1、浅析高校学生社团对高校学生的成长助益【摘要】：高校学生社团是指由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。加强和改进学生社团工作，作为高校贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要组成部分，纳入高校整体工作中。相比于学生会、团支部、党支部等学生组织，学生社团具有成员数量多、成员专业来源多元化等特点。基于这一特点和现状，探究高校社团如何给处于成长中的大学生发挥增益作用，并且根据相应的情况对社团管理、发展做出相应的改变，对高校社团管理工作及培养学生成人成才具有重要意义。【关键词】：高校 学生社团 成长助益高校学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因为其专业
2、的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育的功能，为学生综合素质的提升提供了广阔的舞台，学生在自觉自愿的基础上形成的各种社团组织，有利于学生们开拓视野、增长知识、培养能力、陶冶情操、促进全面发展。一、学生社团有助于培养学生综合素质能力高校学生社团的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，坚持立德树人的基本导向，团结和凝聚广大同学，按照自愿、自主、自发原则，善用网络技术和新媒体，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，繁荣校园文化，培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力，提升同学综合素质，促进同学成长成才。然而，绝大多数学生在升入大学之前由于高中课业繁重，同时囿于多方条件限
3、制，并没有太多参加学生社团的经历，这对于升入大学后自身的成长和综合发展而言都是较为不利的。进入大学后，学生们有了机会可以加入各种类别的社团之中，于他们而言是锻炼能力和拓展人际关系的一个重要手段，各类型的社团组织对他们有着难以拒绝的吸引力。一个完备的高校学生社团组织，可以使得学生无论是对哪一方面感兴趣，都有机会接触到自己热爱的工作及领域。大学社团的“老带新”传统，能使这些加入的新生充分得到曾经和自己一样迷茫的学长学姐的指导，少走了很多弯路、错路。在一次次的活动开展中，学生们可通过活动方案策划撰写、编写活动预算、撰写活动应急预案、参与活动主体、总结活动经验等，在个体德育培养、智育训练、体育锻炼以及
4、美育修为等多方面得到充分的展示和提升，使个体的发展充分朝着积极正向方面引导，激发本体的主观能动性以及团队合作性。二、学生社团有助于学生锻炼职业技能对于绝大多数高校学生而言，参加学生社团最重要的一个目的便是为之后的实习、工作积累相关经验及技能。目前，大多数的高校学生在升入大学之前，个人的工作相关经历都比较单一，从校门到校门，书本知识学了不少，最大的弱点是社会实践能力差，学生毕业走向社会以后，适应性差，适应周期长，不利于创新能力和开拓型人才的培养。高校学生社团作为一个综合性的、全方位锻炼学生职业技能的阵地，参加的学生可较好的丰富自我个人履历，大大提升毕业后就业竞争力。同时，高校学生社团的优势在于其
5、无论是什么样类型的社团，都具有一些固定的部门，如主席团、宣传部、外联部等。而在这些部门参加或组织活动，所积累的技能都是可转化的通用技能。求职过程中用人部门所青睐的如领导力、团队协作能力、组织协调能力、人际沟通能力等品质，均可以在学生社团得到锻炼。举例而言，某位学生自加入学生社团以来，从最基础的部委开始，到部门负责人，再到最后进入社团的主席团，这样一个过程可以充分展现该生的诸多通用技能：担任部委承担基础性工作，同时需要与其它部门的同事共同完成任务，体现出该学生具备一定的团队协作能力和人际沟通能力;担任部长负责人及主席团成员等职务之后，又可通过领导、决策型的工作，体现自我的领导力、组织协调以及判断
6、决策能力。良性的社团职业发展，可以充分调动学生的工作、学习、生活的全方位自主性，在临近毕业寻求实习亦或找工作时，即使没有该工作领域相关的经历，也可通过之前积攒的社团活动经验，充分运用自身的各类通用技能，基于专业知识水平和学习能力充分展现自身的理论水平、思想觉悟、文学艺术修养以及身体素质，为未来的职业规划打下良好的基石。三、学生社团有助于学生拓宽人际关系网络目前，我国大多数大学生在所属高校中都是划分为不同的院系分别统一管理，住宿的情况也都是和同专业的学生一同居住。这样的情况下，学生社团便成了打通不同院系之间学生不便相互沟通、互通信息的优质平台。学生社团不同于学生会等学生组织，大多都具有一些特定主
7、题，如文化艺术类、学术研讨类、社会实践类等。加入同一社团的大学生，必定都是兴趣爱好相同的一类群体，这样一来，这些来自不同院系的学生便能够更快地找到志同道合的伙伴，一起从事自己所热爱的事業。学生们通过和来自不同院系的其他同学一起共事，结识不同专业背景的同学，不再囿于同一个院系的同班同学，可以极大地拓展学生的人际关系网络，对于学生的成长成才而言大有裨益。一方面，在解决具体工作问题时，来自不同院系的学生往往会从不同的角度思考问题，提出不同的解决方案。如来自社会科学背景的同学，往往会更加注重问题的社会影响，或是从经济、政策、文化等角度去思考问题;而来自工程科学、自然科学的同学，在考虑问题的时候，往往会
8、从方案可行性等角度思考，思考方式的多样性，有助于提升学生的批判性思维能力。另一方面，强大的人际关系网络，能够帮助学生在遇到问题时，可以寻求该领域同学的帮助，在生活、学习以及未来的实习、就业等诸多方面都能够获得更加高效的解决问题的办法。综上，高校学生社团的思想政治教育和育人功能在促进学生社团健康有序发展的同时，对于学生本体综合素质的培养、职业技能的锻炼、人际关系网络的拓展也起到了较为突出的作用，高校可充分运用好学生社团这一平台，全面培养学生的意识性、自主性、合作性以及拓新性，充分使学生掌握一些课堂上所不能获取的知识及技能，全方位提升综合素质，为未来的成才发展打下坚实的基础。【参考文献】【1】共青团中央、教育部、全国学联.高校学生社团管理暂行办法.2020【2】黄涛.高校学生社团组织的潜在课程功能研究.2020【3】杨宝忠.论高校学生社团的作用.2020【4】吕红梅.当代大学生社团建设的现状与对策研究.2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
