的心理负担了。9“竹篱笆”的院子曾经给留下美好回忆的人和动物都不存在了，经历了“浩劫”之后，人们之间的距离不再是“柔软”的竹篱笆，而是换成了互相隔阂的无缝的“砖强”，这说明文革对人们心灵的戕害和扭曲
18、，不知要经过多么长的时间才能够消除。10随着故事的进展，作者的感情呈现波澜起伏的变化：悲伤（艺术家与狗的故事）欢快（与包弟亲密接触）忧虑（不知如何安排包弟）轻松（送走了包弟）沉重（送走之后心不得安宁）歉意（至今心不得安宁）。11小狗包弟虽小，但也是一条生命，凡有血有肉的善良生命都应得到生存权，并免受侵害。作者通过一条小狗遭遇，反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实，一条狗都保不住命。另外，作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程，写心灵是主要的，写小狗包弟是次要的。写小狗正是为了写人的心灵。三、（一）12可爱、聪明、有情义、通人性。13作家描写小狗包弟时采用了正面描写与侧面描写相结合
19、的手法，如：正面描写，第1自然段“它不咬人引客人发笑”；侧面描写，第1自然段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘；第3自然段“听妹妹们说等候我们出来”。14小狗包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一家人就愈是不忍让它离开；同时，以此更写出了后文作者的忏悔。四、15 这句话感叹像小弟这样英年早逝，壮志未酬的知识分子还有很多，表达了作者对小弟以及像小弟一样的人的惋惜之情和深深的敬意。这句话在文中起到承上启下的作用。16这一连几个“哭”字由点及面，由浅入深地把文章全面铺开，从哭小弟进而哭像小弟一样的同辈人，深化了文章的主题。17不能。“不知不觉间”，让人有一种感觉时间虽然流逝地很快，但小弟在工作上的进展
20、更快。由此，表达了姐姐对小弟的敬佩之情。如果换成了“过了几年”“没过多久”等词汇就不能表达出这种情感。 高中语文人教新课标必修一小狗包弟同步精练21下列词语中加粗的字读音无误的一项是（ ）A寒暄（xun） 城垣（yun） 伤残（cn） 呻唤（shn）B伺候（c） 堕入（zhu） 蛮横（hng） 租赁（ln）C飘泊（b） 可耻（ch） 忏悔（qin） 苦难（nn）D提防（d） 解剖（po） 慰藉（ji） 创伤（chung）2下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）A和hu 和药 和气 暖和 和面 B咽yn 咽气 咽喉 呜咽 吞咽C着zho 高着 着陆 着急 着迷 D校jio
21、校对 校勘 校场 校点3下列词语中没有错别字的一组是（ ）A脉搏 设法 乘凉 逆来顺受 B沧桑 竹篱 虫蛀 人才倍出C轶事 包袱 吠叫 委屈求全 D装潢 作揖 熬煎 甘之如怡4（2005年高考辽宁卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心B保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪C寒暄 无明火 虚左以待 五行八作D缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是5下列句中，画线成语使用恰当的一组是（ ）A他最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。B他是个心地坦率的人，刚一见面，就肆无忌惮地跟我们谈起他自己内心的感受。C老人家身体硬朗，十分健谈，谈到高兴处，十分开心地笑着，八
22、十六岁的大爷仿佛回到了天真无邪的童年。D陈老师今天满面春风，神采飞扬，他的一个学生考取了清华大学，人们从他流露出的和颜悦色和赏心悦目中能够读懂他内心的激动。6下列各句中加粗成语使用正确的一项是（ ）A这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。B我向来好奇，对于素昧平生的东西，喜欢问问底细。C他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。D你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。7下列各句中，没有语病的一句是（ ）A党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招，我省录取的比例有望达到二比一。B今天，一股由疏而密、由徐而痴的网
23、络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人炫目的速度扫荡着我们社会生活的各个角度。C冬天星湖地区的景色有些凄清：湖水结了冰，四周枯草萋萋，树林里落满了橡子与松果，到处是一片寂静。D张洪决定利用“五一”节的七天假期到中甸旅游。妈妈在为他准备行装时反复叮嘱：出远门要穿好鞋，每天晚上要用热水泡泡脚。8下列各句中，没有语病的一项是（ ）A墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国观众并不陌生。B班长提出利用寒假组织尊师活动，大家纷纷附和。C虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。D中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。9为下面
24、短文的空缺处选择一个贴切的比喻。四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像_，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山桂树、花红果子树，墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树，就像是墙上的两道铁箍。（ ）A童年的五彩梦。 B绣着红花的蓝布裙。C二姐出嫁时坐的彩轿。 D密封的四堵墙。10用一句话准确概括下面故事所反映的道理。两个富豪屠格涅夫富豪罗齐乐特从自己莫大的收入中，拨出成千上万钱来教育儿童，疗治病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候，我也称赞他一番，而且深受感动。可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。“倘使我
25、们收下了卡特佳，”农妇说：“那么，我们将为她用得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了”“我们还是收下吧吃不上盐也罢。”她的丈夫一个农人回答。道理是：_。阅读下文，完成1115小题。记者肖英：在八十二年的人生历程中，您曾有过多次选择，我想知道，您是怎么寻找生活方向的？王洛宾：我是在北京长大的。因为从小爱唱歌，中学毕业后，我考入了北京师范大学音乐系。大学毕业后，我想去法国留学，然后回来报效祖国。然而，在那个年代，这种想法太抽象，是很难实现的。冥冥之中，一个声音召唤着我。几经辗转，我终于来到了大西北，这是我人生最重要的一步。走过青海的高原，新疆的戈壁，我终于发现，那里的民歌很美，
26、我非常喜欢。渐渐地，这种喜欢不再是简单的爱好，而成为一种嗜好。在忘情地享受这种美的同时，我极力地想把这种美表现出来，让更多人能感受到，这时，我终于找到了生活的方向。记者：在漫长的创作积累过程中，您想过拥有辉煌吗？王洛宾：少林寺有一个故事，一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、关门，几年后，小和尚对师傅说：“我该学武艺了吧？”师傅说：“你已经学成了。”小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远所以，不要妄想一下子做很大的事情。辉煌很抽象，一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山，那是不可能实现的，那也就会很痛苦。记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西
27、北的现实并不浪漫、是什么信念支持您走过这几十年的岁月？王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁滩上，一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。”这是一句哈萨克谚语，这句谚语极大地鼓舞了我。即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您，音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作？王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死，然而，也是音乐在最痛苦时救了我，所以，我并不抱怨。人，如果只
28、会从一个角度看问题，那就很容易钻牛角尖，历经磨难，我学会了多方面看问题。这就好比下一场大雨，如果别人身上都是干的，只有我全身湿透，那我可能就活不下去了，恰恰相反，那时候，所有人身上都是湿的，我也许湿得厉害些，况且：在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美。记者：作为一个“民歌大王”，您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的？王洛宾：无论任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动，也是最庄严的。前些天，达坂城雕塑了一个美丽的姑娘，塑成之后请我去剪彩、题字。我是这样写的：“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长，到新疆来看才知道，达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。”剪
29、彩仪式上，达坂城“封”我为“荣誉市民”。11第节访谈中，王洛宾说“我终于找到了生活的方向”，“生活的方向”是指_。12对王洛宾引用小和尚故事的用意理解最恰当的一项是（ ）A用脑袋开门、关门就是学武艺B辉煌存在于持续不断的努力中C二十年不可能堆起喜马拉雅山D广泛丰富的人生阅历有助成功13第、两节访谈中，记者的发问方式有什么特点？这样发问的目的是什么？_。14“在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美”这句话蕴涵的道理是_。15从全文看，王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因很多，下列不正确的两项是（ ）（ ）A青年时代喜爱音乐艺术并接受了专业训练B西北民歌的强烈吸引与创作冲动C早年为去法国留学而开始关注西北民
30、歌素材D挫折中感受到音乐是心灵的抚慰E对音乐的深刻理解它是民族语言的美化F中年时代受到哈萨克谚语的启示G从小就想在音乐创作中拥有辉煌参考答案：1AB堕（du）入；C忏（chn）悔；D解剖（pu） 2D（A和（h）气 暖和（huo）和（hu）面；B咽（yn）喉 呜咽（y）；C高着（zho） 着（zhu）陆）3AB人才辈出；C委曲求全；D甘之如饴4C 5CA“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就；B“肆无忌惮”形容非常放肆，一点没有顾忌；D“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快6BA“气宇轩昂”形容（人）精神昂扬，气度不凡；C“相濡以沫”比喻在困境中以微薄的力量互相帮助；D“的苦衷”去掉7BA“加
31、快”与“规模”搭配不当；C中“萋萋”形容草长得茂盛，与“枯草”矛盾；D中“穿好鞋”有歧义8DA主客体颠倒；B“附和”改为“赞成”；C“虽然”应放在“他们”后面9D前文“四面”，后文“墙里”，所以选D 10富人慷慨施舍固然令人感动，但穷人的不吝铜板更令人敬佩。11把大西北的民歌美表现出来，让更多人能感受到这种美。 12B 13将王洛宾与一般人（常人）作比较，试图了解被访者不同于常人之处 14应多方面看问题 15C、G高中语文人教新课标必修一小狗包弟同步精练3一、阅读探究形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“
32、四旧”了。隔壁人家的 ，我们听得 ，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在 ，有人 坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。 包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼
33、前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年洁劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。三阅读拓展9为引文的空格处选出最合适的一组词语 （ ）A一动一静 清清楚楚 大声叱骂 摔破B一动一静 仔仔细细 大声吆喝 摔破C一举一动 清清楚楚 大声嚷嚷 敲打D一举一动 清清楚楚 大声叱骂 摔破10理解
34、下列词语的含义。有一种甩掉包袱的感觉 反而背上了更加沉重的包袱 11巴金对送走包弟感到轻松吗？在看到这段文字之前，你能够预测到作者送走包弟后的心情吗？ 12应如何理解划线句子“我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运”。 13作者说，“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能体会到作者这样说的心情吗？你怎么理解？ （9A 10不必担心包弟的叫声把来红卫兵引到我家来。为了自己，牺牲小狗包弟，我的心里充满了负疚。11送走包弟后，巴金无法入睡，可见并没有因为送走包弟而感到轻松反而因此背上了更加沉重的心理负担。其实，以巴金对
35、生活、情感的和对生命的尊重，我们可以预测到他送走包弟后的心情，作者自我解剖之深确非常人能够做到。12在那段动乱的日子里，最后自己也成了任人宰割的一只狗，没有了自由和尊严只是没有被折磨死，这是不幸中的万幸。13这是作者发自内心的自责，当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌，终于成为作者心上永远也无法卸却的重负。这样的自责一方面是解剖自己，具有震慑人心的力量；另一方面，又为将来人提供了一面值得借鉴的镜子。）完成1418题。狗 事 陈忠实幼时爱狗成癖，书包中常装着狗崽，课堂上老师提问：“孔融为什么让梨?”狗崽就抢先回答：“汪汪汪，呜!”那时候庄稼人吃饭艰难，不养狗；那时的狗性情极温顺，瘦骨嶙峋，走
36、起路也是顺墙溜，轻手轻脚，不曾有过朗叫；撒尿也懒得抬腿；谦恭友好，谁叫跟谁走，不分贵贱，不看身份，走了就把你当主人。怯怯地移近你，躬身依依伏卧，尾巴也夹得紧，眼睛偷偷给你送媚色!很会拍马屁，伸出温吞吞的舌舔你手，像小媳妇一样温存。后来长大成人知道了狗事原是与人事相通。且中国文化关于狗故事极多：狗尾续貂、狗彘不如、鸡鸣狗盗、丧家之犬、狗里狗气、落水狗、狗腿子、狗男女谁粘上狗名就没了人品!如此，谁敢与狗套近乎?称兄道弟拉哥们关系?看来做狗确实很委屈。沧海桑田，近年养狗却成时尚。狗事亦有了辉煌巨变。狗口大有赶超人口增长的势头。狗族竟也繁衍得名目繁多，叫价令人咋舌?狗医院、狗商店、狗协会、狗东西繁不胜
37、举，有的竟过得如同大款、巨星般阔了。走近村堡巷里，一头游狗大剌剌地迎头扑来，满脸的骄横，脾气很火爆，开口就咆哮撒泼，没理可讲的。专拣热闹的十字街头撒尿，一条腿高扬着，大有指点江山的雄姿。屎也绝不吃了，村里就少了唱歌般的呼响声。家家门户紧闭。敲门询问，人未语，狗却叫得热烈!主人开门，那物儿暴跳如雷，更是凶恶，一条铁链绷得钢棍一般，这已是普遍礼遇。邻居往来，门外高声呼叫：“有狗么?”这对往昔的“有人吗?”简直是讽刺。人人自是很少往来，墙越垒越高，狗越来越多，晚上睡觉还做恶梦。夜就成为犬吠的世界，风声鹤唳，草木皆兵，一狗声起，万狗呼应!一时狗吠如潮；夜就失了韵致，月亮也消了清朗，而人却缩得更紧了。狗
38、事张扬起来了，是人的自我价值的贬值么?是人心隔得太远了么?既是无法沟通，就连心扉也实实地关了!再牵条狗。看守着，他人不得入内。各自守着一方青天，春夏秋冬自是冷暖不同，本是溶溶的浩荡天地却让狗族割据成一块块囚牢!连狗自己也囚于牢中了，一条铁链，一盆狗食，一窝起居，也就无法跨出牢门一步了。前日驱车到八里坪村，却极少见到狗，走近山民家门，山外人高呼：“有狗吗?”主人却在另一山头答道：“没有哟!自己进去喝水!”推门而入，果然无狗。偶尔也碰到一条狗，但却很礼貌，嗅嗅你便是了。然后调转头跑向灌木丛逮蝴蝶去了。山外人心果极妥贴于山野之气，茂林之色，潺潺水声中感悟了人与自然的和谐存在。于是便浪语：情愿死在这里
39、!又说回去将狗全打死，煮了，吃了，自己解放自己。这自是废话!世事如此无狗怎成?这是需要，却亦是人自身的悲哀了。14任何一篇好的散文都不会无感而发。本文作者之所以对“狗事”感兴趣，专门撰文谈论，这是为什么?答：这是因为_。(请用原文回答，不超过9个字)15品味文中划线句子，思考随着时代的变化，狗的性情有了怎样的变化？为什么有这样的巨变？ 16本文第四段写到“邻居往来，门外高声呼叫：有狗么?这对往昔的有人么?简直是讽刺”。(1)喊“有人吗”，反映出叫门人怎样的心理?反映了怎样的人际关系?答：_ 。(2)喊“有狗么”，反映出叫门人怎样的心理?反映了怎样的人际关系?答：_ 。(3)为什么说这种变化是一
40、种讽刺?答：_ _17阅读文章最后一段： (1)结尾所说的“世事如此狗怎成”一句中，“世事”指的是怎样的一种社会状况?答：_ 。(2)本段在全文结构中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?答：_ 。18下列判断，不正确的三项是A.作者写自己幼年时“庄稼人吃饭艰难，不养狗”，而“近年养狗却成时尚”，这是含蓄地表明，改革开放以来人民生活水平有了很大的提高。B.作者引用的一些带“狗”字的成语或习见语，反映出中国传统文化中含有歧视狗的成分。C.本文第四段写到“狗族”“有的竟过得如同大款、巨星般阔了”，这是有意把大款、巨星与狗联系起来，是对那些人的奚落。D.本文第四段还写到“一时狗吠如潮，夜就失了韵致，月亮也消了清朗，而人却缩得更紧了”，其中“人却缩得更紧了”是形象的说法，表明了人们越发蜷缩在自己的小天地里，不愿坦诚地与人交往了。E.对那些浪语“将狗全打死”的人，作者坚持反对态度，因为他从心里认为，在目前的情况下养狗是一种需要。F.这篇散文风格淳朴自然，语言功底深厚，立意发人深思。（14狗事原是与人事相通(考查学生寻找关键句的能力)15狗的性情由温顺谦恭便得骄横无理。狗事的变化折射出人与人之间的变化，是人异化的一个表象。与狗的过分亲密，一定程度上意味着人的心灵的空虚和人情的淡漠。16(1)盼望主人
