第2课时 还剩下多少不夯实基础, 难建成高楼。1.2 .5-=4 - 1 =3-=3 .看图列式计算。= =小熊猫原有( ) 个气球, 飞掉了1个,还剩( ) 个, 又飞掉( ) 个, 还剩( ) 个。4 .直接写出得数。3 -2= 4- 2= 5-1=3 -3=5-3 =3-0=1 -1=3-1 =5-5=5 -3=4-1 =5-2=重点难点, 一网打尽。5 .看图列式。=6 .(1) 找一找。4 -1 5- 2 4-2 1+14 -05- 35-13-1得数是2得数是3得数是4(2) 看算式, 划去, 再填空。4-3= 5- 3=5-1=(3) 画一画。 我发现了 。举一反三, 应用创新, 方能一显身手!7.根据算式先划去“” , 再填得数。5-3= 3- = - = - = - = 第2课时1.略 2. 2 3 3 2 13. 5-1=4 4-2=2 5 4 2 24. 1 2 4 0 2 3 0 2 0 2 3 35. 4-1=36.(1) 得数是2:4-2 1+1 5-3 3-1得数是3:4-1 5-2得数是4:4-0 5-1(2)1 2 4 图略。(3) 发现略。7.略
