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学前儿童发展心理学(高起专).docx

1、课程名称:学前儿童发展心理学(高起专)1.(单选题) 顶叶属于:( )(本题2.0分)A. 运动中枢B. 体觉中枢C. 视觉中枢D. 听觉中枢答案:B解析:无2.(单选题) 安静稳重、自制忍耐,注意稳定,反应不灵敏等是哪种气质类型儿童的特点()(本题2.0分)A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质答案:C解析:无3.(单选题) 使用排除法时,小班的图片为( )(本题2.0分)A. 3张B. 4张C. 5张D. 6张答案:B解析:无4.(单选题) 几岁前是智力发展的关键期()(本题2.0分)A. 5岁B. 8岁C. 10岁D. 15岁答案:A解析:无5.(单选题) 大班幼儿的游戏多为(

2、 )(本题2.0分)A. 规则性游戏B. 角色性游戏C. 模仿性游戏D. 社交性游戏答案:B解析:无6.(单选题) 下列关于幼儿兴趣特点正确的说法是()(本题2.0分)A. 兴趣比较广泛B. 兴趣比较狭窄C. 绝大多数是间接兴趣D. 比较稳定,不容易变化答案:A解析:无7.(单选题) 儿童大脑中接受,加工和保持信息的结构是( )(本题2.0分)A. 脑干B. 大脑皮层C. 后脑D. 沟回答案:C解析:无8.(单选题) 美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是哪个年龄阶段儿童美感发展的特点()(本题2.0分)A. 新生儿B. 乳儿C. 婴儿D. 幼儿答案:D解析:无9.(单选题) 自我

3、意识形成的标志是掌握代词我,这发生在哪个年龄()(本题2.0分)A. 2-3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁答案:A解析:无10.(单选题) 不属于儿童口吃的原因的是( )(本题2.0分)A. 生理原因B. 心理原因C. 暗示D. 模仿答案:C解析:无11.(单选题) 儿童基本具备想象的基础是在( )(本题2.0分)A. 2-3岁B. 1.5-2岁C. 1-1.5岁D. 4-5岁答案:B解析:无12.(单选题) 下列属于心理发展的特点的是:()(本题2.0分)A. 方向性B. 顺序性C. 阶段性D. 社会性答案:D解析:无13.(单选题) 1岁半的儿童只能集中注意:( )(本题2.0分)A.

4、10-15分钟B. 8-10分钟C. 5-8分钟D. 15-20分钟答案:C解析:无14.(单选题) “早慧、大器晚成”指的是能力哪方面的差异()(本题2.0分)A. 能力表现早晚B. 能力发展水平C. 能力类型D. 能力结构答案:A解析:无15.(单选题) 早期依恋对儿童造成的影响是()(本题2.0分)A. 不可逆的B. 短暂的C. 长久的D. 以上都是答案:C解析:无16.(单选题) 婴儿对其抚养者特别亲近而不愿离去的情感称()(本题2.0分)A. 依恋B. 怯生C. 移情D. 害怕答案:A解析:无17.(单选题) 什么类型的家庭有利于培养孩子的亲社会行为()(本题2.0分)A. 专制型B

5、. 放任型C. 溺爱型D. 民主型答案:D解析:无18.(单选题) “三座山试验”的设计者是( )(本题2.0分)A. 维果斯基B. 皮亚杰C. 蒙台梭利D. 福禄贝尔答案:B解析:无19.(单选题) 认母的关键期是;( )(本题2.0分)A. 23个月B. 56个月C. 12个月D. 1岁前答案:B解析:无20.(单选题)下列哪项不属于实证研究()(本题2.0分)A.现场调查研究B.个案研究C.实验室实验D.现场实验答案:B解析:无21.(单选题) 提出认知发展阶段理论的是( )。(本题2.0分)A. 加涅B. 皮亚杰C. 布鲁纳D. 布鲁姆答案:B解析:无22.(多选题) 幼儿创造性想象在

6、生活中的表现包括( )(本题4.0分)A. 时常提出一些不平常的问题B. 自编新故事C. 创造性的游戏活动D. 创造性地绘画活动答案:ABCD解析:无23.(多选题) 学前儿童记忆发展的趋势包括( )(本题4.0分)A. 记忆保持的时间不断延长B. 记忆提取方式在发生变化C. 记忆容量不断增加D. 记忆内容不断变化答案:ABCD解析:无24.(多选题)56岁儿童想象发展的特点包括( )(本题4.0分)A.A.有意性相当明显B.内容进一步丰富,有情节C.内容的新颖性程度增加D.D.力求符合客观逻辑答案:ABCD解析:无25.(多选题) 社会知觉的种类有( )(本题4.0分)A. 角色知觉B. 感

7、知知觉C. 人际知觉D. 对他人的知觉答案:ACD解析:无26.(多选题) 桑代克把能力划分为( )(本题4.0分)A. 社会智慧B. 具体智慧C. 抽象智慧D. 个人智慧答案:ABC解析:无27.(多选题) 幼儿观察力的培养应注意( )(本题4.0分)A. 明确告诉幼儿观察的目的B. 教给幼儿观察的方法C. 加强对幼儿观察过程中的指导D. 与幼儿讨论观察的结果答案:ABCD解析:无28.(多选题) 13岁儿童注意发展的特征包括( )(本题4.0分)A. 注意的发展和“客体永久性”的认识密不可分B. 注意的发展开始受表象的影响C. 注意的发展开始受语言的支配。D. 注意的时间延长,注意的事物增加答案:ABCD解析:无

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