1、仁怀市中枢一小对于展开“传统体育田径运开工程特征学校树破的施行计划为了更好地贯彻中国教导变革跟展开年夜纲，落实中小先生每天一小时体育锤炼跟培育毕生体育的适应的请求。不时推动素养教育，深入教导教学变革，丰厚黉舍外延，晋升黉舍办学档次，强化办学特征，从而确破了传统体育田径运开工程为我校的特征教导内容。为使特征教导任务愈加标准化、迷信化，凸现我校教导特征，为进一步培育先生的专长，落实黉舍“标准加特征，及格加专长的教导目标，增进先生片面展开，将我校安康教导再上一个新台阶，特制订本计划。一、指点思维为深入贯彻党跟国度的教导目标，树破准确的人才不雅跟品质不雅，明白办学目标跟定位，凸起外延展开，片面推动素养
2、教导，保持“规范加特征，及格加专长的办学目标，传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美传统，从本身特色动身，勇敢探究跟实际，克意朝上进步，深入变革，丰厚外延，出力抓勤黉舍特征树破，突现体育肉体文明，构成赫然风格，晋升办学档次，尽力推动素养教导的高品质展开。落实黉舍，到达使先生片面展开的教导目标。二、传统体育田径运开工程特征黉舍的根本前提黉舍现有先生2300多名，先生对体育活动有着自然的喜好。我们以为在田径活动中，能够培育先生，增强协作看法跟拼搏朝上进步肉体，从而培育先生安康的躯体跟心思素养。黉舍现有体育专业老师5名，均是年夜专学历。有1人是仁怀市体育主干老师。此中2人是小学初级老师，
3、有2人在市体育优质课评选中获一等奖。有2人屡次获市优良锻练员名称。师资力气较强。黉舍现有塑胶200米环形跑道，沙坑、扔掷等园地，有体育活动室跟田径练习用的设备，能满意培训需要。黉舍每学期展开田径活动会，是贵州省传统体育运开工程黉舍，曾延续4年获仁怀市小先生田径活动会集团第一名，又获市小先生田径活动会集团第一名，该项活动存在精良的传统根底。以将来社会的需要来看，人才不只要有优良的品质，控制古代化常识跟技巧，并且还要有强壮的躯体。俗话说：“体乃载常识之舟，不安康的躯体，势必妨碍人毕生的进修跟任务。以田径活动为载体能够变更先生锤炼躯体的兴味，养成锤炼躯体的适应，为先生终躯体育展开、文明常识的吸取奠基
4、坚固的根底。三、特征主题1.“我活动，我安康是“传统体育田径运开工程特征黉舍的主题。2.“传统体育田径运开工程的详细工程：跳远、铅球、60M、100M、200M、400M、800M、4100M男女混杂接力。四、展开目标“先健体后强识传承老一代艰辛创业的肉体，接收珍贵的实际经历，与时俱进，开辟翻新，发扬本身上风，追求特征展开，传承、沉淀、弘扬、升华我校田径特征。让体育与肉体文明来修建特征黉舍。咱们将采纳分层推动、分步展开的策略，尽力完成特征教导的新逾越。依靠我校传统资本上风,组建勤黉舍田径队及田径梯队，会合优权力气增强练习。请责备部老师应用下战书活动课时间与先生独特参加田径活动，以“遍及田径活动
5、作为我校特征工程,使之成为黉舍体育任务特征之一。五、施行工具我校一至六年级先生。重点是四至六年级。六、详细办法一增强对田径活动活动展开的治理跟搀扶力度1、成破田径活动体育特征工程治理指点小组，分工协作，治理黉舍田径活开任务事件，指点跟增进黉舍田径活动体育特征工程的快速、波动地展开。2、增强迫度化治理，树破一系列的田径活动活动治理轨制，保证黉舍田径活动体育特征工程的畸形展开。每年都仔细制订年度任务计划，每学期制订详细施行计划，并实时记载好各项活动的展开状况，每学期、每年度做好总结回忆跟反思。3、加年夜要育设备硬件的投入，为更好的展开田径活动活动奠基根底。黉舍每年增加部分公用田径活动，保障讲堂教学
6、跟练习的需要；实时修补破坏空中，确保先生平安的活动；实时添置别的常用体育器材，以保障田径活动活动的畸形展开。5、黉舍兼顾处理校田径活动队队员的练习时间、打扮跟其余相关练习前提咨询题，保障练习畸形进展。二做好田径活动活动的根底教导跟遍及任务1、抓遍及。高年级各班成破610人的田径活动活动小组，每小组有一个以上田径活动先生自备，应用课余时间常常参加活动。班主任老师做好分组、领导跟构造活动等任务。2、抓根底。应用体育课、体育活动课、其余活动等时间进展田径活动根底教学活动。将兴味活动课的内容从新进展编排，让先生开展以田径活动活动为主的体育活动三进行班级之间的田径活动比赛跟田径活动特征周1、为了给黉舍增
7、加更浓的田径活动气氛，给先生更多的比赛机会，每年进行一次全校性田径活动会。2、为了突显黉舍田径活动教导活动，展现黉舍田径活动教导的效果，每年确破一个礼拜为“田径活动特征周，展开一系列的田径活动活动。如先生田径活动才艺展现、年级全明星对破赛、教工田径活动赛、田径活动常识讲座等。以增进黉舍田径活动水平的展开，提升黉舍的著名度跟办学档次。四尽力进步校田径活动队的素养跟竞技水平1、黉舍成破田径活动兴味小组，应用天天兴味小组活动时间开展练习，每周练习时间很多于3课时，严厉治理标准练习，从中实时发觉培育人才，空虚到校田径活动队中。2、黉舍成破男、女田径活动队，每周保持迷信练习。锻练组制订好练习计划，做好练
8、习记载，实时讨论研究练习状况，进步练习质量。建好运发动档案，保障材料的完好性。3、搞勤黉舍田径活动队的梯队树破，成破黉舍田径活动二队，要紧由三四年级的先生构成。侧重抓好队员的躯体素养、根底技艺跟根本功的练习，为进入校田径活动一队做好预备。4、校田径活动兴味小构成员优先选用为校队队员，黉舍踊跃做好先生的思维任务。对于选上无端不参加者撤消优良先生、优良队员的评比资历，撤消参加校田径活动联赛的资历。5、从生源动手进步田径活动步队气力。五展开田径活动活动的教导科研活动增进特征创破任务1、鼓舞全校老师展开田径活动活动的教学研究跟科研探究活动，实验、试验多种可行的教导教学跟练习指点办法，实时总结反思，常常
9、讨论研究，交换科研效果，申报田径活动科研课题，推动黉舍田径活动运意向纵深展开。2、实验体育讲堂教学的变革翻新，选择编排恰当的田径活动内容拔出体育课中，踊跃开辟体育教黉舍本课本，构成体育教学特征。七、施行时间及步调田径活动特征黉舍施行时间为11月6月，施行顺序跟进度如下：一、第一阶段特征工程创破阶段2011.11田径活动是片面锤炼躯体、增强体质最踊跃无效的手腕。为丰厚先生的课余生涯，增进健美操活动在我校的遍及跟进步，营建浓烈的校园田径文明，我校制定黉舍特征工程创破的任务目标。详细如下：1、依靠我校传统资本上风,组建勤黉舍田径队及田径梯队，集中优权力气增强练习。请责备部老师应用下战书活动课时间与先
10、生独特参加田径活动，以“遍及田径活动作为我校特征工程,使之成为学校体育任务特征之一。2、确破教学内容，树破评估系统。3、在展开普通躯体素养的根底上，增强专项素养的练习，增强先生体质。4、控制田径的相干技巧，开端理解田径比赛规那么跟构造比赛方法，踊跃构造校内、校际间商讨与交换。5、激发先生对田径活动的酷爱之情，培育先生个人主义肉体，树破崇高的体育品德跟英勇坚韧的精良风格。二、第二阶段树破黉舍特征阶段2012.32012.5在古代教导实际的指点下，踊跃传承与探究“田径文明，以开发先生潜能为中心的教学活动方法，增进先生特性的展开，构成黉舍特征。详细如下：1、进一步稳固第一阶段所获得的效果，拓宽该活动
11、范围，增进田径活动的遍及跟进步，使其成为黉舍体育任务的一项特征，并使其成为我校的一种普遍的年夜众性活动，踊跃打造“田径特征传统黉舍佳构，进步老师的指点才干，增进先生特性展开，培育“及格加专长的先生跟老师。2、构造编写田径校本课本；成破田径课题研究小组，进展专题研究。3、将田径拓展，构成田径活动黉舍赫然的办学风格，师生全员参加，学有所长，使之成为我校办学一年夜亮点，扩展妨碍，晋升素养教导的档次。三、第三阶段晋升特征黉舍阶段2012.62013.6踊跃贯彻课改肉体，深入施行素养教导，展开“体育与文明特色黉舍树破活动，构成教导有特性，展开有专长、办学有风格的特征黉舍。详细如下：1、拓宽该活动研究范围
12、，整合我校别的任务，拓展素养教导的空间，并晋升为一种肉体文明，使之成为我校的办学特性，逐渐突现一种发奋朝上进步、勾结拼搏、开辟翻新的黉舍肉体，进一步深入素养教育，进步我校教导品质。2、进一步稳固田径遍及展开所获得的效果，在活动与比赛中推向纵深展开，倡议体育肉体，同时向其余学科浸透，拓宽研究范围，培育精良的肉体品质，晋升校园文明档次。3、增强特征树破课题的研究力度，进步黉舍体育活动全部研究的才干与水平，营建精良的体育与文明情况。逐渐使咱们的研究指向为存在继续的、长期的、无所不在妨碍力的肉体文明。八、创破策略与办法：一明白目标，一致思维，进步看法。二健全构造，增强培训，完美保障系统。1、成破黉舍创
13、破指点小组，组建研究机构，制订研究计划。学校成破由一把校级指点为正副组长，各科室主任、体育组组长及各年级组长等为组员的创破指点小组，担任制订创破施行计划与任务的指导与展开。组长：李云攀副组长：赵文建成员：李明奇赵破新彭树中夏引进雷贺袁双王崇熙各班班主任职责：担任田径活动特征黉舍的计划以及相干任务的构造、实施、反省、指点、催促、总结、考察、评定，确保按计划推动田径运动特征黉舍树破的各项任务。2、树破一支有教导特征的育人步队。要真正创破特征黉舍靠多数多少位有专长的老师是远远不敷的，一所黉舍的特征非常年夜水平上还得起源于老师的群体特征。为此咱们踊跃贯彻“以工资本，重在展开的治理理念，在为专长老师冒尖
14、展开创设好情况外，更是加年夜了师资培训的力度，构造好古代教导实际的学习，经过点点滴滴的积存、挑选、优化组合，使宽阔老师控制专业技能，熟习黉舍特征任务的展开跟落实。尽力树破一支师德崇高、技巧优良、爱岗敬业、乐于贡献的老师步队。3、分层制订办法，标准治理，加年夜轨制树破，逐渐构成惯例。树破特征树破的考评与鼓舞机制，配套合适各年段的评估操纵系统，力图表白评估的多元化。4、加年夜硬件投入，修建保障平台。黉舍将在近两年内接着加年夜投入，进一步添置须要的东西，为争创体育特征供给无力保障，为全面放开而奠基基石。三以活动为载体，增进黉舍特征展开1、灵敏构造展开好种种活动，在活动中增进特征任务的有序有效展开。2
15、、踊跃参加下级展开的种种活动比赛，争夺高层面创出佳绩。3、加蛮横向联络，与兄弟黉舍联谊，增进商讨交换，独特追求展开。四以科研引路，唱响特征教导的主旋律。1、开端构建起科研先导的治理机制。在特征创破过程中，咱们将增强迷信研究，成破特征树破课题研究小组，对展开过程中的咨询题进展研究。将实际与实际所获得的效果进一步稳固与推行，出现良性轮回、螺旋展开的好势头。2、培育先生，培育一支只会研究、有作为、有贡献、有特征、有名誉的主干老师步队。咱们一直以为：我校的特征教导存眷的不克不及仅仅是先生的常识与田径技艺，而更应存眷先生体育肉体的培育与发展，否那么，咱们便会舍本求末，怎么说先生的肉体天下将妨碍着先生的毕
16、生。咱们要把咱们的校园树破成为先生心智成长的肉体故里。3、树破完美施行计划与计划，逐渐调剂教学支持课本，编写校本课本，优化教学目标跟教学内容、制造合适先生认知法则跟身心特点的教学过程。构建合适各阶段先生进修的教学内容。4、从第二阶段起,黉舍开设好课程，列入校本课程的范围，在地点与课程以及体育课程中开设好该课。使全校80%以上的同窗踊跃参加该行列，激发先生浓烈的进修兴味，展开先生的特性专长。5、缭绕课题，展开好研究活动。黉舍将申报特征黉舍创破课题，经过对黉舍办学特征进展迷信论证、零碎研究、反思调剂，从而完成黉舍特征树破的目标。6、体例相干检测计划跟细那么，变革评估办法，激发先生参加的踊跃性，培育
17、个人主义肉体跟英勇坚韧的精良风格，树破崇高的体育品德。五拓展黉舍本身上风的特征工程特征黉舍的创破要有上风充沛的黉舍特征工程，并到达水准使特色愈加明显，构成传统才干以精带广，以部分带全部，推动特征黉舍的片面优化。田径活动是黉舍特征工程之一。咱们将进一步拓展黉舍本身特征工程的上风，强化轨制创特征、优化阵地创特征、深入活动创特征。1、开辟应用好潜伏的上风资本。在师生、黉舍内涵中发觉、发掘、构造跟应用好校内资本。同时接收、传承当地特征文明资本，为黉舍的特征展开与先生的特性展开开辟宽阔的的空间，打出特征黉舍的成长点。2、创破好特征黉舍的校园情况气氛。应用校园网，树破“特征树破专题栏目，扩展信息化树破营垒
18、，唱响特征教导主旋律，片面推动素养教导展开过程。咱们将以收集为传媒，在信息输入的同时，咱们更要在黉舍、家庭、社会三位一体的互动与交换中接收、交融无效信息，增进特征黉舍的进一步展开与完善。同时也将经过收集将所获得的阶段性效果激发周边黉舍的激动跟拉动。增强校园田径文明等物资文明情况的营建。校园物资文明情况是黉舍特征的内涵表白，是黉舍魅力跟特性的表白。咱们将经过橱窗、板报、校园播送站、媒体等宣扬阵地，将特有的有形之肉体文明与有形之物资情况无机联合，发扬其耳濡目染的育人功用，使人一走进校园就能感触其独具特征的魅力。九、对创破远景瞻望1、经过传统工程跟特征树破，使80%以上的先生能控制较好的田径活动，开
19、辟先生的种种潜能，激发浓烈兴味，露出本人的特性、专长，并有相称先生在更高档次的比赛中展现自我，推举自我。2、培育一批学有所长的老师，发扬其主干树模的感化。3、构成一整套特征创破的珍贵资本、特征资本，在黉舍其余科目中以致同类黉舍中能推行、自创、参考。相干实际经历与相干效果在有关刊物上宣布。4、加年夜言论宣扬及校园、班级田径文明树破，以田径活动为核心的黉舍特征树破初具雏形。以田径文明肉体主导校园文明的办学个性逐渐赫然。十、经费保障黉舍指点的高度注重是艺术特征黉舍树破的无力助手跟弱小后援。为了确保美术特征黉舍任务的顺遂展开，黉舍每年列支1000020000元，并将此项经费列入估算，以保障计划的顺遂施行。仁怀市中枢一小11月
