1、五代史伶官传序练习【课文梳理】呜呼！盛 衰之理 ，虽 曰天命，岂 非人事 哉！原 庄宗之所以 得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终 也，以 三矢赐庄宗而 告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约 为 兄弟，而 皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其 无忘乃 父之志！”庄宗受而 藏之于庙。其 后用兵，则遣从事 以一少牢 告庙，请其矢，盛以 锦囊 ，负而前 驱，及凯旋而纳 之。方 其系 燕父子以组 ，函 梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告 以成功，其意气 之盛 ，可谓壮哉！及仇雠 已灭，天下已定，一夫夜 呼，乱者四应，仓皇东 出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾 ，不知所归
2、，至于誓天断发，泣下沾襟，何其 衰也！岂得之难而失之易欤？抑 本 其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴 国，逸豫 可以亡 身，自然之理也。故方其盛也，举 天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑 。夫祸患常积于忽微 ，而智勇多困于所溺 ，岂独 伶人也哉！【文言知识检测】一.通假字1.及仇雠已灭 2尔其无忘乃父之志！二、一词多义1盛 6 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉请其矢，盛以锦囊其意气之盛，可谓壮哉方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之2困 及其衰也，数十伶人困之智勇多困于所溺3告 以三矢赐庄宗而告之曰 遣从事以一少牢告庙还矢先王，而告以成功
3、 私见张良，具告以事惧其不已，告之于帝4其 尔其无忘乃父之志于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 与其所以失之者其后用兵余亦悔其随之而不得极夫游之乐也5.与与尔三矢与赢而不助五国也求！无乃尔是过与尝与人佣耕与其所以失之者6.易岂得之难而失之易欤或未易量以乱易整寒暑易节3、 翻译1、判断句 梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也 2、状语后置 请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙3、省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功 以三矢赐(于)望而
4、却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙 4、被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺四、古今异义1、至于古义: 今义：程度副词或表另提一事2、从事古义: 今义：动词,投身到(事业中去)3、人事 古义: 今义：人情事理4、所以古义： 今义：因果关系连词5、与其古义： 今义： 两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。9.补写出下列句子中的空缺部分。【答案】一.通假字1.及仇雠已灭 “雠”同“仇”，仇敌2尔其无忘乃父之志！“无”通“毋” 二、一词多义1盛 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装
5、）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）2困 及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）3告 以三矢赐庄宗而告之曰（告诉） 遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告） 私见张良，具告以事（告诉，告知）惧其不已，告之于帝（上报，报告） 自告奋勇（表明，要求）4其 尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气) 与其所以失之者（代词，它）其后用兵（代词，那）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（代词，指
6、自己）5.与与尔三矢（给）与赢而不助五国也（亲附）求！无乃尔是过与（语气助词，通“欤”）尝与人佣耕（介词，为，替）与其所以失之者（连词，和）6.易岂得之难而失之易欤（容易）或未易量（容易）以乱易整（代替）寒暑易节（交替）三、特殊句式1、判断句 梁,吾仇也;燕王,吾所立：梁是我的仇人，燕王是我扶持的。此三者,吾遗恨也：这三件事，是我的遗恨。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也：忧患与勤劳可以使国家兴盛，贪图安逸享乐可丧失性命，这是很自然的道理。2、状语后置 请其矢,盛以锦囊：恭敬地取出箭，放入锦锻织的袋子里。方其系燕父子以组：当庄宗用绳子捆着燕王父子。而告以成功：把报仇成功的消息禀告先王。夫祸
7、患常积于忽微, 而智勇多困于所溺：祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。庄宗受而藏之于庙：庄宗收下箭藏在宗庙里。3、省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功 ：把箭交还先王，禀告报仇成功的消息。以三矢赐(于)庄宗而告之曰：曾把三支箭交给庄宗，并对他说。请其矢,盛(之)以锦囊：恭敬地取出箭，把它放入锦锻织的袋子里。岂独(庄宗之困于)伶人也哉：难道仅仅是伶人的事吗？(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙 :派官员以少牢之礼祭祀于宗庙。4、被动句身死国灭,为天下笑：他命丧国亡，被天下人耻笑。祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺：祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人
8、反而常被所溺爱的人或事困扰。四、古今异义1、至于古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事2、从事古义:官名 今义：动词,投身到(事业中去)3、人事 古义:指政治上的得失 今义：人情事理4、所以古义：的原因今义：因果关系连词5、与其古义：和他今义： 两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。9.补写出下列句子中的空缺部分。呜呼！盛兴盛衰之理道理，命运，虽即使曰天命，岂难道非人事人的作为哉！原推其根本庄宗之所以的原因 得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终临死也，以介词，拿三矢赐庄宗而连词，表承接告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约订下盟约为结
9、为兄弟，而连词，表转折皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其副词，表示祈使语气无忘乃你的父之志！”庄宗受而连词，表承接藏之于庙。其代词，代赐三矢之事后用兵，则遣从事一般属官以一少牢羊、猪各一头告庙，请其矢，盛以介词，用锦囊句式：状语后置，负而前名作状语，在前面驱，及凯旋而纳收藏之。方当其系缚燕父子以组绳索，函名作动，用匣子装梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告之以成功，其意气意志、气概之盛骄盛，可谓壮哉！及仇雠仇人已灭，天下已定，一夫夜名作状语，在夜里呼，乱者四应，仓皇东名作状语，向东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾相对而视，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其多么衰也！岂得之难而失之易欤？抑或者，还是本考察，探究其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴使动，使兴盛国，逸豫安乐可以亡使动，使灭亡身，自然之理也。故方其盛也，举全，整个天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为被天下笑句式：被动句。夫祸患常积于忽微极小的事，而智勇多困于所溺句式：被动句，岂独只有伶人也哉！
