1、暑期阅读实践活动_征文活动总结为进一步发挥农家书屋作用，丰富农村少年儿童暑期文化生活，培养小学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我局收到上级相关文件通知后，集中开会学习文件，领会文件精神，做好相关活动部署，认真开展了暑期阅读实践活动。本次活动以“xxxxxxxx”为主题，依托农家书屋培养少年儿童阅读兴趣，提升学习能力，让我县少年儿童度过一个书香相伴的暑假生活。我局还开展了以“我的书屋，我的梦”为主题的征文等活动。现将我县活动总结如下：(一)主题阅读。我县以学习宣传贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，以农家书屋为平台，以农村少年儿童健康成长和推动全民阅读为内容，在各乡镇农家书
2、屋开展主题演讲、主题班会、经典诵读、读书征文等内容丰富、形式多样的阅读活动;组织优秀教师、文化志愿者、进农家书屋开展阅读辅导活动;大力倡导和开展家庭阅读、亲子阅读活动，着力培养阅读兴趣、阅读习惯，优化农家书屋文化氛围。(二)社会实践。组织学校学生开展“xxxx”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动策划和组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多人到农家书屋读书用书。(三)征文写作。鼓励中小学生和广大农民群众在阅读实践的基础上进行征文写作，反映农家书屋建设发展给自己带来的收获、感受以及给家乡带来的变化，或作者在农家书屋的阅读感悟和发生在农家书屋中有趣的故事，力求主题鲜明、言之有物、情真意切，与农家书屋密切相关，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、读书圆梦的精神面貌，体现广大农民群众热爱阅读、崇尚知识、求知好学的良好风尚。在本次读书征文比赛中，xx镇3篇、xx5篇、xx5篇、xx镇11篇、xx镇18篇、xx镇17篇、xx镇13篇、xx镇3篇、xx镇12篇、xx乡4篇、xx镇40篇、xx2篇，共计133篇。2020年x月x日此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
