1、第5课秋天的怀念同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1根据下面的拼音写汉字。z( )碎sh( )弄bo( )怒tn hun( )chu( )打沉j( )淡y( )翻来f( )去2指出下列词语中的错别字，并在后面的括号内加以更正。（1）暴怒烂曼捶打喜出望外( )（2）踩扁淡鸦豌豆泼泼洒洒( )二、选择题3下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。AtnbzshuBtnpzhshuiCtinpzshuiDtnpzshui4下列
2、各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我的回答已经让她喜出望外了。B她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。C看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D她也笑了，坐在我身边，絮絮叼叼地说着5下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 （）A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令人叹为观止。B讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。C任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记
3、写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。6下列说法不正确的一项是（）A朱自清的春和老舍的济南的冬天，都用优美的语言描绘了自然美景，抒发了亲近自然、热爱生活情怀。B史铁生秋天的怀念一文，赞美了母爱的艰辛和伟大，用平静内敛的文字抒发了对母亲的深切怀念之情，也流露出自责和悔恨。C再塑生命的人中的莎莉文老师是一个颇为严厉的人，在她的严格要求下，海伦凯勒从任性幼稚走向成熟优雅。D陈太丘与友期行塑造了陈元方这个明白事理，有礼有节，品行正直的“方正”少年形象。三、基础知识综合7阅读下面的文字，完成下面小题。双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我
4、会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的qing b（）。母亲就 地躲出去，在我看不见的地方 地听着我的动静。当一切恢复chn j（），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地chu d（）这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fn li f q（）地睡不了觉。(1)根据拼
5、音写出相应的汉字。(2)选文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)把“偷偷”“悄悄”分别填在选文中的横线上。8字词积累。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qio cu的脸现出yng qi般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你
6、去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。qiocu( ) yngqi( )絮叨( )仿膳( )(2)“絮叨”在文中的意思是 (3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。_改为_改为_四、综合性学习9“母爱”是一个亘古不化的话题，从古至今无数文学家都将其写入自己的作品，请你写两句描写母爱的名言。综合性学习2018年母亲节到来之际，你所在的学校准备开展以“感恩母亲”为主题的系列活动，请你参加活动，完成以下任务。10请你根据活动主题，拟写一条宣传标语，要求：突出主题
7、，不超过20字。11在主题班会上，同学们表达了对母亲的感激之情。请仿照甲、乙两人的发言形式，续写你的发言。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是 。”五、语言表达12“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”句中的“田地”一词在这个语境下的含义是_。六、现代文阅读阅读下面的选文，回答各题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。
8、”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。13选文画线句是什么描写？有什么作用？14怎样理解选文中儿子看着窗外树叶飘落，母亲进来，挡在窗前这一细节？15选文中的母亲是一个怎样的人？阅读下面的文字，完成下列小题。老海棠树（节选）史铁生如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲
9、;一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋
10、，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就得一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。
11、有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦唰啦”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些她说过：“得跟上时代。”所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗
12、外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中
13、，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（选文有删改）16本文词语运用很有特色，请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。17请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。18阅读第两段，说说“奶奶”为什么不让自己闲着，而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习。19文章多处前后呼应，结构严谨。请仿照示例，再举一处。示例：前文：有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树
14、的影子里张望。后文：20“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？（50字左右）试卷第6页，共6页参考答案：1 砸 侍 暴 瘫痪 捶 寂 雅 覆2 （1）曼（漫） （2）鸦（雅）3D4A5A6C7(1)墙壁沉寂捶打翻来覆去(2) 爆怒无常 暴怒无常(3)悄悄偷偷8(1) 憔悴 央求 x shn(2)形容说话啰嗦。(3) 票 飘 忘 望9示例：（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基（2）母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰10（示例）感恩从心开始，让爱温暖彼此。11（示例）曲美妙的音乐，抚慰我的悲伤12地步、程度13环境描写，暗示自己当时悲凉的心情（渲染了萧瑟
15、的氛围），同时为下文母亲“挡在窗前”，又央求“我”去北海看菊花做了铺垫。14这个“挡”的细节，写出了细心的母亲，怕飘零的落叶又勾起儿子悲观的情绪。（或：这是母亲有意的行为，怕儿子看到树叶飘落而触景生情，心生绝望。）15她是一个细心（体贴）、坚忍（隐忍）、慈爱（关爱孩子）的母亲。16示例（A）海底捞月：生动地表现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。示例（B）终于：足见奶奶低头不语时间之久，体现了此刻奶奶非常惭愧、沮丧、失落的心理。17春：糊纸袋；夏：补花、洗菜；秋：扫院子、扫大街；冬：在灯下学习。18（1）她不是为挣钱，她为的是劳动；（2）她想学点文化，跟上时代，有一份工作。19什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。20示例：“我”会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种精神，她的执着追求是给予“我”的一笔宝贵财富。答案第2页，共2页
