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[湖南人教a版]高一数学导学案:4.2.1直线与圆的位置关系必修2.doc

1、4.2.1 直线与圆的位置关系 主编人:谭明立 班级 姓名【学习目标】 1理解直线与圆的几种位置关系2.会用点到直线的距离公式判断直线和圆的位置关系(几何法)。3.会用方程组有无解判断直线与圆的位置关系(代数法)【学习重点,难点】重点:几何法判断直线与圆的位置关系难点:代数法判断直线与圆的位置关系【学习过程】一、自主学习:预习教材P126-P1281.把圆的标准方程整理为圆的一般方程 把圆的一般方程整理为圆的标准方程 2.一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为30km圆形区域,已知小岛中心位于轮船正西70km处,港口位于小岛中心正北40km处。如果轮船沿直线返港,它是否会

2、有触礁危险?3.直线与圆的位置关系有哪几种?怎么判断它们之间的位置关系?二、合作探究1.已知直线L:3x+y-6=0,圆C:判断直线L与圆C的位置关系,如果相交,求出它们的交点坐标。 2.已知过点M(-3,-3)的直线L被圆所截得的弦长为。求直线L的方程。三、交流展示 1.判断直线3x+4y+2=0与圆 的位置关系2.已知 直线L:y=x+6,圆C:。判断直线与圆有无公共点。3.求直线3x-y-6=0被圆截得的弦AB的长。四、课堂检测1直线3x-4y+6=0与圆的位置关系( )A.相切 B。相离 C.过圆心 D.相交不过圆心2若直线x+y+m=0与圆相切,则m的值( )A.0或2 B.2 C. D.不存在3.过点M(2,2)的圆的切线方程 4.圆上的点到直线x-y-3=0距离的最大值是 学习反思:作业:

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