1、榜样教育在大学生思想政治教育中的运用【摘要】榜样教育在某种程度上确实能增强大学生的思想政治教育的有效性。本文分析了榜样教育在大学生思想政治教育中的可行性，从不同的维度阐述榜样教育在大学生思想政治教育中的有效运用。【关键词】榜样教育大学生思想政治教育【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2020）34-0046-01榜样具有较强的正面性，可以赋予更多的正能量。作为一种传统的思想政治教育方式，榜样教育可被抽象成一个典型的人物或是事件，从先进事件上进行思想的宣导，可以引起人们的共鸣，能够对人们的学习和生活方式产生引领作用。对学生进行榜样教育，可以让思想政治教育具有较高
2、的引领力，让学生树立正确的思想观、价值观和社会观。一榜样教育在大学生思想政治教育中的可行性1.从历史经验来看，古今中外都重视榜样教育榜样自古以来在中国都有十分重要的作用，无论是悠久历史的古代还是现今的21世纪，中国对于榜样教育都十分重视，例如尧、舜、禹就经常对弟子进行教育，让弟子可以朝更高水平的人学习。在20世纪60年代，中国共产党号召向雷锋同志学习，造就了中国教育史上的案例，现今也号召雷锋精神，这是最为简单和容易的方法。从历史经验看，古今中外都十分重视榜样教育，因此榜样教育具有很强的可行性，需要在素质教育的过程中，不断向学生灌输榜样的力量，充分发挥其作用。2.从心理学角度讲，榜样教育符合大学
3、生的心理特征当代的大学生大多都是情感丰富，处于一种心理变化最为激烈的阶段，他们具有很强的可塑造性，能够进行模仿，在这样的背景下，需要学生有一定的心理共鸣，要从心理有足够的力量成为和榜样一样的人。现今的大学生大多数是“90后”，他们具有独特的性格特征，有自信，对待事情不服输，彼此间进行赶超，从而不断激发干劲，在价值观上做出更大的改善。只有从心理学的角度上进行努力，不断进行榜样教育，才能让学生的思想政治教育变得更具有实效性。3.从现实情况来看，榜样教育能满足大学生的内在需求大学生在发展的过程中，成长的力量基于帮助和引领，要让学生能够朝榜样不断奋斗，让更多的学生成为先进人物，进而受到社会欢迎，大学生
4、自我教育很重要的一个方法就是榜样教育，这也是绝大部分学生寻求精神动力的一个最佳方式，有了目标和榜样，大学生就会在自己的道德品质上有所努力，培养自己的人生态度，让自己不断进行努力，实现自己的终极目标和理想，经过最终的努力，榜样教育确实能满足大学生的内在需求。二榜样教育在大学生思想政治教育中的有效运用作为一种传统的教育方式，榜样教育的教学效果受到多方面的影响，要想有效运用榜样教育，就要注重每个细节，有效针对学生的特点，让榜样教育真正对大学生的思想政治教育起到实效作用。1.注重发挥大学生主体性，引导大学生自我教育只有积极主动的过程，才能让大学生的榜样教育变得更加有用。教师在教育的过程中需要根据实际情
5、况，发展每一个可能成为榜样教育的机会，要能提高学生自我教育的能力。在榜样教育的过程中，要增加学生的积极参与度，根据学生的特点，因人而异，让不同性格的大学生参与到不同社会活动中。在实践过程中，不断激发学生的特性，促进大学生向偶像学习，这样才能不断提高学生积极性，引领大学生自主学习，让外在的力量成为自我前进的动力，这样才能保证大学生榜样力量的效果。2.注重树立学生身边的榜样，贴近学生生活实际榜样教育之中最为重要的就是榜样，因此榜样的选择十分重要，榜样需要有代表性和真实性，只有不断贴近生活的榜样，才能让学生有努力的动力，才能成为精神动力，才能让大学生更加认真地学习。例如每年评选“优秀学生”和“优秀学
6、生党员”，不仅仅局限于评选，更要充分利用年级大会，向学生介绍他们的先进事迹，通过彼此的交流，让学生对先进事迹有更加深入的了解。3.注意榜样树立的层次性和多样性，满足学生的发展需求榜样的选择要注重多样化和层次化，不能用一个榜样来教育所有的大学生，否则学生会产生一种无法超越的感觉。只有让学生认同榜样，才有可能成为未来努力的动力。通过学生身边的科技之星、体育之星等学生代表，让学生找到适合自己的榜样，能够在切实的氛围中，了解榜样的力量和精髓。要充分注意榜样树立的层次化和多样性，这样才能充分满足学生的发展需求。榜样的力量是无穷的，也是无限的。只有充分重视他们思想和行为的激励作用，并不断努力，朝他们的方向发展，才能取得大学生榜样教育的应有效果。大学生的榜样教育是一个由外化到内化的过程，要根据大学生的成长环境，引领学生形成高尚的道德品质。参考文献1于红梅.榜样教育在大学生思想政治教育中的运用J.内蒙古民族大学学报，2020（6）2李莎、眭国荣.结合大学生群体特点探索榜样教育的有效途径J.吉林省教育学院学报，2020（10）责任编辑：林劲此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
