1、顶点数学教案教师年级幼儿园大班期次课程顶点数学讲次第十二讲名称10以内的看图列式教学目标：1、通过看情境图，理解图意，能列出正确的算式。2、会用数学语言来描述图意，提出数学问题并解答。3、感受数学就在身边。教学重难点：重点：能看懂图画意思，并根据图画列出数学算式。难点：看图列式情景题教学流程及授课提纲一、复习旧知识 检查孩子10以内的加减法掌握情况强调左边部分数、右边部分数、总数、分号和减号、合号和加号几个重要概念师：那我们要认识两个新的符号一个叫做问号，一个叫做大括号，问号表示什么？生：问问题师：那是知道还是不知道呢？生：不知道师：那这个张开手臂的符号叫做大括号，他就像我们张开的怀抱把其他东
2、西都抱住，他的小头，这个尖永远指向总数！这个符号叫什么？他的尖永远指向？（反复提问大括号和问号的名称以及用法）二、小故事吸引注意力，引出新知识师：今天老师要给大家讲一个小猫钓鱼的故事：一天早上，猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。，一只蜻蜓飞来了，小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了1条大鱼。小猫又坐在河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到了河边。一看，猫妈妈又钓了1条大鱼。小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？” 猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意。你一
3、会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？”教师提问：谁能告诉老师，猫妈妈总共钓了几条鱼？学生回答：1+1=2 2条教师教导：那为什么小猫没钓到鱼呢？因为它三心二意，做事不专心。所以我们以后做事要学生抢答：做事要一心一意才能做好！师：这节课我们来学习带图画的10以内加减法1.一图一式师（ppt放映）：真棒！我们看小猫专心钓鱼果然成功了，它钓了两次，一次钓了1条，一次没有钓到，那一共钓了几条？生：1+0=1 1条师：那我们发现大括号指向的地方有总数吗？生：没有师：那没有总数，我们用的什么法？生：加法师：猫妈妈说我钓了三条鱼，可是我的孩子只钓了1条鱼，他肯定不够吃，我在分给他一条吧，那你们知道我还
4、剩几条鱼吗？生：2条师：谁能列式计算呢？生：3-1=2师：这道题的大括号指向了几呢？生：3 师：有总数吗生：有师：有总数用什么法呢？生：减法师：那老师要教大家一个小法宝了：有总数用减法，无总数用加法！下边我们就一起试验一下看看这个法宝好不好用吧！继续用小鱼练习。师：通过刚才的练习我们知道了大括号的作用可大了！它永远指向？生：总数师：那有总数时？生：用减法师：没有总数呢生：用加法师：非常棒，我来找人考考他看看他是不是真的会了呢？（胡萝卜、薯条、蝴蝶等题做练习）2. 一图四式 师：请看下边这幅图，还有大括号吗？ 生：没有 师：那你在图中左边看到有几只小猫呢？生：4只师：右边又有几只小狗呢？生：5只
5、师：左边部分数是几？生：4师：右边部分数是几？生：5师：总数呢？生：9师：请大家用左边部分数，右边部分数，总数列式子师：老师告诉一下小窍门：先数左，后数右，找出总数算加减 以此类推做下边的习题三、口算速达 师：今天我们一起玩一个看图列式的游戏，老师出一道题，不用举手，直接说得数，第一个算出得数的小朋友加一分！看看谁得分最高，谁就是今天的小冠军！准备开始！幼儿抢答竞技师：恭喜*成为今天的小冠军，让我们一起为他鼓鼓掌！四、巩固运用训练 打开ppt，引导孩子做习题五、课堂练习打开练习册，教师和学生一起做练习题，有问题的同学举手找老师帮助。做完之后排队给老师批改，得优的同学获得奖励！六、布置作业七、总结下课
