1、?(鰀匀蔀%鰀讀缁缀節貔%頀h椀唁堀堀洀Q艺如S搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀洀Q艺如S搀漀挀砀尀尀戀挀昀昀挀挀愀焀瀀稀最砀渀搀戀一瘀愀儀瘀眀眀戀伀漀伀漀攀樀礀匀樀伀昀搀樀嘀砀堀搀欀夀娀唀瀀愀儀稀瘀堀堀洀Q艺夀S搀搀攀昀搀昀愀攀戀愀愀攀戀攀戀堀堀洀Q艺如S汜葥虏敏葲楶偛絎桦瑜葝艙网葾健桎砀砀晜葛桶卑奏晔桎艹葥嵶晔怀卷艓虔灥虥葛獶婑葞恗葝艶葥u葰豶獔恟悀葎虾İ桞y睧葟晔捎蹙N豧葢怀硦蒏v开葢v罛恷恷栀葏恷恷罎缀偢缀齢0晟虎葧偹舀葎浶N晎蒃捶艛脀蹡魎如葎蹡豟葸蹡睒斍葎煞魒晒恛浣葧罶恗葤卶豏恔W睎怀硦轞葹偟葎怀斏葫火葡怀齢葒葹葎偹恗N鱾晜恖楼怀晜蒀葔健桎卑奏鵞晛萠靶汎鹒葛屝幼y躍奘晥腛蝥脰伀扙妚晥蒑鱥蒜葷
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3、真模拟实验及全生命周期校内工程实训；河北衡水新光化工厂的参观实习；学校中水站的实习。仅仅以时间次序对这次生产实习中所进行的学习进行简单的划分或对具体产品过度的关注，只能得到片断化的学习结果，对自身将来职业发展是没有太大帮助的。生产实习是将高分子化工产品的真实生产流程展示出来的过程。工厂里大型机器不停地运转，产品不断从流水线上被生产出来进入市场转化为财富。这样的景象能够更加直接地使人认识到自己将来在实验室里所做的工作仅仅只能算是孕育了一个产品，而绝没有给它真正的完整的生命。以一个高分子化工产品的生命过程的不同阶段对本次生产实习进行划分可得到这样的结果：研发阶段，学校实验室或企业研发部门完成；研发
4、阶段转向实际生产阶段，全生命周期校内工程实训；化工工业生产及应用阶段，新光化工水溶性涂料的生产及学校中水站的实习。以一个未来研发工程师的角度初步看待整个产品的生命过程，至少有四个问题是需要注意的，如何填补实验室研发与实际生产过程之间的沟壑；如何实现较大的经济效益；如何确保产品生产过程中的安全；如何实现产品的绿色化。除去研发人员对自身价值获得实现的强烈愿望，研发的动力更多的来自于社会对产品功能的需求及企业期望通过新一代产品的研发有效降低生产成本以达到更大经济效益的目的。实验室到工厂的过程的实现产品的研发工程师产品生产工程师合力完成，两者缺一不可。产品研发经济效益的主是要通过生产工程师对生产过程的
5、控制实现。生产过程的安全主要通过操作人员生产过程的控制及进行严格的安全防护措施实现。产品的绿色化需要在研发工作进行过程中进行详尽的考虑，但受到多种因素的制约，产品研发设计时实现完全的绿色化很难实现，更多的依靠生产后处理过程是使化工生产对环境的损害降到最低。当一个产品在实验室被证明其具有生产的价值和希望时，摆在一个研发工程师面前的最紧迫也是决定产品命运的问题便是，如何扩大 在实验室中得到产品的产量，实现工业化生产，得到经济效益。校内的全生命周期基地，可以使人清楚的看到这一过程，研发工程师与生产工程师之间交接棒的传递是一个递进的过程，小试到中试再到实际的生产。在小试的过程当中，实验室研发人员确定具
6、体的化学反应，产品后处理过程及产品的分析方法，并得到合格的试样。当产率符合经济效益的要求。便可进行中试，中试过程将实现采用实际工业生产中的方法与装备，完成小试的流程，并达到相应的经济效益。当参观校内全命周期基地时，可以很强烈的感觉到小试与中试的差别，管路；后处理。实验室中物料的传递可以很简单的手持器皿进行转移，但在中需要通过合适的泵与管路的组合进行物料的传输。第一次，参观需要听到“摸”管子，以为这个摸应该带着引号。然而在实际的参观过程中，发现单单依靠一份图纸，就是在“纸上谈兵”，认识这个实际流程，真的需要用手去摸，捋着管子，才能真正明白其整个流程。实验室中分离的过程大多数情况下，是为了得到更加
7、纯净的产物，产物外即为杂质，大多数情况下就是废液。然而在中试过程中，分离过程不仅是对产品的提纯，还实现了对原料的回收。例如在丙烯酸甲酯的生产过程中，酯化反应完成之后，通过酸分离塔和脱重组分塔实现了丙烯酸的回收，通过醇萃取塔和脱轻组分塔实现了对甲醇的回收。实际生产中进行原料的回收，提高了经济效益，减少了环境的污染。这也要求研发工程师在研发过程中需考虑产品后处理过程中对原料的回收问题。新光公司的参观改变了我对中小化工企业的认识。在我的印象里，中小型的化工企业就是廉价的代名词，多以价格优势进入市场。然而新光无论是未来将要发展的碳纤维复合材料还是现在主要的产品水溶性涂料，都可以称之为特色高分子化工品，
8、发展前景与经济效益非常不错。单单从新光这个实例，可以看出中国市场现在不缺少资本，也不缺乏有眼光的投资人，而是缺少真正有价值的投资项目，假如一个项目是一个金子，那他从出现到发光的所需要的时间将越来越少。这对未来的研发工程师将是一个非常重要的机遇。当市场资本紧追科技进步的步伐，研发工程师在社会中的作用将是重大的，社会发展的速度将是可怕的。当更加专业与高价值的产品可以在市场中占有一席之地，社会的发展越来越倾向于技术的创新来进行创造，而非流程改进以降低成本。如何形成研发人员与生产企业之间的亲密关系是重要而紧迫的。大学-企业之间的合作模式是现在很受重视的一个模式之一。大学提供给企业技术和人才的支持。企业通过实际生产中所遇到的问题为大学提供研究内容，为培养出优秀的工程师和研发人员做出了贡献。两者通过反馈互利。然而这里存在一个问题将阻碍企业和大学的无缝衔接，大学研究的目的与企业研发的目的两者在大多数情况下并不一致。大学研究以科学为原则，企业以利益为根本。企业所需的研发工作很多情况下并不能促进科技的进步，只是纯粹的应用，这与大学的宗旨是相悖的，两者终究不能在一条道路上行走太远。因此我认为一个单独为生产服务的研发部门是一个不错的想法。研发部门可以企业和大学合作设立，成为独立的第三方研发部门。最好的情况是研发部门可承接外包的研发工作
