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本文(2016-2017学年高中历史(人教版选修一)练习:第3单元 北魏孝文帝改革 单元检测(3)(1).doc)为本站会员(文库大宝贝)主动上传,文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文库网(发送邮件至13560552955@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2016-2017学年高中历史(人教版选修一)练习:第3单元 北魏孝文帝改革 单元检测(3)(1).doc

1、第三单元北魏孝文帝改革(时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1魏晋南北朝时期,建立北魏政权的少数民族是()A氐族 B鲜卑族 C羌族 D匈奴族2以下因素对北魏的长远发展最为有利的是()A北魏是源于我国东北的少数民族建立的政权B386年,拓跋部首领拓跋珪重建代国C398年,拓跋珪迁都平城D439年,北魏统治区域的变化3北魏统一北方后,在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济,这种经济形式实质是()A奴隶制经济形式 B封建制经济形式C半封建半奴隶制经济 D半畜牧半农业4.属于右图人物主要活动的是()重建代国迁都平城曾被前秦俘虏过重用汉族地主A B C D5北魏孝文帝改革前,

2、导致北魏社会矛盾尖锐的制度不包括()A宗主督护制 B赋税制度C民族政策 D均田制6北魏改革迫在眉睫的依据主要有()豪强地主隐瞒控制人口、逃避赋税农民负担沉重汉族与鲜卑族矛盾冲突农民起义不断发生A BC D7冯太后积极推动和支持孝文帝改革的根本目的是()A学习汉族先进文化 B改变鲜卑族落后的统治方式C巩固鲜卑族的统治 D摆脱社会危机8下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是()北魏统一后,社会环境较为安定拓跋珪等统治者学习汉族先进文化,开始了封建化进程实行宗主督护制,增加了国家的财政收入冯太后的积极推动和支持孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性A BC D9魏孝文帝深受汉族文化影响,其中对他影

3、响比较大的是()A道家思想 B儒家思想C法家思想 D墨家思想10下列各项促使北魏孝文帝进行改革的是()北魏统一北方民族融合先进文化的吸引民族矛盾尖锐A B C D11下列对于北魏孝文帝颁布均田令的理解不正确的是()A是改革前期建立的新制度 B对北方所有的土地进行重新分配C提高了生产积极性 D推动了北方经济的恢复和发展12关于三长制的评述,正确的有()配合了均田制的推行加强了中央政权取代了宗主督护制配合了租调制A BC D13下列属于北魏孝文帝改革内容的有()规定俸禄由国家筹集、发放给官吏,严禁贪污改善同西南少数民族的关系政府把土地分给农民迁都洛阳,实行汉化政策A B C D14如右表所示措施的

4、主要意义在于()A加速了鲜卑族的汉化进程 B变鲜卑贵族为汉族地主C改鲜卑人为汉人 D消灭了鲜卑陋习15魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有()易服装讲汉话改汉姓通婚姻改籍贯A B C D16北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是()A提高少数民族的素质 B缓和与汉族地主的冲突C适应农耕文化的需要 D抵御北方游牧民族侵扰17移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点,下列表述不正确的是()A其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落18成书于5世纪的洛阳伽蓝记记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土昨至洛

5、阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了()A北魏迁都洛阳,促进了洛阳的繁荣 B士族制度在中原得到发展C南朝统治下的洛阳,经济得到恢复 D5世纪的洛阳,商业盛极一时19我们肯定北魏孝文帝改革,主要是因为其改革()A促进了北魏社会的发展 B得到了汉族地主的支持C解除了南朝的威胁 D巩固了鲜卑贵族的统治20北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典,皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是()A商鞅变法 B王安石变法 C孝文帝改革 D张居正改革21北魏孝文帝迁都洛阳后,龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了()A佛教的传入 B疆域的扩大 C民族的融合 D全国的

6、统一22北魏时期,北方各族的封建化主要表现在()A生产方式上 B生活习惯上 C言行举止上 D饮食穿着上23北魏孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是()A有利于促进经济的发展 B为统一奠定了基础C制度创新,并为后世沿用 D倡导严刑峻法24北魏孝文帝改革作用显著,下列说法不符合这一观点的是()A有利于封建化 B有利于民族融合C有利于统一黄河流域 D有利于对外贸易发展25北魏孝文帝改革成功的根本原因是()A改革措施行之有效 B掌握最高权力C顺应历史发展潮流 D得到汉族地主的支持题号12345678910111213141516171819202122232425答案二、非选择题(26

7、题14分,27题21分,28题15分,共50分)26阅读下列材料:材料一朕(孝文帝)以恒、代无运漕之路,故京邑民贫;今移都伊、洛,欲运通四方。魏书成淹传材料二若南徙,则种人不满诸州之地,参居榛林之下,不服水土,疾疫死伤,情见事露,四方闻之,有轻侮之意,则声实俱损矣! 廿二史札记崔浩传请回答:(1)在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上学术界历来存在着两派不同的意见,即赞成派与反对派,为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料?除迁都外,北魏政权“行汉法”的举措还有哪些?(6分)(2)有人说:北魏的衰落就是从魏孝文帝改革开始的。结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。(8分)27阅读下列材料:材料一到6

8、世纪初,北方社会经济有了明显发展。黄河中游的许多荒地,重新得到开垦,粮食产量比过去增多。6世纪初年,北魏全国人口比西晋太康年间南北方合计,还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利,他下令有水田之处,都要通渠灌溉,促进了水田的发展。材料二北魏的洛阳,城中有不少“资财巨万”的富商大贾,有的富商住宅非常华丽,车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。材料三鲜卑人乐俑 魏晋的汉人胡食画像砖(1)据材料一,孝文帝改革后,北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用?(4分)(2)从材料二中你获取了什么历史信息?说明了什么问题?(4分)(3)材料三中的两幅图片反映出什么历史信息?导致这一

9、现象的原因是什么?(4分)(4)综合以上材料,归纳孝文帝改革的影响。(9分)28阅读下列材料:材料一史书记载,孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示:“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓跋澄的回答是:“伊洛中区,均天下所据,陛下御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料二 图一图二材料三商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应统统毁灭。材料四下图反映了孝文帝改革时的措

10、施请回答:(1)结合材料一、二分析孝文帝提出迁都的理由(不得摘抄原文)。你认为孝文帝迁都的主要目的是什么?(6分)(2)材料三、四分别反映的是商鞅变法和孝文帝改革中的哪一措施?指出这些措施在政治、思想上所起的作用。(6分)(3)商鞅变法和孝文帝改革在改革的重点、难点和推进改革举措方面给后人哪些共同的启示?(3分)【答案解析】第三单元北魏孝文帝改革1B根据教材知识可知,北魏是源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。2D解题关键是理解D项的含义,它实际是指北魏统一黄河流域,这自然有利于北魏的长远发展。3B北魏统一黄河流域后,按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策,实际上就是封建制下的农业发展模式

11、,因而选B项。A、C、D三项较之B项是落后的。4D解题关键是明确图片中的人物是拓跋珪,的表述全部正确。5DA、B、C三项是孝文帝改革前导致社会动荡的因素,D项是改革后推行的制度。6A北魏政权建立后存在的问题主要是民族矛盾和阶级矛盾,表现为,所以选A。7C根本目的反映的是个人、阶级或阶层的利益所在。A项是手段,B、D两项是直接目的。8C既有政治、经济等方面的因素,也有主观和客观方面的内容,此题中的不符合题干“有利条件”的要求,可直接排除。9B10D孝文帝改革是当时上述各种因素综合作用的结果。11B均田令分配的是国家控制的无主荒地,并不是所有土地。12A三长制是北魏基层行政组织,取代了宗主督护制,

12、负责检查户口、征收租赋等,配合了均田制、租调制的推行,有利于加强中央政权,故选A。13B可用排除法。从地理位置上看,北魏是北方政权,因此不可能改善同西南少数民族的关系。14A15.A16C北魏孝文帝认识到鲜卑族的落后,企图通过学习汉族先进文化改变这种局面,稳固鲜卑族的统治。而汉族文化的实质是农耕文化。17D解题关键是要对移风易俗的改革措施细加分析,孝文帝的改革促进了鲜卑族的进步和发展,而不是衰落。18AB、C两项不符合史实,A、D两项比较,D项是A项的组成部分之一。19A20C北周是我国北朝的一个朝代,它继承了北魏孝文帝改革实行的汉化政策。A、B、D三项从时间上也可排除。21C北魏孝文帝在改革

13、中大力推行汉化政策,促进了民族融合。北魏迁都洛阳后,龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化,这就是民族融合在文化上的反映。22A23D两次改革都促进了经济发展,为以后的统一奠定基础,所创立的一些制度分别为后世沿用,但魏孝文帝改革没有严刑峻法,D项错误。24CA、B、D三项是改革的积极作用;C项在改革前就已完成,故不正确。25C决定改革成功的原因很多,其根本点在于改革必须顺应历史发展潮流,遵循历史发展规律。26(1)赞成派:材料一;反对派:材料二。举措:颁行均田制、俸禄制、移风易俗等。(2)评价:(以下两种观点任选其一)观点一:该观点正确。北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统,失去了统治的根基,盲目

14、照搬汉族的做法使鲜卑族无法适应新的生活环境,招致人民的反抗,政权灭亡。观点二:该观点错误。该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用,北魏政权的败亡与“汉化”措施无关,“汉化”政策有利于北魏交通的改善和经济、文化的发展,有利于社会的进步(或:风气的改进、社会的封建化),促进了民族融合(或经济文化交流),促进了洛阳城(或中原地区)的开发,有利于隋唐大一统和经济文化的高度发展等。(或能够将以上两种观点折中回答亦可)27(1)孝文帝实行均田制、三长制和新的租调制,重视兴修水利。(2)北魏贵族来到中原后经商。说明鲜卑族接受了汉族的生活方式,商业在当时比较活跃。(3)鲜卑族汉化,汉族生活习惯也深受鲜卑族

15、文化的影响。原因:孝文帝移风易俗的改革,促进了北方各民族大融合,有利于各民族间文化的相互影响。(4)孝文帝在阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下积极、主动、彻底地进行了一系列改革,使鲜卑族发生了根本性的变化:社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化,从而有利于北方经济的发展;缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。解析解题关键:将材料与所学知识有机结合,其中第(1)题农业发展与孝文帝改革农业方面的政策有关。第(2)题北魏贵族经商,可见商业比较活跃。第(3)题展示的是汉族与鲜卑族相互影响。第(4)题改革的影响注意要与材料联系。28(1)理由:民族之间差异很大,且民风强悍,难以文治;柔然经常南下进犯;洛阳经济文化发达,迁都洛阳有利于政治统治。主要目的:学习先进文化,接受中原文明;更好地推进改革,维护统治。(2)“燔诗书而明法令”(或毁灭儒家书籍);加强思想统一。“移风易俗“(或穿汉服,行汉礼等);加快封建化进程(或促进民族大融合)。(3)以推进土地制度(或生产资料所有制)改革为重点;难点是与旧势力的斗争;采取多种方式,推进改革。

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