1、第一册PUTONG GAOZHONG JIAOKESHU选择性必修俄语普通高中教科书EYU俄语选择性必修第一册 绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 定价：8.25元普 通 高 中 教 科 书高中俄语选修1封面2021.4.indd 1高中俄语选修1封面2021.4.indd 12021/4/21 下午1:582021/4/21 下午1:58统编版普通高中教科书第一册选择性必修俄语北京人民教育出版社 课程教材研究所俄 语 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著 统编版普通高中教科书 俄语 选择性必修 第一册人民教育出版社 课程教材研究所俄 语 课 程 教 材 研 究 开 发 中
2、心 编著出 版 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/重 印 出版社发 行 新华书店印 刷 印刷厂版 次 年月第 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 890 毫米 1240 毫米 1/16印 张 插 页字 数 154 千字印 数 册书 号 ISBN978-7-107-34151-9定 价 元定价批号： 号 审图号：GS（ ） 号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与 联系调换。电话： - 总 主 编：赵 为 丁 曙副 主 编：田
3、 旭本册主编：冯雅菲编写人员： （以姓氏笔画为序）. . . 丁 曙 田 旭 刘英姿 刘金鹏 李 莹责任编辑：李 莹美术编辑：张傲冰封面设计：版面设计：插图绘制：统编版前 言亲爱的同学们：你们好！通过高中必修阶段的学习，俄语已经成了你们的朋友。这本教科书将陪伴你们度过一段美好时光。全书共有四个单元：三个主题单元和一个自我评价单元。主题单元分为五个版块： “主题情境导入” “课前活动” “课堂活动” “篇章阅读与思考” “课内课外活动（选学） ” 。围绕一个主题和若干个语法点，通过对话、短文、讨论、歌曲、看图说话、做游戏和转述等丰富多彩的构件，展开多种活动，培养俄语学科核心素养。其中， “ !”
4、 “!”和“课内课外活动（选学） ”中的内容供你们选用！自我评价单元分为五个版块： “, .” “, .” “, .” “, .” “, .” 。通过听、说、读、写等多种形式展开活动，帮助巩固俄语学科核心素养。本书的部分练习配有录音，希望你们认真听，培养自己的语感，能用正确的语音语调来表达自己的想法。祝你们学习愉快！统编版目 录课次、主题 : : 11 , , ; , . , () . , . 2 21 , , , , ;, . , . , . . 3 47 , , , , ;, . , . , . , . , . 472统编版目 录 :语 法 / . . .带条件从句的主从复合句 . .带关
5、联词 的定语从句1 . , .带关联词 的定语从句2 统编版本 书主人公 统编版 1 : , , ; , . : , () . , . : / . . . 统编版课 前 活 动1. ?. ? . ? . ? . ? . . ? . ? . ? . ? , . .2. . . :, , , , , , 2 1统编版课 堂 活 动1. . . 条件从句说明主句中行为发生或可能发生的条件。从句常用连接词与主句连接。从句的谓语一般用陈述式形式。主句在从句后面时，主句中句首有时使用语气词。如： , () . , .带 条 件 从 句 的 主 从 复 合 句: , ? : . : , . , .: (本草
6、纲目) , , , .: . : . . : , ! , . . : , - . : , . . 13统编版 : , ? , . 1) , ? 2) , ? 3) , ? 4) , ? 5) , ? 6) , ? 7) , ? 2. ! :1) ,/.2) .3) .4 1统编版3. .: , ! , ? , , . , . 1) 2) 3) 4) 5) 4. . /:,.?/:,.?. , . , .!, , , 5. . : ? , . ? , . 15统编版6. . , . . , . . , . ? , . , , , ? . . , . ? . : . -. : . . ? . :
7、. , . . : .! ? /? / . = . ? . = . ? /. /. /, , , , , , , , 6 1统编版7. . ! , . . , . , . , . .!的变化同。 ./的变化同，的变化同。 . . （患病） （疼） 1) ? . 2) ? . 3) , . 4) , . 5) , . 6) , . 7) . 8) . 9) : . 10) , .8. . . . : 17统编版9. . . , . , . . . . .10. , , /. 8 1统编版 !11. . , : ? (您哪里不舒服？ ) !急救电话 120 门诊部 .住院部 .药房 . 03 .
8、. . : ! ! ? . . . ? . . . . . . ! ! ! 19统编版 : , ! ! ?: , ! (-!) : !: ! : , . ? ? : , . : , .: , ? : ? ?: , . . , , . . : , ! ( 单独地 ) , . ?: , . . : , ?: . ! , : !, !, ! , , : ! ! ! ! .10 1统编版 2) . (1) , .(2) , .(3) , , .(4) , 03. 3) . , , , . : .: ! . : . , ! .: !12. , . . 1) . , . , . ? . ? .13. ?.
9、 . : / ? , . ? . . , . 111统编版!.,. . , . , . , . . , 12 1统编版篇 章 阅 读 与 思 考!格代词例句第一格 ?-第二格 ? . 第三格 ?, . .第四格? .第五格? .第六格? .1. . 1) ? , . 2) . ? . 3) ? ! , . 4) ? . 5) . ! , . , . , . ? ? (). 113统编版 , . . , , . . , . , , . . , , , , . ! , . (脉搏) . . . . ? , ! , , - . . . . : ! , , . . , . . , , - . , .
10、. : , . , : , . , . . . , . ! ? , ?, ?14 1统编版2. , . . 1) . (1) . (2) , . (3) . (4) , . (5) : . (6) . 2) . 3) . (1) ? (2) ?4) , . , , .: , , ? : , , . : , .: . : , .5) . : . , .6) : . , . ? 115统编版课 内 课 外 活 动 （ 选 学 ） 1. . , , . 1) . , . 2) , . 3) , . 4) , . 5) , . 6) , . 7) , . 8) , . 9) , , . 10) , ?
11、3. . . 2. . ? ? ? ?16 1统编版 . , . , , , , , . . , . . ? ! . , , . , . : 1) ? 2) ? 3) ? 4) ? 5) ? 6) ? 7) ?4. . , . 117统编版5. , . . . . 1) -? 2) ? 3) , ? ? 4) , ? 5) , , ? 6) , /? 7) , / ?,.,.6. . , , , 18 1统编版7. - ? ? / . /, , / . , .8. , .9. , . , : , , , . ., -; - 名，阴 药房，药店, -; - 名，阳维生素, , ; 动，未 -,
12、战斗；斗争, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 痊愈，恢复健康, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -叫出来；召唤 , - 名，阳 嗓子, -, -; - 形 苦的；转痛苦的/ 副, -; - 名，阴 一群；组, - 名，阳 淋浴, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -抱怨，埋怨, -; - 名，阳胃, -; - 名，阳 腹（部） ，肚子, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -羡慕；嫉妒, -; - 名，阳 衣（裤）袋, -; - 名，阳 咳嗽, -; - 名，中 药，药品, - 名，中 治疗，治病, -; - 名
13、，阳 柠檬树；柠檬, - 名，阳 按摩，推拿, -; - 名，阴 医学 119统编版, -; - 名，阳 蜜，蜂蜜, -, -; - 形宇宙的；（全）世界的, -; - 名，中 名称, -; - 名，阳 伤风，鼻炎 用作无人称谓语 必须，一定要, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 转向； -变成； 向提出, -; - 名，阴 分科诊所，门诊部, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 健康得到恢复，复原, -; -, - 名，阳 秩序；顺序, -; - 名，阴 实际；实习；实践, -, -; - 形 过去的；原先的 前 -附属；在时候；在情况下, -, -;
14、- 动，未 /, -, -; - 动，完 着凉，伤风, -; - 名，阴 区别，差别, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 或与动词不定式连用 出主意，建议；劝告, -, -; - 形 咸的, -; - 名，阳专家, -, 四格; 名，阴 背，脊背, -; , 名，阴 草，青草，草本植物, -, -; - 动，未 -侍奉，服侍，照料, -; , 名，中 耳，耳朵, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -称赞，夸奖选学 其中包括；其中有/ -对产生深刻影响 医疗服务 . 没有什么可怕的。（病情不严重） 急救车 排队 ! 禁止吸烟！ .健康的精神寓于健康的体魄。
15、20 1统编版 2 : , , , , ; , . : , . , . . : . .统编版课 前 活 动1. ?,.: , , , ? : .: , , ? : .: ? : .: ? : .课 堂 活 动1. . . 2. . . : , 22 2统编版: , , ? : , !: , .: . -, , . . : .: , , , , : ! .带关联词的定语从句说明主句中的某个名词或用作名词的词，回答?的问题。关联词应紧跟主句中被说明的名词或用作名词的词。带关联词的定语从句可以位于主句之后，也可以位于主句之中。关联词的性、数应与主句中被说明的名词或用作名词的词的性、数一致；关联词的格
16、取决于它在从句中所起的作用，如果关联词是从句的主语，就用第一格。 . , . , . , .带 关 联 词的 定 语 从 句 ! . . 223统编版2. , . . : . . , . . . 24 2统编版3. , . . : ? , . , . ? . , . , , , -. . , . . . . 225统编版! , . . , . . , . . , .4. . . : . . , .1) . . 2) . . 3) . . 4) (大合唱) . . 5) . . 3534333231353433323126 2统编版5. , . 22 . 24 . 25 . : 22 ( ) ,
17、 . .6. . .1) ?2) ?3) ?4) , ?5) : , (话剧 ) ?6) ?7) ?8) ? : 227统编版7. , ? , . : . , . . , (武器) (战斗). . . 红 楼 梦 .28 2统编版8. ? . , . ? .1) ?() 27%() (体裁 ) 24%() 24%() 17%() 8%2) ?() 35%() 38%() 14%() 13%3) ?() 60%() 13%() 17%() 10% ! 229统编版9. . . : . . , ?1) . . .2) . . .3) . . .4) . . .5) . . . . 30 2统编版1
18、0. . . () . . . () , . () () . , , , () . . . , () . , , , . , () , (). : . , . 1) 2) 3) 4) 5) 6) 11. . , . 12. . . . : . ? 231统编版. : . : ? . . ? . . , . .,.,.,32 2统编版13. , , , , , , . . , . , . . . . . : 233统编版14. , . ? ? ? . . . . . : , . . .: , , ? : , . , . . : , , , . , , , ? . ?34 2统编版15. , .
19、. 1) . , . , . ? . ? . ? . 2) .(1) , .(2) , .(3) , .(4) , .(5) , .(6) , . 3) . : , . . , .: , . , ? ? : . , . , , .: . ? : , (中国美术馆), . .: ! . 235统编版16. ?. . : / ? (衣帽间). ? . . , 36 2统编版!.,. , , , . , , . : .篇 章 阅 读 与 思 考1. . 2. . (前缀) . , , , , 237统编版 . , . , . , ? , . , (画笔), , . , , . . . , , : ?
20、 ? , . , ? . - . , . . . , . ! . , , ! , . : , , . , ? (透明的) ! . : , , . . . ! ! , , , . -, ! , . .? ,? ,? ,?38 2统编版 ? , . . , -. , . . , . (想象) , , , . -, , !?=3. , . . 1) . (1) ? () . () . () . (2) , , ? () . () . () , . (3) ? () . () . () . (4) ? () . () . () . (5) ? () . () . () . 239统编版 2) . 3)
21、 . (1) ? (2) , ? 4) , . , , .: , , ? : , , .: , . , . .: , : . : , , , . : . , .40 2统编版 5) .课 内 课 外活 动 （ 选 学 ） 1. . , . ? .2. . 6) . , .1) , .2) , . .3) , , , .4) , .5) , .6) , .7) , .8) , .9) , .10) , .11) , .12) , .() () () () () () 241统编版13) , . .14) , .15) , .16) , .17) , .18) , .19) , .4. . , .
22、 , () . , : (), , . , , , () , . . , () , . , () ? , () . () ?3. . . . . , . , . . . . , . / : 1) ? 2) ?42 2统编版 1) , , ? 2) , , , ? ? 3) ? ? 4) , , ? ? , , . , . , , , , . 3) ? 4) ? 5) ?5. . 1) ? 2) ?6. . , . .: 243统编版7. . . . , , . . , , . , . : ! , . : !8. ? ? , . 44 2统编版9. . / . . , . . . 24 ( )
23、1844 ( ) . 1 () 1863 ( ) . , . , , , . - . , . , . ! ? . . ., -; - 名，阴 （关于戏剧、电影、音乐会、讲演等的）广告，海报, -; - 名，阴 芭蕾舞女演员，女舞蹈家, -, -; - 形苍白的/ 副, -, , 名，阳 日常生活，生活方式, -, -; - 形 描写日常生活的；日常生活的, -, , ; , - 名，阳 世纪；时代；一生，一辈子, -; - 名，阳 味道；兴趣, -; - 名，阳 高等学校，大学, -, -; - 形 最高的；高等的；高级的, -, -; - 形 （指男子）结了婚的, - 名，阴，集 彩色画，写
24、生画, -, -; - 形 出色的，优秀的/ 副 副，用作谓语 已出嫁，已嫁人, -; - 名，阳 目睹者；观众 , -, -; - 形 经典的，经典作家创作的, -, -; - 代 第几，哪个 245统编版, -, -; - 动，未 -欣赏，观赏, -; - 名，阳 动画片, -; - 名，阴 歌剧, -, -; - 形 基本的，根本的，主要的, -, -; - 动，未 /, -, -; -; -, -, -; - 动，完 离开，走开, -; - 名，阳 歌手，歌唱家/, -; - 名，阴, -; - 名，阳 风景，景色；风景画, -; -, - 名，阴换车（船、飞机） ，换乘, -, -;
25、 - 动，未 /, -, -, -, -, -, -; 及, -, -及-; - 动，完 - 递给；端上饭菜, -; - 名，阳 火灾，失火, 及; , 名，阳 正午，中午, -; - 名，阳 肖像，画像, -; - 名，阳 访问者；参观者, -; - 名，阳 诗人, -; - 名，阳 （电影，剧）导演, -; -, - 名，阴 角色；作用, -; - 名，阴 （指地点）中部，中间； （指时间）中期, -; - 名，阴体力，力气；精力, -; - 名，阳 听的人，听讲者, -; - 名，阳 （演出的）戏剧；演出, -; - 名，阳玻璃杯；一杯, -; - 名，阳电影剧本，电影脚本, -; -,
26、 - 名，阳 跳舞，舞蹈, -; - 名，阳 电视连续剧, -, -; - 动，未/, -, -; - 动，完 -摸，动，触动, -; - 名，阳 汇演；联欢节, - (-), , () 及 () ; , - 名，阳 丝；绸缎, -; - 名，阳 导游（员） ；展品解说员选学 (). 那好（吧） 。46 2统编版 3 : , , , , ; , . : , . , . , . , . : . , .统编版课 堂 活 动1. . .课 前 活 动1. ?.: , ? : .: ? : .: . ? . : .: ? : , .: ? : , . . .: . : , . , .2. . . :,
27、 , , , 48 3统编版: , , ?: . : ?: . . : . . : . . . : , . , . .定语从句中，如果关联词是从句的其他成分，则用相应的带前置词或不带前置词的格的形式。 , . , . , . , . , . , .带 关 联 词的 定 语 从 句 ! , . , . , . 349统编版2. . : . . ? , . 1) . . 2) . . . 3) . . 4) . . 5) . . 6) . . 7) . . .!? ? ? ? ? 3. . ., ? ., , . . .:50 3统编版 . .4. . , . , . : , . . 1) , .
28、 2) , . 3) , . 4) , . 5) , , . 6) , .5. , : ?. ? , .,: . . , . ? ., , .: , . , , . 351统编版6. . . : . - . , . , , . .: . .: . : . . . : , . .52 3统编版! , . , . , .7. . : . . , . 1) . . 2) . , . 3) . . 4) . . 5) . . 6) . .8. . . : . . ? ? . , , . . . ? ? . , , . , 353统编版 . . ? ? . , , . . . ? ? . , , . ,
29、9. . . , . : . , .54 3统编版10. ?. . : / ? - . , , . . ? . (漂亮的) .: : : : : : , 355统编版! , . , . , . 11. . , , .: , . 56 3统编版12. , , , , . . . (17111765) , , : . . , (诗). , . (18931930) , . (18731943) , . (18341907) , . (18601904) , (19042005) , (18921978) , (18811936) , , , (18641957) , (书法), (石雕) 357统
30、编版! , . , . , . , .13. . , / , / . : , ? , . . : , .: , . : , .14. !:1) ,.2) .3) . : ? ! ? ./.?.58 3统编版: ?! , . ? : . , .: ? : . , .: . - . : .: , ? : , . - . , . . , - .: . . , , . : ! , . . , .: ! , ? , ? : , (收藏品) .: ? : , .: , , . , . : , . . , , .: . . . : . 359统编版15. , . . 1) . , . , . 2) . (1
31、) . () () () (2) . () () () (3) . () () () (4) . () () () (5) . () () () (6) . () () () (7) . () () () (8) . () () () 3) . ?! . , ? , .60 3统编版 . , . , . , . , , , . , , . , , . , (藏) , . , . , . . 16. . , , . . 361统编版!.,. , , , , , , , . , , ! , , , , , , . ? , !.篇 章 阅 读 与 思 考1. . ! 1) . 2) . 3) . 4
32、) . 5) .2. . 62 3统编版 , , , . , , , , . , , . . . . . , XIX , . (军官) , . . . , . . . , . , . . . . , , . . ,?XIX = ?! = = = 363统编版3. , . . 1) . (1) ? () . () . () . (2) IX ? () . . () . . () . . (3) . ? () . () . () . (4) . ? () . () . () . 2) . 3) , .(1) , . . , .(2) . , .(3) , , . . 4) , . . , . .
33、. . , . , . , , . , , . . ?:64 3统编版 5) , , ?. . , . 6) , . , , .: , , ? : , . , , . : , , . , , .: . , . : , . , . : , , . : : , . -, . 365统编版课 内 课 外活 动 （ 选 学 ） 1. . 1) , , .2) , , .3) , .4) , .5) , .6) , .7) , .() () () () () () () 8) .9) .() () -2. . , . 14 , , 11 , 7 . 1) , . . . . . 2) , . . . .
34、66 3统编版3. , . . , . . (粘贴) , : .4. . 3) , . . . 4) , . - . . , , ? ? ! 367统编版5. . , , . 6. , . . ?. 1) ? ?() / 10%;() / 59%;() 31%.2) ?() 20%; () 30%;() 15%;() 10%;() 5%;() 20%.3) ? ?() 8%;() , 37%;() 10%;() 30%;() 15%. , , , , , , , , 68 3统编版7. . , ., ! , . . , . . . . . . . , , . , , . ? , . , ! .
35、 . 369统编版8. .: ? ? ?:, , . , . , . ., -; - 名，阳 趣闻，奇闻，笑话, -; - 名，阴 交谈；座谈会, -; - 名，阳 博客, - 名，中 激动, -; - 名，中 成就，成绩，成果, , ; 动，未 呼吸, -, -; - 形 唯一的 , , ; 动，未，完 （男子）70 3统编版结婚，娶妻, -; - 名，阳 住户，居民, -, -; - 动，完 迷路, -; -, - 名，阳野兽, -; - 名，中 （一般指较大的）建筑物；楼房，大厦, -; - 名，阴 古典作品；经典作品, -, -; - 形大粒的；大型的；重大的/ 副 , -; -, 名
36、，阴 洋娃娃；木偶, -, ; 动，未 /, -, -; - 动，完 - 治，治疗, -; 名，阴 狐狸, -; - 名，阳 张，页, -, -; - 形 周围的，附近的, -; - 名，阳 乐队, -; - 名，阳 翻译；译文；译本 名，中，不变 立式钢琴，竖式钢琴, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -使升高；提高 前 （表示方向）往下；在伴奏下；（表示处所）在下面, -; - 名，阴 政治；政策, -, -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 -访问，探望；去参观, - 动，未 /, 动，完 无人称 接不定式 不得不, -; - 名，阳 秘书；书记, -; -
37、 名，阴 交响乐，交响曲, -; - 名，阳 象, - 名，阳 （城市空气中的）烟雾，雾霾, -; - 名，阴 戏台，舞台, -, -; - 形 技术的；工程（学）的, -, -; - 形 非常吓人的；非常糟糕的/ 副, -, -; - 形 狡猾的；阴险的/ 副 名，中，不变 业余爱好, -, -; - 动，未 保存；收藏, -; - 名，阴 百科全书，百科辞典选学/猜想到，猜到 恰恰是，正是（强调所依附的实词）收集，搜集，收藏（整套）搜集品，收藏物 特列季亚科夫画廊 371统编版 ! ! . ! ? . . ! 4统编版1. 选择填空。1) , .2) , , : .3) , . 4) ,
38、?5) , . . .6) , ?7) , .8) . , .9) , .10) , .() () () () () () () () 11) , . 12) , ? 13) , ? 14) , .15) , , .16) , .17) , .18) , .() () () () () () () 19) , ? 20) , .21) , .22) , .() () () , . 473统编版23) , .24) , .25) , .26) , , .() () () () 27) , . 28) , , . 29) , . 30) , .31) , .32) , .() () () () (
39、) () 33) . . 34) . .35) . . . () () () 36) ? 37) : . 38) . 39) . 40) . 41) . 42) . () () () () () () () 74 4统编版43) . 44) . 45) . 46) , . 47) , . () () () () () 48) . 49) . 50) . 51) ? 52) . () () () () () () 2. 组成对话。1) -! . !() () () 2) ? .() () () 3) ! ? . ? ? .() () () 4) ? .() () () 5) ? .() , ()
40、 , () 6) ? ! () () () 475统编版7) -, . -? !() () () 8) ? , .() , () () 9) . .() . () () 10) - ! !() , () , () 11) , ? . .() ! () () ! 12) -, . , .() ! () , () 13) . . -, .() () , () , 3. 阅读短文，选择括号内动词适当的体并将其变成需要的形式。 (/) (/) , . , (/) (/) . (/) , ( ). (/) .76 4统编版4. 阅读短文，选词填空。 (/) . (/) , , , (/) , (/),
41、. , , (/) . (/) . 1 . 2 . 3 . , 4 . , 5 6 . 7 , . 8 , 9, . 10 . , 11 .1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 477统编版5. 阅读短文并完成短文后的任务。 . . . . . , . , . : !. ! , , . . . , , . , , . . , . , , , . , . . , - . . . ? ? . ?1) . .2) . .3) . .4) . . 78 4统编版2. 听短文并完成下列任务。 1) . (1) , , . (2) . (3) . (4) . (5) . (
42、6) .2) , . , , ?3) . (1) ? (2) ? (3) ? (4) ? 1. 听短文，根据所听内容选择正确答案。 1) . () () 2) . () () 3) . () () , . 479统编版1. 任选下列一个情境与同学交谈 （每人不少于五句） 。 恰当运用日常用语， 语音语调正确，语速正常。 1: . . 2: . ? /. 3: . , . 4: , . ?2. 利用现代信息技术查找下列有关中华优秀传统文化的信息，用俄语向老师和同学简单介绍其中一种。 , .80 4统编版1. 阅读短文，将相应的信息填入表格中。 . . . . . . , . . , . . .
43、. . . . , , . . , . , , . ! . . . . , - . . , , , . . , . , , !, , , , . . . , . . . . , , , . 481统编版 . , . . , , , . . , : , !2. 阅读短文，从其后每个问题给出的三个选项中选出最佳选项。 , . , . , . , . . . . . , , . . . : . . : . , . . . . . : ?, , . , , . , , , . . : ! 1) .2) .3) .4) .5) .82 4统编版 . . -. , . . . 1) . () () ()
44、2) , , . () () () 3) , . () () () 4) , . () () () 5) . () () () 6) . () () () 3. 阅读短文，将括号内的词变成需要的形式。分组针对短文后的问题展开讨论。 () () . , , 1956 ( ) . () . . , 483统编版 . , () ., . . . () . 1941 ( ) . , . , () . . () , . () . , . () . , () () , . : () , () , . . , , - : () ! . , , . , . . (). . , , . , . , , () ,
45、 () , () . , . () , ( ), . . 1) , ? ? 2) ? ? ? ? ? 3) ? 4) ? 5) , ?84 4统编版4. 阅读短文，并根据短文内容按顺序（1，2，3，4，5，6，7，8）排列插图。 1) , . 2) . . 3) . 4) . 5) . . . 6) . . 7) , . 8) , . !5. 阅读短文，分析两位主人公的行为并完成短文后的任务。 . . , . , , . . . , . , , , . , . , , . 485统编版 . . . . . , . , , . , , . -, . . . . , , . , ? . : , .
46、 ?! . . . , . , . . ? ! , , . , , . , , , , , . ? . , . ., . . . , , . , , . , .86 4统编版 1) , , -, , . (1) ; (2) , ; (3) . 2) . (1) , ? (2) ? 3) , , . . 6. 阅读短文。分组讨论，大自然的语言树的年轮有哪些奥秘。 , , (锯下；锯断) . , . ! , (树墩；树桩) . . , . . : ? ? . , . : -, , . , -? . , . , . 487统编版 , , . , . : , - ? , . , . : , . , .
47、 . . . . , . 7. 欣赏下列名画并补全文中信息。 . , , , , , . , . : . , . . , . . , , . , , . , , . , , . , , . . : , ? , . , 88 4统编版 . , . , . . , , , ., .1. 按所给情境写一封信。: - . . : 17. : . ?. ? . ? . , ? . ?. ?. ? . ? . ? ! 489统编版( )(, - .)( .)( )2. 按图中情境，参考提示词，在每幅图下写一句话。 :90 4统编版, , /, /, /, /, , , , , , , , , /3. 写一
48、写， 下列哪些行为是文明的， 哪些是不文明的。 为什么？ . . . , . . 491统编版5. 想一想，写一写： / , ? 1) ! 2) . 3) . 4) . 5) , , . 6) , .4. 书面回答问题： ? 1) . 2) . 3) . 4) . 5) . 6) . . . , .92 4统编版7. 完成对话。6. 给每幅图配上合适的问候语。上网查一查，俄罗斯人什么时间用这些问候语。 ! ! ! ! 1) . . 2) . . . 3) . . . 4) . . 493统编版 5) . .8. 中国人和俄罗斯人在做客时有哪些风俗习惯和行为规范 ? 你发现了哪些异同？用“”或“
49、”填写下表。风俗习惯和行为规范 . : ! : ! ! , . . . . .9. 看图猜一猜，这是哪个词。94 4统编版10. 根据图画所描绘的情境做出判断。 1) , , . 2) , ? 3) , . , , , . , , , , . , , ? , ! , , . , . 495统编版 : , . , . , .11. 分析罐子的组成部分， 并做出判断。, -; - 名，阳 橙子；橙子树, -, -; - 形 生物学的, -; - 名，阴 字母, - 名，中 影响，作用- 副 在某一地方，有一处（指某一固定的地方，但说话人不能确切说明究竟在何处）, -, -; - 动，未 /, -,
50、 -; - 动，完 拿到；弄到, , ; 动，未 /, -, -; -动，完 交好，相好 副 出嫁, -, -; - 形国外的，外国的, -; , , 名，中 环，圈；戒指, ; 名，阳 狮子, -; - 名，阴 线，线条；路线96 4统编版, -, -; - 形 湿的，湿润的/ 副, -; - 名，中 被子, -; -; - 动，未 /, -, -; - 动，完 予以，给以，加以, -, -; - 形 秋天的，秋季的 , -; - 名，阳 优等生/, -; - 名，阴 , -, -; - 动，未/, , ; ; , -, -; - 动，完 坠落；落下；倒下, -, -; - 动，未 /, -
