1、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。死 水 闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。1诗中那些“破铜烂铁”变成了“翡翠”和“桃花”，“剩菜残羹”泛出“罗绮”和“云霞”，死水变成了“一沟绿酒”诗人这样写有什么作用？答：_答案：用美的
2、比喻来反衬绝顶的肮脏，目的是造成让人恶心的反面效果。2诗的首尾呼应，反复强调“这是一沟绝望的死水”，这样写体现了诗人什么样的思想感情？答：_答案：体现了诗人对黑暗现实的清醒认识以及极度失望之情，确认其已无可救药。唯其彻底坏掉，才能创造出新世界。3请概括“死水”的象征意义。答：_答案：“死水”象征那个凝滞的、流不动的、沤得发臭的、完全丧失了生命力的社会现实。4简析死水一诗是怎样表现诗人的思想感情的。答：_答案：诗中的“一沟绝望的死水”是诗人看到的当时的黑暗社会现实的象征。诗人紧紧抓住死水之“死“，先写死寂，次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污臭、腐败，从而把“绝望”的感情淋漓尽致地表现了出来。二、
3、语言运用5请仿照下面诗歌前两节的格式，续写三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物_答案：示例1：我是植物/我把花朵翻译成果实我是果实/我被父母翻译成生命示例2：我是生命/我被衰老翻译成死亡我是死亡/我被冬季翻译成雪6下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请另选一内容，写一个有相同表达效果的句子。(形式、字数不限)兰圃的门锁了，却锁不住香味。司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。答：_答案：示例：宿舍的灯关了，却关不住自由的思想。他拖着疲惫的身体回家，拧开水龙头，畅快地洗净生活的烦恼。一、基础考查1下列各组词语有错别字的一项是()A爽性翡翠漪沦破铜烂
4、铁B黄鹂 展翅 霉菌 剩菜残羹C寂寞 开垦 珍珠 妩媚多姿D油腻 白沫 雾蔼 翘着尾尖解析：选D。 D项中的“雾蔼”应为“雾霭”。2依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是()这是一沟绝望的死水，/清风_不起半点漪沦。/不如多扔些破铜烂铁，/爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要_成翡翠，/铁罐上_出几瓣桃花；/再让油腻_一层罗绮，/霉菌给他蒸出些云霞。A荡绿绘飘B吹绿锈织C吹变绘织 D荡变锈飘解析：选B。从句中看，“吹”比“荡”更能突出动态，“绿”比“变”更形象，“锈”与下文搭配贴切，“织”与下文“蒸”对应而来。3关于诗句的修辞手法和表现手法，括号内说得不正确的一项是() A那河畔的金柳，是夕阳中的
5、新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。(比喻) B也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花。(比拟)C为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉(设问) D在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，在低压的暗云下唱着单调的东流水，在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。(排比，拟人) 解析：选B。 B项中运用的不是比拟，而是比喻的修辞手法。4下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()A众所周知，在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。B近期，车商们的主题营销活动与以往有着很大的不同，不仅有购车优惠，而且针对老客户有更多的馈赠，促销活动
6、被车商们包装得流光溢彩。C西方少数人士不敢说却正在做的事情是，让中国在这次汇率大战中失败，从而又回到“一穷二白”的状态中去，这绝不是骇人听闻。D在转基因产业化浪潮雷厉风行的全球化背景下，我们如果不发展转基因技术，就相当于把农业产业领域的一大块阵地拱手让给国外大公司。解析：选A。B.流光溢彩：形容色彩明丽。可用“温情脉脉”。C.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了非常吃惊。应用“耸人听闻”。D.雷厉风行：比喻执行政策法令等的严格和迅速，多用于人。可用“风起云涌”。5下列各句中，没有语病的一句是()A日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出，海上自卫队的P3C反潜机除每天在东海进行一次监视
7、飞行外，电子侦察机EP3也加强监视 。B蒋介石的形象在亮剑人间正道是沧桑潜伏等电视连续剧中有了重大突破，经历了从脸谱单一到性格复杂、从丑化到如实还原的变化。C长虹LED系列电视采用侧入式LED背光源，具有超薄、色域广、寿命长、画质稳定、节能省电、环保健康等在彩电新技术开发方面处于领先地位。D英国康桥的生活固然使徐志摩迷醉，但思乡怀国之情缠绕着他，于是在1922年8月离开欧洲，启程回国。解析：选D。A.语序不当，将“除”调至“海上自卫队”之前。B.配搭不当，“经历”与“变化”不能配搭。C.句式杂糅，在“等”后加“特点”和“，”。二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成68题。再别康桥徐志摩 轻轻的
8、我走了，/正如我轻轻的来；/我轻轻的招手，/作别西天的云彩。那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘；/波光里的艳影，/在我的心头荡漾。软泥上的青荇，/油油的在水底招摇；/在康河的柔波里，/我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，/向青草更青处漫溯；/满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，/悄悄是别离的笙箫；/夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。6下面对诗中词语的赏析不恰当的一项是()A第1节中连用三个“轻轻的”，写出了只身悄悄来到和离开康桥时的情景，透露了作者
9、不愿惊扰别人、独来独往的心情。B“油油的在水底招摇”，“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人的欢迎。C“我甘心做一条水草”，“甘心”写出了诗人对康桥的永久恋情。D“沉默是今晚的康桥”，“沉默”用拟人手法渲染了一种寂然无声的寂静环境。解析：选A。 A项中“独来独往”的说法错。7下面对这首诗有关段落的赏析，不恰当的一项是()A第2节写了岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透着诗人无限欢喜和眷恋的感情。B第4节写榆树下的清潭，那榆树浓荫覆盖着的清泉倒映着天上的彩虹，可以让人想像那五彩斑斓的景色，充满了多么醇厚的诗意。C第5节，诗人似乎忘记了他要离别康桥而去了，他撑着一支长篙，泛舟到青草更深处去寻他“彩虹似的
10、梦”，到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人不禁要放声高歌。D第6节，诗人由幻想回到现实，想到今晚沉默的夏虫，沉默的康桥，作者怎能忍心打破这种宁静，所以他不能放歌。解析：选D。D项是因离别、情绪低落而不能放歌，不能说是“作者怎能忍心打破这种宁静”。8本诗表达了作者怎样的思想感情？答：_解析：解答此题要在研读文本的基础上，结合作者的写作背景来加以分析。答案： 作者通过对康桥景物的描写和暗喻，表达了诗人对旧情的眷恋和珍视，也表达了寻梦时的怅惘、落寞的情怀，在飘逸、洒脱的姿态下，蕴藏着深沉的忧郁和难言的苦闷。(二)阅读下面的文字，完成910题。一句话 闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别
11、看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”9对这首诗中语句的解释，不恰当的一项是()A诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。B“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。C“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。D“说不定是突然着了魔”，流露出一个民主战士的徘徊心境。解析：选D。 D项，“徘徊心境”不恰当。10
12、对这首新诗的赏析，不恰当的一项是()A这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情。B诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。C最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。D这首诗“孕育革命的旧中国”运用了借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴的气势。解析：选C 。C项中“展示中国革命的前景”有些牵强附会。(三)阅读下面的文字，完成1112题。乡村里的音籁 徐志摩小舟在垂柳荫间缓泛一阵阵初秋的凉风，吹生了水面的漪绒，吹来两岸乡村里的音籁。我独自凭着船窗闲憩，静看着一河的波幻，静听着远近的音籁，又一度与童年的情景默契！这是清脆的稚儿的
13、呼唤，田场上工作纷纭，竹篱边犬吠鸡鸣：但这无端的悲感与凄惋！白云在蓝天里飞行：我欲把恼人的年岁，我欲把恼人的情爱，托付与无涯的空灵消泯；回复我纯朴的，美丽的童心：像山谷里的冷泉一勺，像晓风里的白头乳鹊，像池畔的草花，自然的鲜明。11本诗写了哪些乡村场景？表达了诗人怎样的人生理想？答：_答案：主要写了田场劳作、鸡犬相闻、儿童嬉戏等乡村场景，表达了诗人对童年的留恋，对纯真人生的向往。12第三节里诗人“这无端的悲感与凄惋”似乎与前面的场景不协调，你能谈谈你的看法吗？答：_答案：这是诗人将自己的现状与眼前的乡村生活进行对比，产生了悲愁。三、语用创新13阅读下面一段话，仿照画线的句子，另选2010年国内
14、外两件大事，再写两句话。2010年，从中国到全球，我们共同见证着喜悦与遗憾，温暖与寒冷，幸福与失落，憧憬与忧心，和平与冲突，感动与痛恸。嫦娥2号卫星发射升空，让中国人的探月梦想插上翅膀；朝韩关系再度紧张，给和平的橄榄枝沾染上一丝遗憾。_，_； _，_。瑕不掩瑜，2010年已精彩落幕，2011年帷幕已经拉开。答案：示例：上海世博会成功举办让整个世界感受到大家庭的温暖墨西哥湾的原油泄露使我们的绿色地球又一次遭遇严寒14阅读下面一段话，然后回答问题。2010年12月21日晚10时40分许，某大学副校长上课时，教室管理员以“锁门时间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说，
15、“教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引起争议。根据校方规定，老师上课时间到晚9时30分结束，教学楼关闭时间为晚上10时30分。(1)请对该事件进行评论，要观点鲜明，写出两点理由，语言简洁。答：_(2)请选择你认为表达不当的一方，为他拟写一句得体的话。答：_答案：(1)示例1：副校长言行欠妥，违反校规，以权压人，对人不尊重。示例2：教室管理员做法欠妥，执行校规机械生硬，态度强硬。示例3：二者言行都欠妥。双方的态度都比较粗暴强硬，彼此缺少理解沟通，不能换位思考。(2)示例1：某副校长：“师傅，对不起，给您添麻烦了，还有一点没讲完，请您再等两分钟好不好？”示例2：教室管理员：“老师，很晚了，要不下堂课接着再讲，行吗？”(或“老师，您太投入了，真不忍心打断您，不过已经很晚了，您看还继续吗？”)版权所有：学优高考网()
