1、第四单元测评(B)(满分:150分时间:150分钟)第卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。机器人医生的未来2014年6月7日,5名参赛者参加了在英国皇家学会举办的一次测试,其中一名名为尤金古斯特曼(Eugene Goostman)的计算机软件通过了图灵试验(一种测试机器是否具备人类智能的方法)。大多数测试者相信,它是一个13岁的乌克兰男孩。尤金在测试中的表现“骗过”人们的判断,这足以证明人工智能可以基本代替正常成人的工作了。正如美国麻省理工学院教授温斯顿所称:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的脑力工作。”相应地,用机器人医生看病
2、也有可能成为未来人们生活的选择,而且,这样的方式已经初露端倪。2011年2月,IBM公司研发的超级计算机沃森在美国益智类电视节目风险中战胜了人脑,即风险节目历史上最优秀的两位人类选手肯詹宁斯和布拉德拉特。此后,沃森又被宣布可以作为一名医术高超的医生参与诊疗疾病。与此类似,中国也有人开始依靠“百度大脑”来看病,谁有了病或需要用药,都会上百度上搜一搜。不过,最近披露的一个消息却让人对“百度大脑”这样的人工智能心存疑虑,甚至担忧。作家六六发现尿色变深,便从香港赶回上海看病。尿常规检查显示:红细胞增多,医生建议做彩超排查。六六开始了她的“百度求医”历程。搜索结果使她怀疑自己可能患了膀胱癌。最后,经过C
3、T检查,确诊为肾结石。为何“百度大脑”会误诊?原来,即便“百度大脑”拥有大数据库和较高的综合分析与预测能力,但其智力与尤金相比,还是差了许多只不过相当于23岁幼儿的智力。把对健康和生命的判断交给“百度大脑”显然有点不负责任。问题在于,现在有多少人知道,“百度大脑”只有3岁的智力,而尤金的智力可达到13岁的水平,以及它们与正常人思维和智力的差异。当无法认识这种差异时,人们就有可能真的把命运交给“百度大脑”而非一位普通医生。当然,以“沃森医生”和“百度大脑”为代表的人工智能确实代表着人工智能的未来,它们有可能改变未来人类的生活。例如,过去对计算机医生沃森的测试证明,它比一般医生具有更精准的诊断疾病
4、的能力,原因在于沃森拥有大数据。沃森贮存了很多百科全书、词典、图书、新闻和电影剧本,还拥有大量的医学工具书、临床诊断手册和医学杂志。沃森还可以与美国联邦政府要求医院建立和维护的医疗电子文档记录进行链接,以查阅病历和诊治记录。同时,它还可以获取个人在微博、博客和其他互联网平台上对自己疾病的咨询和查询,并借助这些信息来帮助诊治疾病。这些因素都是大数据的优势。但是,人工智能同样有许多弱点和不足。例如,机器缺少逻辑推理和情感体验能力,也难以理解自然语言。如何让机器人理解人类的语言,即自然语言,是最复杂和最关键的技术。自然语言通常是指一种自然地随人类文化演化的语言,如英语、汉语、法语等都是自然语言,世界
5、语则被视为人造语言,因为这是一种由人特意为某些特定目的而创造的语言。尽管沃森战胜了人类,但是,沃森不仅对于自然语言难以理解,而且对自然语言的从属关系更难理解。例如,竞赛的一个问题是:一个语言的方言包括吴语、粤语和客家话,这个语言是什么?正确的答案应当是中文。但是,机器人沃森答错了,而詹宁斯答对了。因此,如何让只有3岁智商的“沃森医生”和“百度大脑”来完成正常成年人才能完成的复杂工作尤其是为人类诊疗疾病,还需要人工智能未来的长足发展。(选自中国新闻周刊,有删改)1.下列有关“人工智能”的表述,不符合原文意思的一项是()A.计算机软件尤金在测试中的表现可以证明人工智能可以基本代替正常成人的工作。B
6、.温斯顿教授认为如何使计算机去做过去只有人才能做的脑力工作是人工智能的研究内容。C.用机器人医生看病是未来人们生活的选择,但还需要人工智能未来的长足发展。D.沃森并不理解吴语、粤语和客家话就是中国人除普通话以外的方言,说明人工智能还存在很多不足。思路解析:C项,原文是“用机器人医生看病也有可能成为未来人们生活的选择”。答案:C2.下列理解,不符合原文意思的一项是()A.虽然“百度大脑”拥有大数据库和较高的综合分析与预测能力,但其智力水平只有3岁,这是造成其“误诊”的原因。B.人们无法意识到“百度大脑”与正常人思维和智力的差异时,就有可能把自己的命运交给“百度大脑”。C.如果能消除“百度大脑”与
7、正常人思维和智力的差异,弥补它的弱点与不足,“百度大脑”有可能在未来承担起医生的职责。D.沃森在电视节目风险中战胜了人脑,足可以证明它与医生相比具有更精准的诊断疾病的能力。思路解析:D项,“足可以证明它与医生相比具有更精准的诊断疾病的能力”过于绝对。答案:D3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()A.解决了如何让机器人医生理解人类的语言这项最复杂和最关键的技术,就能提高机器人医生的逻辑推理和情感体验能力。B.尽管沃森战胜了人类,但是在对于自然语言以及自然语言的从属关系的理解方面却不如人类,原因在于这是一种由人特意为某些特定目的而创造的语言。C.沃森贮存了很多书籍,可以与医疗电子文档记录
8、进行链接,并借助个人在互联网平台上对疾病的咨询信息来帮助患者诊治疾病,这是沃森比一般医生具备的优势。D.以“沃森医生”和“百度大脑”为代表的人工智能代表着人工智能的未来,让人工智能完成正常成年人才能完成的复杂工作是未来人类的生活。思路解析:A项,过于绝对;B项,“一种由人特意为某些特定目的而创造的语言”是人造语言;D项,“是未来人类的生活”应为“可能改变未来人类的生活”。答案:C二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第47题。于忠,字思贤。弱冠拜侍御中散。文明太后临朝,刑政颇峻,侍臣左右,多以微谴得罪。忠朴直少言,终无过误。太和中,授武骑侍郎,转太子翊军校尉
9、。世宗即位,迁长水校尉。寻除左中郎将。元禧之谋乱也,车驾在外,变起仓卒,未知所之。忠进曰:“臣世蒙殊宠,乃心王室。臣父领军,付留守之重计,防遏有在,必无所虑。”世宗即遣忠驰骑观之,果如所量。赐帛五百匹。又曰:“朕嘉卿忠款,今改卿名忠。”父忧去职。未几,起复本官。迁司空长史。于时太傅、录尚书、北海王详亲尊权重,将作大匠王遇多随详所欲而给之。后因公事,忠于详前谓遇曰:“殿下国之周公,阿衡王室,所需材用,自应关旨,何至阿谀附势,损公惠私也。”遇既不宁,详亦惭谢。以平元禧功,封魏郡开国公,食邑九百户。寻迁散骑常侍,兼武卫将军。每以鲠气正辞,为北海王详所忿,面责忠曰:“我忧在前见尔死,不忧尔见我死时也。
10、”忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀。高肇忌其为人,欲密出之,乃言于世宗,称中山要镇,以忠器能,宜居其位。于是出授安北将军、定州刺史。世宗既而悔之,复授卫尉卿,领左卫将军、恒州大中正。密遣中使诏曰:“自比股肱褫落,心膂无寄。故辍兹外任,委以内务。当勤夙无怠,称朕所寄也。”忠既居门下,又总禁卫,遂秉朝政,权倾一时。初,太和中军国多事,高祖以用度不足,百官之禄四分减一。忠既擅权,欲以惠泽自固,乃悉归所减之禄,职人进位一级。旧制:天下之民绢布一匹之外,各输绵麻八两。忠悉以与之。世宗崩后,高太后将害灵太后。刘腾以告侯刚,刚以告忠。忠请计于崔光,光计万全,忠等从之,具以此意启灵太后
11、,太后意乃安。故太后深德腾等四人,并有宠授。忠以毁之者多,惧不免祸,愿还京师,欲自营救。灵太后不许。二年四月,除尚书右仆射,加侍中,将军如故。神龟元年三月,复仪同三司,疾病未拜。(选自魏书于忠传)4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.变起仓卒卒:通“猝”,仓促。B.父忧去职忧:忧伤。C.遇既不宁,详亦惭谢谢:谢罪。D.故太后深德腾等四人德:感激。思路解析:B项,“父忧去职”的意思是“于忠因为父亲去世居丧而离职”,“忧”指父亲去世。答案:B5.给文中画波浪线文字的断句,正确的一项是()(3分)A.忠曰/人生于世/自有定分/若应死于王手/避亦不免/若其不尔/王不能杀B.忠曰/
12、人生于世/自有定分若应/死于王手避亦不免/若其不尔王/不能杀C.忠曰人生于世/自有定分/若应死于王/手避亦不免/若其不/尔王不能杀D.忠曰/人生于世自有定/分若应死于王/手避/亦不免若其/不尔/王不能杀思路解析:画线句子是于忠反驳元详对自己当面斥责的话,“曰”是断句的标志,“应死于王手”“若其不尔”两句意思相对,“避亦不免”“王不能杀”意思相对,“人生于世”“自有定分”结合现代汉语断句不难。根据这些信息,可正确断句。答案:A6.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()(3分)A.于忠年轻时被授予侍御中散之职。文明太后临朝执政,刑政颇为严峻,于忠为人朴直少言,所以始终没有犯什么过失
13、。B.北海王元详是皇帝的叔父,权势很大,将作大匠王遇经常按元详的心意给他营造各种东西。于忠当着元详的面问王遇,为什么要阿谀附势,损公而惠私。C.于忠把持朝政,权倾一时,想要用小恩小惠笼络百官以巩固自己的地位,他将所有官员都进位一级,并免除天下百姓的所有赋税。D.于忠因为诽谤他的人很多,害怕有灾祸,想要回到京师设法自救,灵太后没有允许。神龟元年,朝廷再次授予他仪同三司之职,他因为患病没有就职。思路解析:C项,曲解原文,原文中“旧制:天下之民绢布一匹之外,各输绵麻八两。忠悉以与之”,免除的应是“绵麻八两”,而不是全部赋税。答案:C7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)臣世蒙殊宠,乃
14、心王室。臣父领军,付留守之重计,防遏有在,必无所虑。(5分)(2)自比股肱褫落,心膂无寄。故辍兹外任,委以内务。当勤夙无怠,称朕所寄也。(5分)思路解析:这两句话翻译的重点是文言实词和句式。“蒙”,蒙受;“心”,动词,忠心于、心系于;“付”,委付;“防遏”,防备;“所虑”担忧的事;“付留守之重计”,被动句。“股肱”“褫落”,手足被剥夺;第一个“寄”,寄托;第二个“寄”,期望;“辍”,停止;“怠”,懈怠。参考答案:(1)臣世代蒙受朝廷特殊的恩宠,忠心于王室。我父亲任领军,被委付留守京城之重任,早已有所防备,皇上您不用有什么担忧的。(2)我好比手足被剥夺,心里无所寄托。所以停止你现在的外任,委付以
15、朝廷内务。你应当早晚勤奋无所懈怠,不辜负我的期望。参考译文:于忠,字思贤。年轻时被授予侍御中散之职。文明太后临朝执政,刑政颇为严峻,其左右侍臣,不少人由于对她稍有指责而被治罪。于忠为人朴直少言,所以始终没有什么过失。太和年间,被授予武骑侍郎之职,又转任太子翊军校尉。世宗即位,于忠迁任长水校尉。不久任左中郎将。元禧阴谋反叛之际,世宗在外,由于事变发生得非常仓促,不知道怎么办才好。于忠向皇帝进言说:“臣世代蒙受朝廷特殊的恩宠,忠心于王室。我父亲任领军,被委付留守京城之重任,早已有所防备,皇上您不用有什么担忧的。”世宗立即派于忠骑马驰赴京城观察动静,果然如他所料。赐给他帛五百匹。又对他说:“我赞赏你
16、的忠诚,现在给你改名为忠。”于忠因为父亲去世居丧而离职。没过多久,又被起用而官复原职。后改授司空长史。当时太傅、录尚书、北海王元详因是皇帝的叔父权势很大,将作大匠王遇经常随元详心之所欲而给他营造各种东西。后来有一回因为公事,于忠当着北海王元详的面对王遇说:“殿下是我们魏国的周公,辅佐王室,他所需要的各种材料用具,你自然应当向朝廷禀报,为什么要阿谀附势,损公而惠私。”王遇听了坐立不安,元详也感到惭愧而谢罪。于忠又因为平定元禧反叛有功,被封为魏郡开国公,食邑九百户。不久迁任散骑常侍,兼任武卫将军。于忠常常由于其耿直的气质和正直的言辞,被北海王元详所忿恨。元详当面斥责于忠道:“我担心你会死在我前面,
17、而不担心我会死在你前面。”于忠说:“人生于世,生死自有定分,如果我应当死于你北海王之手,想要逃避也不能幸免;如果天命不是这样,你北海王也不能杀死我。”高肇畏惧于忠的为人,想要秘密地把他逐出京师,就向世宗进言,说中山是一个要镇,凭于忠的才识和能力,最适合担当此任。于是于忠出任为安北将军、定州刺史。世宗不久就后悔这样做,再次任命他为卫尉卿,兼左卫将军、恒州大中正。秘密派遣中使传令给他说:“你离开朝廷,我好比手足被剥夺,心里无所寄托。所以停止你现在的外任,委付以朝廷内务。你应当早晚勤奋无所懈怠,不辜负我的期望。”于忠既官居门下省,又总领宫中禁卫,把持朝政,权倾一时。当初,太和年间军国之事繁多,高祖因
18、为财务用度不足,把文武百官的俸禄减去四分之一。于忠擅权以后,想要用小恩小惠笼络百官以巩固自己的地位,于是就全部归还所减去的俸禄,所有官员都进位一级。原有的制度规定:天下百姓每人每年缴纳绢布一匹之外,还要交绵麻八两。于忠予以免除。世宗驾崩之后,高太后打算加害于灵太后。刘腾将此事告诉了侯刚,侯刚又告知于忠。于忠向崔光请教对付的办法,崔光定下万全之计,于忠等人按崔光说的做,把这个意思全都告诉了灵太后,太后内心才安定下来。因此灵太后深深感激刘腾等四人,并对他们都有宠授。于忠由于诽谤他的人很多,害怕遭到祸害,有心要回到京师,想自己设法摆脱祸害。灵太后不予同意。熙平二年(517)四月,朝廷授任于忠为尚书右
19、仆射,加授侍中,将军之职仍照旧。神龟元年(518)三月,朝廷再次授予他仪同三司之职,他因为患病没有就职。(二)古代诗歌鉴赏(11分)阅读下面的两首诗,完成第89题。村夜唐白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。秋夜宋朱淑真夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。8.两首诗的结尾句分别描绘了怎样的意境?试结合诗句分析。(5分)思路解析:本题考查诗歌的意境,可结合诗句中的意象来分析。白诗写明月夜、荞麦花,是闲适宁静的。朱诗写凉满、梧桐、缺处,是清冷孤寂的。参考答案:两首诗结尾句均写了月夜之景,白诗运用明月、荞麦花等意象描绘出了一幅乡村月夜景象,
20、意境宁静恬淡;朱诗运用月、梧桐等意象描绘出一幅清冷、疏朗的秋夜月色图,意境凄清孤寂。9.试结合诗句分析两首诗所表达的情感。(6分)思路解析:本题考查对诗歌情感的理解,应结合诗歌的内容分析。村夜写出乡村之夜,秋夜是一首闺怨诗,写漫漫秋夜,孤衾独宿,烛花频剪,夜久无眠的愁绪。参考答案:白诗情感有所变化,前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象,流露出诗人孤独寂寞的情感;后两句写月光皎洁,四野寂寥,土地寥阔,荞麦花雪白,表现出诗人惊喜愉悦的情感。朱诗前两句叙事,夜久无眠,剪烛花以消遣寂寞;后两句借景抒情,写梧桐冷月,并巧妙地说明明月在“缺”(人不团圆)处朗照,表现诗人孤寂苦闷的心境。(三)名句名篇默写(6
21、分)10.将下列名句名篇补写完整。(1)“,”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(2)蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“,。”(3)韩愈说:“有疑惑而不去向前辈求解,这疑惑便终生不能解开了”,在师说中与此意思相近的是,。答案:(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)惑而不从师其为惑也终不解矣三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成第1114题。昆虫如何过冬上官雪昆虫是地球上数量最多的动物群体,目前人类已经知道的有100多万种,而实际数量可能还远不止这些。昆虫数量如此之多,所以温暖的夏季我们到处都能发现昆虫的身影,它们在我
22、们面前飞来飞去,爬来爬去。可是到了冬天,它们却似乎从世界上消失了我们很少看到它们。那么,寒冷的冬天它们都去哪了呢?没有羽毛也没有皮毛的它们,是如何挨过漫长的冬天迎来下一个春天的?昆虫种类繁多,因此它们抵御寒冷的方法也是不一样的,可谓各有各的妙招。虽然我们不可能将其一类类地详尽叙述,但我们却能大致将它们的“过冬技巧”归为几类:一类是“盖房”,即为了过冬而搭建栖身的地方,大多数以幼虫形态过冬的昆虫是这么做的,这种做法比较辛苦;一类是“找房”,即寻找温暖的地方来过冬,这是大多数以成虫状态过冬的昆虫常用的“伎俩”,相对容易;而另一类则是制造防冻剂要想在寒冷的冬天去户外蹦蹦跳跳,防冻剂是必须具备的。“盖
23、房”过冬的昆虫都比较勤奋,蜂类是这一类的代表。例如,切叶蜂会把成叠的椭圆形叶子运到地下或者空心木头里面筑成一排排蜂房产卵过冬,而且蜂房里还备有用于过冬的花蜜或者花粉,“过冬装备”十分齐全。通常,造蜂房需要一千片左右的叶子,工程十分浩大,但辛苦是有回报的,在这样温暖的房中,它们可以安心过冬了。除了蜂类,蛾类的幼虫也是这类杰出的代表,它们能在冬天来临之前钻入地下,盖出一座座坚固的土房子,并且,它还会从嘴里吐出黏液来对墙壁进行粉刷,使小房子变得更加光滑和美观。“盖房”过冬的不少,“找房”过冬的也很多。双翅目中的蚊、蝇都是“找房”来过冬的,冬天将要来临的时候,它们就钻到石洞、菜窖、空房、畜舍等阴暗挡风
24、的角落里躲藏起来。一般地,有了“房”过冬的昆虫基本上就闭门不出了,这也是我们冬天很少看到它们的主要原因。不过,尽管冬天出来的昆虫少了,但并不是所有的昆虫都会躲起来,一些昆虫在冬天仍然很活跃。比方说,温度降到零下7,你仍然能看到雪跳蚤(雪跳蚤是一种比较原始的无翅昆虫,并不是真正的跳蚤,不过它们能够在身体的帮助下像跳蚤一样跳得非常远)在雪堆上蹦蹦跳跳。因为雪跳蚤在冬天体内能产生防冻蛋白,所以它们并不畏惧寒冷的冬天。防冻剂是越冬必备品?没错,要知道,对生命具有真正威胁意义的不是低温,而是结冰。因为身体和细胞主要由水组成,所以结冰是致命的。结冰会破坏细胞内液体和细胞外液体的平衡,导致细胞萎缩,还会对器
25、官组织造成不可逆转的破坏。而有了防冻剂,就有了内部保护,所以再冷点也无所谓了。此外,能够产生防冻蛋白的昆虫也不止雪跳蚤一种,阿拉斯加甲虫、飞蛾也能够制造防冻剂,而且,它们的防冻蛋白属于不同的类型。在防冻剂的帮助下,阿拉斯加甲虫不仅能安然过冬,甚至能在零下70的环境中存活下来。雪跳蚤、阿拉斯加甲虫等昆虫有如此高强的抗寒本领,这不得不说是个奇迹。也许,我们可以从它们身上学到更多。如果未来人类也在昆虫的启示下获得这个能力,那么在南极这样寒冷的地方建立大都市就不再只是个传说了。(摘编自百科新说2014年第1期)11.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是()(5分)A.第段使用了“不可能”“大致”“大
26、多数”“比较”“相对”等词语,体现了说明文语言表达准确严密的特点。B.第段介绍“盖房”过冬的昆虫在地下或空心木头里面盖房的种种行为,用以说明它们对居住条件的高要求。C.防冻剂是所有昆虫越冬的必备品,它既能促使昆虫细胞内和细胞外液体保持平衡,又能保护昆虫的器官组织。D.文章采用了拟人手法来介绍昆虫如何过冬,赋予昆虫以人的特征,亲切可感,体现了作者对昆虫的关爱之情。E.本文先总说昆虫的“过冬技巧”,然后分别介绍不同种类的昆虫“盖房”“找房”“制造防冻剂”的过冬方法。思路解析:B项,“对居住条件的高要求”说法有误,此段文字是用以说明昆虫盖房的勤劳和辛苦。C项,“防冻剂是所有昆虫越冬的必备品”说法有误
27、,“盖房”“找房”过冬的昆虫并不需要防冻剂。答案:BC12.文章第段使用了多种说明方法,请分析其中一种的作用。(6分)思路解析:这篇文章中用了多种说明方法,比如作诠释、分类别、举例子等。能从要求的段落中找出一种,结合具体的语句,分析其作用即可。参考答案:比如“作诠释”。雪跳蚤是人们不太熟悉的昆虫,作者对这种无翅昆虫的特点进行了简要、具体、形象的解释,使说明更通俗易懂,便于读者认识。13.鉴赏文中画横线的句子。(6分)(1)通常,造蜂房需要一千片左右的叶子,工程十分浩大,但辛苦是有回报的,在这样温暖的房中,它们可以安心过冬了。(2)防冻剂是越冬必备品?没错,要知道,对生命具有真正威胁意义的不是低
28、温,而是结冰。思路解析:科普文的语言力求准确生动,浅显易懂,幽默风趣。这两句话充分体现了这一特点。抓住这两句话遣词造句的特点赏析即可。参考答案:(1)这句话准确生动地交代了“盖房”的艰辛和“房屋”的舒适。“通常”“左右”“一千片”“十分”这些词语,不仅准确地写出了“盖房”需要的材料之多,工程之大,还表现了蜂类的辛劳;“安心过冬”又采用了拟人手法,写出了所盖之房的舒适、安全。(2)这句话采用了设问和比喻的修辞手法,不仅激发了阅读的兴趣,还避免了术语的使用,使道理浅显易懂。14.昆虫的“过冬技巧”对人类有什么启示意义?请简要探析。(8分)思路解析:探究昆虫“过冬技巧”对人类的启示,要抓住昆虫们各自
29、的过冬“高招”分析。“盖房”者虽然辛苦,却可安然酣眠;“找房”者善于借助外在条件,聪明智慧;“雪跳蚤”之类,善于强化自身技能,告诉我们,内部突破最有效。参考答案:有付出一定有回报。蜂类、蛾类的幼虫在冬天来临之前辛勤工作,而后在舒适的房中过冬。要学会借助现成条件克服困难。蚊、蝇在冬天来临之时,钻到石洞、菜窖等阴暗挡风的角落里,安稳地过冬。增强自我保护的能力。雪跳蚤、飞蛾等在雪堆上仍然很活跃,因为它们体内能产生防冻蛋白,实现内部的自我保护。第卷表达题(共80分)四、语言文字运用(20分)15.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(3分)(1)如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨,公司还有
30、存在的意义吗?(2)成功需要脚踏实地地努力,只靠烧香拜佛,这是,其结果可想而知。(3)有些企业一面想要以诚信示人,另一面却在制造假冒伪劣产品,如此,企业的信誉怎么能树立起来。A.南辕北辙背道而驰缘木求鱼B.南辕北辙缘木求鱼背道而驰C.背道而驰南辕北辙缘木求鱼来源:学优高考网gkstkD.背道而驰缘木求鱼南辕北辙思路解析:“背道而驰”,朝相反的方向走,比喻方向、目标完全相反。“缘木求鱼”,比喻方向或办法不对头,一定达不到目的。“南辕北辙”,心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的正好相反。答案:D16.下列各项中,没有语病的一项是()(3分)A.央视对电影狼图腾做出特别报道,不仅是由于该片的口
31、碑及其社会影响力,更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。B.随着柴静新作穹顶之下的播出,使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头;同时,这几天有关雾霾的话题以及对于视频内容是否客观的探讨,引发了多方热议。C.“博士返乡笔记”的作者湖北籍博士生王磊,对家乡现状进行了细致入微的描述,痛感乡村共同体的断裂和传统伦理感的流失,感慨现代生活“让人的心肠变硬”。D.两会期间,多名全国人大代表建议,应继续通过改革规范和保障知名高校在各地的招生比例、招考方式、考试纪律等,确保高考公平。思路解析:A项,“不仅”和“更”的两词之后的内容互换位置。B项,主语缺失,删去“随着”或者“使”。D项,“规
32、范”和“保障”与“比例”“方式”“纪律”不搭配。答案:C17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)一排精美的纱隔、挂落、飞罩将室内分隔成南北两部分。,;中国旧俗,女眷不能在外客前露面,狭窄的北部就是专为女眷而辟。来源:学优高考网gkstk故布置十分讲究并严格按制陈设南部宽敞明亮家具用材均选名贵楠木及具有天然图案的瘿木供桌左右两把太师椅是上座,专为园主和上宾而设旧时为宴饮会客之处A.B.C.D.思路解析:文段整体是从“室内”南北两部分先后陈述的。备选项先总述南部环境,承前“南”字,再依次叙述室内南部之用途、布置的格调及具体情形。答案:B18.在下面一段文字横线处补写恰
33、当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。思路解析:第处要结合前后内容,从每个人都有可能患病的角度填写。第处从后面列举的情况看,抑郁症的成因有多种。第处要注意“还和病理性改变有关”,应从心理问题角度补写。参考答案:每个人都可能得的心理疾病
34、抑郁症的成因有很多心理问题19.以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表,然后回答问题。(6分)选书的信息渠道认同率所读书的内容认同率自己逛书店、图书馆68%来源:gkstk.Com时事政治17.4%老师、朋友推荐12.1%文学历史15%媒体广告、书评17.7%娱乐休闲32.5%家长要求2.2%武侠言情35.1%注:认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是:思路解析:解答此题,首先要关注表格的栏目,从表格的内容看,是对选书渠道和所读内容的调查。其次是关注数值,一般以数值大的为重点。这样可以确定答案。参考答案:(1)大部分学生在
35、课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。(2)大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。五、写作(60分)20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。王国维在清华国学院任教时,要求他的学生要做到“六不”:不放言高论,不攻击古人,不议论他人短长,不吹嘘,不夸渊博,不抄袭他人言论。王国维的这“六不”在今天依然有很强的现实借鉴意义。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作提示:作文材料是一段名人言论,材料的指向十分明确:“王国维的这六不在今天依然有很强的现实借鉴意义。”从这里可以看出,在立意时,对材料中的“六不”要持赞同态度。
36、再回过头来看“六不”的具体内容,我们可以看出虽然是六个方面,其实涉及的是诚实做人和谦虚做事两个大问题。据此选出适合自己的角度行文即可。参考例文:静水流深,方能致远来源:学优高考网gkstk王婉听王国维的“六不”,斩去了治学浮夸的枝条,拒绝自以为是的喧哗,还学术谦谦之风、静静沉思的净土。做学问如此,做人亦应如此,不浮躁,不自满,虚心学习,淡泊宁静,方能有内在厚重的积累与人格的高度。正所谓:静水流深,方能致远。也许正是因为腹无真材实料,胸无积淀成竹,聒噪者们才会高谈阔论,矜己排他,大肆吹嘘,摆出虚高的姿态示人,以寻得“存在感”。殊不知夸夸自论却示出了虚荣与短浅,贵自轻他却揭露了狭隘自满,到头来非但
37、未能收获真才实学,反而将为人的品格也一并丢弃。而真正的智者,则懂得于宁静中虚心学习,压低姿态汲取真知,汇集溪流,涵养蕴藏,成就一泓静水。他们不仅有踏实的学识,更有宁静专注、谦和深沉的灵魂。来源:学优高考网寻访静水,我看到了季羡林的学识在四合院内扎实成长;沈从文的情思在边城中静静流淌;塞林格拒绝采访常年闭关,在他笔下的麦田中专注守望他们从未放言高论、吹嘘渊博、议他短长,却为世人铭记与敬仰。深厚的内在积累不需要口舌之争予以体现,更不需要以此方式显示地位的崇高。正如杨绛与钱钟书最爱的诗歌所言:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”正是因为这些沉静的灵魂明白,无用的争嚷自夸只会使人浅陋,而沉淀与积累才能终
38、有所得。反观当下,有多少所谓的“大师”“专家”终日鼓吹自己的观点,掀起口水战,打得不可开交;又有多少所谓的学者,将古今同行贬得一无是处,却只能用照搬甚至抄袭来的言论遮盖自己的“残疾”。他们为了虚荣与名利,大肆喧哗,上演着一场场学术场上的闹剧。而处于这“自媒体”时代中的当代人也不免陷入这等漩涡,为了在纷繁的观点中为自己打出响亮的名号与招牌,他们声嘶力竭地发表意见,万苦不辞地纠正他人,仿佛这样才不至于在这庞大的媒体中迷失。可是,他们最终却轻浮了思想,无所沉淀,落得个浅薄的结局浅薄了学识,也浅薄了灵魂。是时候重拾国维的“六不”,呼唤“静水”的深度了!西谚云:“闭上嘴巴,我便打开了心窗。”那便如其所示,不去浮躁自夸,而是静心研究;不去放言高论,而是多一份反思与沉淀。唯有如此,才能出现更多真才实学者,更多品格凝练者;唯有如此,我们才能还学术与思想一片宁静的天空。静水流深,方能致远!
