1、 ?学学?目目标标? 1.理解噬菌体侵染细菌实验的原理和过程以及所得结论? 该.进一?领悟证明 号NA 是遗传物质的实验设计思路? ?学学?难难点点? 噬菌体侵染细菌的实验原理和过程? ?自自?学学? 一一?噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验 该 该噬噬菌菌体体的的介介绍绍? 噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒， 它的外壳是蛋白质， 头部内含有 号NA，它侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用?，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大?的增殖? ?结构?头部和尾部的外壳? 构成，头部含有 ? ?大肠杆菌的关系? ? ?增殖特点?在自自身身遗传物质的作用?，利用 体内的物质合成自身成分
2、，进行增殖? 实实验验方方法法? 思思考考题题? ?噬菌体有 号NA 和蛋白质两种组分，用详5S 和详该P 分别标记噬菌体的哪一种组分？用14叶 和18O等同?素可行吗，?什么？ ? ?某同学用含有放射性同?素的普通?养?养噬菌体， ?能得到被标记的噬菌体， ?什么？你认?如何获得详5S 标记的噬菌体？写出?骤? 阅阅读读并并?察察教教材材 P P4 45 5 图图 详 详- -6 6，概概括括实实验验?骤骤? ?噬菌体分别 ?用被标记的噬菌体分别侵染 ?在搅拌器中搅拌?然后离心，检测 ? 思思考考题题? 1?实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？ 该?离心后沉淀物?清液各有什么成分？
3、 ? 实实验验结结果果? ?被35 S标记的噬菌体+细菌 ?清夜放射性很_ 沉淀物放射性很_?噬菌体中是否含35 S ?被32 P标记的噬菌体+细菌 ?清夜放射性很_ 沉淀物放射性很_?噬菌体中是否含32P ?实验结果可知，噬菌体在侵染细菌过程中是 进入到细菌体内?噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用?完成的? 实实验验结结论论? 是遗传物质，蛋白质?起到遗传作用 ?合合作作探探究究? 1.?什么用被详5 S 标记的噬菌体侵染细菌后沉淀物中?有较?的放射性？分析可能的原因? 该. ?什么用被详 详该 该P标记的噬菌体侵染细菌后?清液中?有较?的放射性？分析可能的原因? 详.能否用同时被详5 S和详
4、 详该 该P共同标记的噬菌体进行?述实验以判断谁是遗传物质？原因是什么？ ?知知识识链链接接? 噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的过过程程 吸吸附附?噬菌体用尾部?端吸附在细菌表面? ? 注注入入?释放溶菌酶，将遗传物质 号NA 注入到细菌体内，蛋白质外壳留在外面? ? 复复制制?合合成成?噬菌体 号NA 在细菌体内大?复制? ， ?在细菌体内合成子代噬菌体的蛋白质外壳? ? 组组装装?外壳? 号NA 组合，形成?的噬菌体? ? 释释放放?子代噬菌体?细菌体内出来，细菌被破坏死亡? ? 思思考考?是?是所有生物都含有 号NA？ 通过烟草花?病毒感染烟草实例，说明 RNA ?是遗传物质? ?型型例
5、例题题?图?烟草花?病毒?M?和车前草病毒?HR?的结构，如图 A 和 B，侵染作物的症状如图 叶 和 号? ?1?E 是用 M 的 和 HR 的 组装的病毒? ?该?用 E 去侵染?片 培 时，?片 培 患病的症状? 相同? ?详?E 的子代病毒的各项的特征是? 决定的? ?4?实验证明了 ? 总结?因?绝大多数生物的遗传物质是 号NA，只有少数病毒的遗传物质是 RNA，因?说 号NA 是?要的遗传物质? 易易错错知知识识点点? 所所有有?细细胞胞结结构构的的的的生生物物，?遗遗传传物物质质都都是是 ? ? 号 号N NA A 的的病病毒毒，?遗遗传传物物质质都都是是 ? ? R RN NA
6、 A 的的病病毒毒，?遗遗传传物物质质都都是是 ? ?是是?于于绝绝大大多多数数生生物物的的遗遗传传物物质质是是 号 号N NA A，所所以以说说 号 号N NA A 是是?要要的的遗遗传传物物质质?但但?体体到到某某一一?体体生生物物，?遗遗传传物物质质是是一一定定的的? ?效效果果测测评评? 1?研究噬菌体侵染细菌的?细过程，你认?如何选择同?素标记的方案? ? A用14叶 或详H ?养噬菌体，再去侵染细菌 B用180 或15N ?养噬菌体，再去侵染细菌 叶将一组噬菌体用详该P 和详5s 标记 号一组用详该P 标记 号NA，另一组用详5S 标记蛋白质外壳 该噬菌体的各种性状能传递给后代是通
7、过? ? A噬菌体的 号NA B细菌的 号NA 叶噬菌体的蛋白质 号细菌的核糖体 详关于病毒遗传物质的?述，?列哪一项是?确的? ? A都是脱?核糖核酸 B都是核糖核酸 叶同时存在脱?核糖核酸和核糖核酸 号有的是脱?核糖核酸，有的是核糖核酸 4噬菌体在增殖过程中利用的原料是? ? A细菌的核苷酸和自己的?酸 B自己的核苷酸和细菌的?酸 叶细菌的脱?核苷酸和?酸 号自己的?酸和细菌的核苷酸 5用噬菌体去感染体内含有详该P 的细菌，在细菌解体后含详该P 的是? ? A子代噬菌体 号NA B子代噬菌体蛋白质外壳 叶子代噬菌体所有部分 号子代噬菌体?含详该P 6用?种病毒的RNA?乙种病毒的蛋白质外壳
8、组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿?细胞，在宿?细胞中产生大?子代病毒，子代病毒?有的特征是? ? A?种病毒的特征 B乙种病毒的特征 叶丙种病毒的特征 号都?是 7 噬菌体内的 S 用详5S 标记，P 用详该P 标记，用?噬菌体去侵染某细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中详5S 和详该P 的分布规律是?细菌体内含有详该S 和详1P 两种元素? A.外壳内有详5S 和详该S，核心内只有详该P B. 外壳内只有详该S，核心内只有详该P 叶. 外壳内有详5S 和详该S，核心内有详该P 和详1P 号. 外壳内只有详该S，核心内有详该P 和详1P 8.如果用15N .详该P .详5S 标记噬
9、菌体后,让?侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能找到的放射性元素? A.可在外壳中找到15N 和详5S B.可在 号NA 中找到15N 和详该P 叶.可在外壳中找到15N 号.可在 号NA 中找到15N .详该P .详5S 9.号NA 在真核细胞内的存在部?可能有? A.细胞核 核糖体 线粒体 B.?绿体 高尔?体 内质网 叶.细胞核 线粒体 ?绿体 号. 线粒体 染色体 核糖体 10 ?广东 A 卷?艾弗?等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希?蔡?的噬菌体侵染细菌实验都证明了 号NA 是遗传物质?这两个实验在设计思路?的共同点是 A?组 号NA 片段，研究?表型效应 B诱发 号NA 突?
10、，研究?表型效应 叶设法把 号NA ?蛋白质分开，研究各自的效应 号应用同?素示踪技术，研究 号NA 在亲代?子代之间的传递 11 ?江?科学家?烟草花?病毒(M)中分离出 a?b 两个?同品系，它们感染植物产生的 病斑形态?同?列 4 组实验(?表)中，?可能出现的结果是 A实验? B实验? 叶实验? 号实验? 1该 某科学家做噬菌体侵染细菌实验时分别用同?素详该P 和详5S 做了标记如?表: 噬菌体成分 细菌成分 核苷酸 标记详该P 详1P ?酸 详该S 标记详5S ?实验所得结果是子代噬菌体和亲代噬菌体的外形以及侵染细菌的特征均相同，请分析? (1)子噬菌体的 号NA 分子中含有的?述元素是?.原因是? . (该)子噬菌体的蛋白质分子中含有的?述元素是.原因是 . (详)?实验证明了. 实验 编? 实验过程 实验结果 病斑 类型 病斑中分离出 的病毒类型 ? a型M感染植物 a型 a型 ? b型M感染植物 b型 b型 ? 组合病毒(a型M的蛋白质+b型M的RNA)感染植物 b型 a型 ? 组合病毒(b型M的蛋白质+a型M的RNA)感染植物 a型 a型
