1、第2课法国人权宣言(时间：25分钟满分：50分)1“朕即国家”这句话据说是路易十四发明的。这典型体现了路易十四()。A以国为家 B穷奢极欲C笃行专制 D好大喜功解析题干中“朕即国家”即国王代表了国家的一切，体现了其君主专制的思想。答案C2法国大革命前，启蒙运动兴起并蓬勃发展。其主要的代表人物不包括()。A伏尔泰 B孟德斯鸠C卢梭 D潘恩解析潘恩是北美殖民地启蒙思想的代表人物。A、B、C三项是法国启蒙思想的代表人物。答案D31789年三级会议的召开点燃了法国大革命的导火线。在这次会议上，第三等级提出的要求有()。制订宪法国王不得征税限制王权实行改革A B C D解析在三级会议上，第三等级提出了制
2、订宪法、限制王权、实行改革的要求，并组成制宪议会。答案C4法国大革命爆发后，制宪议会实际上成为法国革命的领导机关和国家立法机关。在制宪议会中起主导作用的是 ()。自由派贵族大资产阶级小资产阶级A B C D解析在制宪议会中起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。答案B5路易十六统治时期和詹姆士一世、查理一世统治时期面临的相同问题是()。A财政困难 B外国武装侵略C国内革命战争爆发 D都被推上断头台解析本题考查学生对英国、法国封建势力困境的比较识记能力。英法都由于王室财政困难，就征税问题与议会矛盾尖锐，最终导致革命爆发。答案A6法国大革命中，“自由”“平等”之所以被资产阶级视为
3、天赋人权并写入人权宣言是因为()。反对外国武装干涉的需要反对君主专制的需要反封建等级制度的需要保护私有财产的需要A B C D解析本题主要考查学生对人权宣言的理解能力。是外部因素，时间也比人权宣言颁布晚。人权宣言更多的是反映大革命中资产阶级在本国确立其统治的要求。答案C7人权宣言的进步意义最主要体现在()。A提出法律面前人人平等B宣布私有财产神圣不可侵犯C宣扬人生来是自由的，权利是平等的D体现摧毁君主专制和封建等级制度的思想解析本题考查学生对人权宣言历史意义的理解和把握能力。人权宣言是法国反封建斗争的产物，它的进步意义最主要体现在反封建专制和封建等级制度上，以适应当时资本主义发展的需要。答案D
4、8法国人权宣言提出：“法律是公共意志的表现在法律面前所有的公民都是平等的。”可见，人权宣言认为政治民主化就是要保证()。A法律面前人人平等 B议会是立法机关C私有财产不可侵犯 D人们的绝对自由解析政治民主化是以法律面前人人平等为前提的，绝对自由是不存在的。B、C两项与材料无关。答案A9人权宣言第十条规定：“意见的发表只要不干扰法律所规定的公共秩序，任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭到干涉。”此规定肯定了()。资产阶级言论自由资产阶级宗教自由人身不可侵犯的权利封建等级制不可动摇A B C D解析人权宣言否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用
5、。答案A10阅读下列材料：材料一在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务赋税应在全体公民之间按其能力作平等的分摊。法国1791年宪法材料二凡为积极公民，必须生为法国人或后来变为法国人；已满25岁；在城市或区内具有法律所指定的一定时期的住所；在国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税，并须提供纳税收据；不处于奴仆地位，即不处于被雇佣的奴役地位。法国人权宣言请回答：(1)材料二在关于选举人资格的规定中，最关键的条件是什么？(2分)(2)材料二的规定与材料一哪些条款相抵触？(6分)(3)从两则材料的对比中，你有什么认识？(6分)答案(1)拥有一定的财产。(2)平等。材料一规定所有公民都是平等的，按其能力可担任一切官职。(3)资产阶级标榜平等的主要目的是保证其自身的利益，具有一定的局限性。4
