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春运客流调查报告.docx

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4、年 8 月 31 日一、实践目的作为一名即将毕业的英语师范生,带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情,我首先开始从事家教的职务。我认为从家教过程中,我可以学到很多难以从书本学到的知识。二、实践内容我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩,家长称其有多动症,其期末英语成绩很不理想。通过和学生以及学生家长的沟通,我首先找到孩子的变化的原因。起先,父母经常在家,孩子四年级的时候,父母由于工作原因,经常早出晚归,没有时间管理孩子的学习问题,孩子的成绩逐渐下滑到现在的情况。所以第一步要做的就是:三、实践结果通过测验,孩子对语音的认识加强了不少,成绩也提升了。孩子的进步就是我实践的成果,他的成长和进步就是我

5、的最大收获。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效。四、社会实践总结其实教育也是一门博大精深的学科,教育者本身的学科专业知识其实只要够用就行,也就是说教小学,高中毕业就够了。教初中就得大学毕业了,因为我们需要在讲课的过程中适当灌输一些高层次的东西,比如语言学的一些知识,可以提高学生学习的兴趣,但如果和小学生讲,他们就不能理解了。所以我们务必得学会因材施教,善于指导。阅读更多社会实践报告:关于社会实践报告的写作方法大学生工商管理专业实践报告市场调研咨询公司暑期实践报告20XX 年寒假社会实践报告实践心得 林小宇0002000001思想汇报20190807110011503161S0)E(匀一琀婼讀缁缀栀節貔%頀h怀椀!夁鼃鼑鼑虜偳搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀虜偳搀漀挀砀尀尀愀攀挀昀攀搀搀愀搀戀搀戀愀搀挀瀀倀戀一唀愀匀瘀匀夀匀爀夀眀戀礀椀娀洀琀倀唀眀匀娀搀氀蘀偳扔搀攀攀挀搀搀攀昀搀搀挀昀虜偳璏敞鱥葞捶湫虸蒕睶卑虜偳箍麄桎膑豠婔葑浓鐰洰桎幼瑫瑞乾屝幼豹葜屝犐婎塑奠豒獧屑妘璀罥兎魒瑒罥豞瑥罥貘兞豗鹒婟貋幼蝹虞罾牙豮虢瑔葞屝蘰偳塢佾屓癓皍俿岌豎瑔屝桜魑鑜瑎敞虧偳葛屝鑒扥T攰鎀棿扑貗虢瑔屝鐰瑎敞桧慗貋镠腎貉虢祺卥賿煑蜰坟羍楥鱓攰

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