ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:16.44KB ,
资源ID:757929      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenkunet.com/d-757929.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(教学经验交流会发言稿.docx)为本站会员(林小宇)主动上传,文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文库网(发送邮件至13560552955@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

教学经验交流会发言稿.docx

1、教学经验交流会发言稿尊敬的各位领导、老师们:大家下午好!首先感谢学校领导给我这次机会,和大家一起交流。教学经验是谈不上的,有的只是自己的一点点体会;这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。 下面就我工作上的一些体会和大家分享一下第一方面,在教学方面,我觉得应注意以下两点。首先,注重激发培养学生的学习兴趣,比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情,来做引导或铺垫,这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中,让学生带着好奇心投入到本节课的学习,这样也能帮助学生更好的理解本课内容,也更容易激发学生学习的兴趣。其次,在课堂教学中,采用少讲、精讲,而让学生多读,多写

2、,多思考。并通过小组交流合作的方式培养学生的探究能力、组织能力,语言表达能力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好,他说:“如果讲课时候,生怕讲的不全,而被考试钻了空子,就面面俱到,结果大讲特讲,那就太累了,学生不仅没记住这么多内容,结果连重点内容也被冲淡了。”因此我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点内容去学习,那些可讲可不讲的内容,我们就大胆舍弃,让学生独立的去思考完成,这样课堂气氛就活跃,教师讲得轻松,学生学得快乐。第二方面,要想成为一名合格的教师,就要较好的驾驭课堂,而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步,没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给学生.因为教师这个职业的特殊性在于

3、面对的是学生,只有让学生听你的课才能有成效。因此抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。第三方面,做一个受学生欢迎的老师.如果能做到学生非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了.俗话说:亲其师,则信其道.做一个受学生欢迎的老师,就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生,学生喜欢你,就自然会爱上你的课.第四方面,精心设计课堂教学.精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是我们年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向.这也需要我们要多向其他老师学习.不断提升自己.第五方面,不断的总结反思.在教学中,总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践.不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用.以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正.谢谢大家!

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报