1、一、选择题1“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣。”这一讲话A明确了“科技是第一生产力”的思想 B奠定了“科教兴国”战略的理论基础C反映了学术问题政治化的要求 D体现了“双百”方针的精神内涵2科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图，同年我国在教育方面的重大举措是（ ）A高考制度的恢复B全国科学大会的召开C教育“三个面向”的提出 D“科教兴国”战略的实施3以下哪一教育方针最符合我国新民主主义建设时期的国情A“教育为工农服务，为生产建设服务”B“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动结合”C“知识分子工农化，工农干部知识化”D“使受教育者成
2、为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”4电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景可能出现的是A入场：考生年龄参差不齐，有的考生已三十六七岁B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C内景：考场中张贴有“实施科教兴国战略”的标语D特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”51950年-1963年，中国共派出留学生9594人，其中，苏联8357人，东欧各国925人，西欧和亚洲各国17人留学生的选派、培训到政治审查、专业选择、学习与生活费用，以及期满后的工作分配，均由政府相关部门负责。这一时期的留学运动A全面开启了向西方学习的热潮 B是中国实行计划经济体制的产物C
3、内容主要学习先进的政治制度D导致中国完全照搬了苏联模式6表1是19751995年我国各级学校中女生占学生总数比例（%）的统计表。结合所学，可以推断（ ）A在80年代，女性接受高等教育的人数出现明显减少B“双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展C改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系D教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因71951年10月，中国的政务院公布了关于改革学制的决定，把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整，特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是（ ）A巩固新生的人民政权B引进“苏联模式”培养人才C
4、适应经济建设的需要D贯彻全面发展的教育方针8据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主，专科又以工科为主，综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是A.为了使我国高等教育办出特色 B.为了适应国家经济建设的需要C.实施国家“科教兴国”战略的必然要求 D.落实向“工农和工农子女开门的办学方针”9下面是中国2000-2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英较育走向大众教育101935年8月，中华民国
5、教育部发布第一批简体字表 ，同时公布推行简体字办法，但未能推行；1956年1月，新中国通过了关于公布汉字简化方案的决议。对此认识正确的是A. 前者促进了国民经济建设运动的开展 B. 后者标志着新民主主义教育的建立C二者都迎合了第三次科技革命的浪潮 D二者都是为了扫除文盲，提升国民素质111953年1月，政务院文化教育委员会会议指出：“教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。”这一会议A确立了普及九年义务教育目标 B顺应了优先发展重工业的要求C决定重点促进中学教学的发展 D提出普通教育与职业教育并举1
6、2下表是1949-2000年我国公民受教育程度的变化表。其中（成人）文盲率变化最大时期出现的原因是年份194919641982199019952000文盲人口总数（亿）3223323182145083文盲率（%）8052434492222165908A较完整的国民教育体系的建立 B“文化大革命”对教育事业的冲击C政府大力普及九年制义务教育 D新时期国家实施“科教兴国”战略13下面是中国20002012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国（ ）A逐步跨入教育先进国家行列B高等教育正在向正规化迈进C在实践中逐步完成教育转型D正由精英较育走向大众教育141935年8月，中华民国教育部发
7、布第一批简体字表 ，同时公布推行简体字办法，但未能推行；1956年1月，新中国通过了关于公布汉字简化方案的决议。对此认识正确的是（ ）A前者促进了国民经济建设运动的开展B后者标志着新民主主义教育的建立C二者都迎合了第三次科技革命的浪潮D二者都是为了扫除文盲，提升国民素质15下图是某人收藏的一份识字证书，作为史料，它可以用于说明A向工农“开门”的教育方针B“教育革命”在全国展开C“科教兴国”战略的提出D义务教育法的实施16方针、口号不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列方针、口号先后顺序排列正确的是面向现代化、面向世界、面向未来 尊重知识、尊重人才科技是第一生产力 科教兴国A B
8、C D171977年10月21日，人民日报头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是A.教育领域拨乱反正的重要措施B.实施“科教兴国”战略的重要步骤C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现181983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见下图)。“三个面向”的实质是( )A教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件B教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要C通过加强国际交流和合作促进教育的发展D通过教育的发展提高国家和民族的竞争力19中国的汉字简化运动从清末发端，直至新中国建立后才迅速开展起来的主要原因是A繁体字难识、难
9、读、难写 B新中国实行大众的文化教育C新中国成立后强调科学研究 D完成向社会主义教育的转变201952年，中央人民政府调整了全国高等学校的院系设置，全国许多高等学校被分拆，大力发展独立建制的工科院校，社会学、政治学等人文社科类专业或被停止和取消。其主要目的是（ ）A学习苏联高等教育模式 B防止学校规模过大C服务于工业化建设 D减少人文社科专业二、非选择题21中国高等教育体制是在社会变革中不断演变和逐步形成的。一方面学习外来先进的教育思想和制度；另一方面又受到传统教育思想和制度的影响。阅读材料，回答下列问题。材料一 民国元年，教育部公布了新的教育宗旨：“注意道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，
10、更以美感教育完成其道德教育。”不久又颁布了有关高等教育的大学令。大学令中规定：大学以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家需要”为宗旨。大学分文、理、法、商、医、农、工七科。大学设预科及本科，预科修业三年，本科修业年限按各科性质，三年或四年不等。本科毕业称学士。大学另设大学院，培养研究生。大学设校长一人及各科学长一人；教师分教授、助教授及讲师三种；各科设讲座。大学设评议会，由各科学长及各科教授组成，负责评议大学的一切重大问题。从大学令的整个内容可以看到，这个高等教育体系完全抄袭自邻国日本。而日本的学制又是以欧洲高等教育体系为蓝本。这个学制公布以后没有实行多久，就被美国式的学制所代替，称壬子癸丑学
11、制，整个体系都是抄自美国。材料二 中华人民共和国成立以后，中国高等教育进入了一个发展的新阶段。确立了中国共产党对高等学校的领导建立了政治工作机构，开设了马列主义课程，明确了高等教育为工农开门，为生产服务的方向。从1952年起，教育部规定大学从一年级开始采用苏联教学计划和教学大纲。组织教师翻译苏联教材，成立教研室。另外，批判了“通才”教育和理论脱离实际的思想，明确高等教育的任务是培养高级专门人才。1952年下半年开始在全国范围内进行了院系调整。经过调整，综合大学由49所调整为14所，工业院校由28所增加到38所，农业院校由18所增加到29所，医药院校由22所增加到29所1958年又建立了一批新的
12、工科院校。到1966年以前，我国初步形成了一个包括基础学科、技术学科、社会学科、艺术、体育、外语、师范教育的高等教育体系。1953年10月中央人民政府政务院关于高等学校领导关系的决定中规定，高等教育部颁发的有关全国高等学校的建设计划、财务计划、财务制度、人事制度、教学计划、教学大纲、生产实习规程以及其他重要法规、指示或命令，全国高等学校均应执行。以上材料均摘编自顾明远中国高等教育传统的演变和形成（1）材料一，概括民国初年高等教育的基本特点，结合所学知识分析形成背景。（2）依据材料二，归纳新中国建立初期高等教育的变化，并分析其原因。参考答案12345678910DCAABDCBDD1112131
13、4151617181920BADDADADBB21（1）特点：道德教育和功利性教育并重(传统文化的教育和西方文化教育并举)；强调综合人才培养并适应国家需要；仿效发达资本主义国家；大学具备教育自主权。(回答任意三点给6分)背景：辛亥革命时期思想启蒙不足，对封建文化批判不彻底，民国初期国民教育水平低下；西方文化和高等教育制度不断传人并深刻影响中国；19世纪末以来，日本、美国发展迅速，成为中国学习西方高等教育的重要对象。(7分)（2）变化：中国共产党确立对高等教育的领导权；高等教育面向工农，为社会服务；借鉴苏联经验，专才教育逐渐取代了通才教育；重理轻文，理工科院校大幅度增加；教育权集中于教育部门。(回答任意四点给8分)原因：新中国建立，由中国共产党领导，工农联盟为基础，实行人民民主专政；外交上实行一边倒，强调学习苏联；大规模工业化展开，急需相关建设人才；高度集中的计划经济体制逐步形成。(回答任意2点给4分)
