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【原创新课堂】2017春八年级物理下册第8章运动和力第3节摩擦力第2课时摩擦力的综合应用课件新版新人教版.ppt

1、第八章运动和力第3节摩擦力第2课时摩擦力的综合应用1增大有益摩擦的方法是:(1)增大_力;(2)使接触面 ;(3)变滚动摩擦为 。2减小有害摩擦的方法是:(1)减小压力;(2)减小接触面的粗糙程度;(3)变滑动摩擦为_摩擦;(4)使接触面彼此分离。压变粗糙滑动摩擦滚动知识点:摩擦力的综合应用1在下所示的两种方式下推同一大箱子,种象明 摩擦力比滑摩擦力_(填“大”或“小”)。2小同学用一水平推力向左推水平地面上的台,果没有推,此 台于_(填“平衡”或“非平衡”)状,受到 (填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;台相于地面有向_运的 ,台_(填“受到”或“不受”)静摩擦力,方向 ,大小_推力的大小。

2、小平衡平衡力左受到水平向右等于3(2016枣庄)下列是生活中的一些摩擦象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是( )A和 B和C和 D和B4如所示的做法中,目的是了减小摩擦的是( )B5关于磁浮列减小摩擦的方法,正确的说法是( )A使摩擦面脱离接触B减小摩擦面间的压力C使接触面光滑D滑摩擦 摩擦6(原创题)2016年国 假,某社区行了一次“另拔河”比:一是 的“胖墩”,另一是走路盈的女生。“公平”起,委会事先在“胖墩” 路面上撒了一些不起眼的沙,果,人大跌眼,以下原因不准确的是(

3、)A体重大,地面力就大,但脚与地面的摩擦力不一定大B“胖墩”跟女生比,故意没有用尽力气拉子C比是否 ,关是看哪一与地面的摩擦力大D拔河,人身体后,不能增大地面的力,但可以降低重心,提高 AB7(2016无锡)教室的关不,常被吹开,小明在与框之塞入硬片后,就不易被吹开了,下列解合理的是( )A被吹开是因 没有受到摩擦力的作用B没被吹开是因 吹的力小于摩擦力C塞入硬片是通增大力来增大摩擦D塞入硬片是通减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C8(拓展题)在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中,将米并使筷子直立,再往杯内加少水,一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。是因米吸水后 ,既增大了米筷子

4、和米玻璃杯的_,又增大了它接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重1.5 N,玻璃杯重1 N,当筷子提着米在空中静止,米与筷子的摩擦力_N。9写出一种避免汽在冰雪路面上行 出打滑象的具体做法,并明理由。答:在路面上撒煤渣;防滑;安装防滑;在上放重物等。理由:通增大接触面的粗糙程度或增大力,来增大摩擦力。力2.510如果教室里的摩擦突然消失,对可能出现的现象,下列法中的是( )A同学稍微活就会从椅子上 滑到地面上B固定吊灯的螺从天花板上滑出,致使吊灯落到地上C写字 笔从手中滑出在空中D由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着11(2016孝感)在自化生 上,常用送运送工件,如所示,

5、工件与送一起向右匀速运 ,关于工件受力,下列法中正确的是( )A工件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,方向水平向左C工件所受到的重力与工件 送的力是一相互作用力D工件 送的力与送 工件的支持力是一相互作用力CD12如甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不的水平推力F的作用,F的大小与 t的关系和物体的速度v与 t的关系如乙所示,以下法正确的是( )A02 s,物体没被推,是因推力小于摩擦力B24 s,物体做匀速直运C24 s,物体受到的摩擦力是3 ND46 s,物体受到的摩擦力与水平推力是一平衡力D13(2016兰州)如图所示,用手握住重5 N的瓶子,手与瓶子的摩擦是静摩擦,此瓶子受到的静

6、摩擦力大小_N,方向 (填“直向下”或直向上”)。增大手瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将_(填“增大”“减小”或“不”)。14用簧力拉着重200 N的物体在水平桌面上做匀速直运,当速度4 m/s,簧力的示数20 N,若速度1 m/s,物体受到的摩擦力_ N。若将拉力增大,当簧力的示数 30 N,物体受到的摩擦力_N。5直向上不202015劣橡皮硬,擦字打滑,字擦不干,是由于物体表面越光滑,摩擦力越_的故。小明用橡皮 擦字没擦干,然后他稍加用力就擦干了,是通 来增大橡皮与之的摩擦。16(变式题) 超速行是造成交通事故的主要原因,快速行的汽 急刹 , 停止 ,是通 来增大刹片与刹 之的摩擦;胎在路

7、面上留下一道道痕迹后停下来,是利用 的方法增大汽 胎与地面之的摩擦。小增大力增大力 滑17如右所示,A物体重40 N,B物体重12 N。A物体在子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直运,它受到桌面的摩擦力_N。如果要使A物体匀速向左运, 它施加一个大小_N的水平向左拉力。122418如甲所示,用一拉力感器(能感力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木,A端的拉力均匀增加,0t1 内木静止,木运后改拉力,使木到达刻t2后于匀速直运状。算机数据合理后,得到如乙所示拉力随 化 ,回答下列 。(1)当用F5.3 N的水平拉力拉静止的木 ,木所受摩擦力大小_N;当用F5.8 N的水平拉力拉木 ,木所受摩擦力大小_N。5.35.1(2)如丙所示,研究滑摩擦力f滑的大小与接触面受到力F大小的关系,在重力17 N的木上每次增加1 N重的砝,分用水平拉力F使木做_直运。 量数据如下:根据表格数据,得出滑摩擦力f滑大小与接触面受到力F大小的关系式 。木 水平面力F/N1718192021水平拉力F/N5.1 5.4 5.7 6.0 6.3匀速f滑0.3F

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