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《屈原列传》情境默写【高中语文选择性必修中册(统编人教版)拓展练习】.docx

1、屈原列传同步测试情境默写(1)在屈原列传(节选)中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:( ),( )。(2)在屈原列传(节选)中,司马迁认为屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“( ),( ),一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。(3)在屈原列传(节选)中,司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“( ),( )”。(4)在屈原列传(节选)中,作者司马迁连用了“( ),( )”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作离骚作铺

2、垫。(5)一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的屈原列传(节选)中有形象的描述“( ),( )”。(6)在屈原列传(节选)中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“( ),( )”这一例子进行了论证。(7)在屈原列传(节选)中,司马迁对诗经里的国风和小雅进行了评价的句子是“( ),( )”。(8)在屈原列传(节选)中,司马迁对屈原的离骚评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“( ),( )”。(9)在屈原列传(节选)中,司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“( ),( )”。(10)我们读屈原的离骚,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在屈原列传(节选)中作出了自己的解释:“( ),( )。” 【参考答案】(1)“离骚”者犹离忧也(2)邪曲之害公也方正之不容也(3)信而见疑忠而被谤(4)信而见疑忠而被谤(5)故劳苦倦极未尝不呼天也(6)疾痛惨怛未尝不呼父母也(7)国风好色而不淫小雅怨诽而不乱(8)其文约其辞微(9)其称文小而其指极大举类迩而见义远(10)其志洁故其称物芳

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