1、 是 以 “ 训 练 菲 律 宾 人 学习 自 治 ” 的 名 义 ， 美 国 人 不 经 过 菲 律宾 人 的 同 意 就 建 立 了 殖 民 统 治 。 由于 “ 训 练 ” 的 时 间 可 以 根 据 美 国 的 需要 决 定 ， 可 长 可 短 ， 威 尔 逊 也 就 为 这种 统 治 保 留 了 必 要 的 灵 活 性 。威 尔 逊 代 表 了 美 国 第 一 次 建构 一 种 全 球 性 秩 序 的 努 力 。 今 天讲 述 这 段 并 不 很 遥 远 的 陈 年 往 事 ，对 我 们 来 说 ， 意 义 也 许 不 仅 在 于 获得 更 完 整 的 对 威 尔 逊 的 认 识 ，
2、 而 更在 于 破 除 某 些 一 厢 情 愿 的 美 好 幻想 ， 保 持 必 要 的 清 醒 。作 者 为 北 京 大 学 法 学 院 法 学 理 论 专 业博 士 生文 / （ 英 ） 卡 罗 琳 芬 克 尔最 近 几 年 兴 起 了 书 写 历 史的 热 潮 ， 在 书 店 的 书 架 上 ， 在 许多 不 同 时 代 和 不 同 地 区 的 历 史书 籍 里 ， 我 们 都 可 以 找 到 不 同 范围 和 不 同 主 题 的 奥 斯 曼 历 史 著作 。 有 些 书 是 写 给 学 术 界 的 读 者看 的 ， 有 些 只 涵 盖 有 限 时 间 段 内的 历 史 ， 有 些 则
3、完 全 没 有 土 耳 其或 奥 斯 曼 材 料 做 基 础 。 过 去 有 一个 过 度 简 化 的 观 点 ， 即 我 们 仅 仅需 要 知 道 奥 斯 曼 帝 国 曾 经 崛 起 、衰 败 和 陨 落 过 ， 那 就 足 够 了 。人 们 目 前 对 奥 斯 曼 帝 国 的普 遍 认 知 ， 仍 然 受 到 过 去 欧 洲 保存 下 来 的 大 量 资 料 的 影 响 ， 这 些资 料 都 诞 生 于 西 方 国 家 与 奥 斯曼 之 间 的 多 次 冲 突 之 中 ， 充 满 歧视 和 反 感 。 例 如 ，“ 东 方 专 制 主义 ” 或 “ 欧 洲 病 夫 ” 的 特 征 ， 不
4、过是 历 史 场 合 中 的 某 个 特 殊 时 间点 的 特 点 。 很 不 幸 的 是 ， 这 些“ 片 段 ” 被 不 断 地 重 复 运 用 和 反复 播 放 ， 似 乎 已 然 代 表 了 这 个 古老 帝 国 的 整 个 历 史 ， 而 被 定 调 的片 段 也 就 理 所 当 然 成 为 众 人 认知 的 历 史 观 。许 多 被 认 为 有 关 奥 斯 曼 帝 国各 个 方 面 的 通 俗 历 史 著 作 ， 实 际上 是 非 常 缺 乏 “ 历 史 ” 的 ， 它 们 将奥 斯 曼 人 以 及 他 们 的 世 界 压 缩 成一 出 荒 谬 剧 荒 淫 无 度 的 苏 丹出 巡
5、 、 凶 狠 邪 恶 的 帕 夏 （ 奥 斯 曼 帝国 行 政 系 统 里 的 总 督 、 将 军 及 高官 ） 、 凄 惨 不 幸 的 后 宫 女 子 、 蒙 昧无 知 的 神 职 人 员 ， 但 这 不 过 是 缺乏 历 史 活 力 的 陈 旧 背 景 中 凝 固 的刻 板 人 物 而 已 。 它 们 讲 述 关 于 外国 人 和 有 奇 风 异 俗 世 界 的 没 有 时代 背 景 的 故 事 ， 却 没 有 告 诉 读 者那 个 世 界 是 怎 么 形 成 的 。这 些 书 的 畅 销 证 明 人 们 对奥 斯 曼 帝 国 的 普 遍 关 注 。 然 而 ，它 们 所 根 据 的 既
6、不 是 最 近 的 历史 新 发 现 ， 亦 非 原 始 的 史 料 ， 这显 示 奥 斯 曼 的 历 史 学 家 很 少 会想 到 为 普 通 读 者 写 一 本 奥 斯 曼历 史 。 希 望 我 的 “ 新 故 事 ” 不 仅可 以 让 普 通 读 者 喜 欢 ， 同 时 也 能发 挥 一 些 最 温 和 的 修 正 作 用 ， 能促 使 我 们 真 正 了 解 过 去 与 现 在的 联 系 ， 以 及 我 们 又 是 如 何 走 到今 天 所 处 的 世 界 的 。若 按 “ 惯 例 ” 看 历 史 ， 人 们 往往 将 注 意 力 定 格 在 戏 剧 化 的 场面 ， 因 而 模 糊
7、了 相 关 事 件 的 相 互关 联 。 它 更 严 重 的 缺 陷 是 ， 会 鼓励 读 者 将 注 意 力 集 中 在 奥 斯 曼历 史 中 经 常 被 贬 损 的 某 个 事 件或 时 段 ， 却 不 解 释 那 是 怎 么 发 生的 ， 以 及 为 什 么 会 发 展 成 那 样 。因 此 ， 任 何 以 普 遍 标 准 看 待 奥 斯曼 历 史 的 尝 试 都 会 受 到 阻 碍 ， 这段 历 史 被 人 为 改 造 成 一 段 独 特的 历 史 。 当 然 ， 每 个 国 家 的 历 史都 有 自 己 独 特 的 地 方 ， 但 是 如 果特 别 强 调 这 些 独 特 之 处 ，
8、 而 忽 略了 其 他 国 家 历 史 中 类 似 的 特 征 ，在 我 看 来 会 失 之 偏 颇 。奥 斯 曼 历 史 成 为 一 个 “ 黑洞 ” 本 身 就 是 遗 憾 ， 也 是 造 成 遗憾 的 原 因 ， 但 更 令 人 遗 憾 的 是 西方 与 穆 斯 林 之 间 因 误 解 而 存 在的 显 而 易 见 的 “ 铁 幕 ” 。 它 很 大程 度 上 起 源 于 西 方 关 于 奥 斯 曼历 史 的 “ 叙 述 传 统 ” ， 这 种 “ 叙 述传 统 ” 及 其 外 延 就 是 西 方 在 过 去几 个 世 纪 中 对 伊 斯 兰 历 史 的 叙述 。 了 解 这 些 在 文
9、 化 上 和 历 史上 有 异 于 我 们 的 国 家 而 不是 贴 上 “ 邪 恶 帝 国 ” 和 “ 恐 怖 分子 ” 的 标 签 以 掩 饰 我 们 的 无 知 ，是 非 常 急 迫 的 事 情 。最 大 的 傲 慢 其 实 就 是 问 ， 为什 么 “ 他 们 ” 跟 “ 我 们 ” 不 一 样 ？未 加 质 疑 就 轻 易 接 受 我 们 文 化上 的 偏 见 ， 且 将 问 题 简 单 地 归 纳为 “ 哪 里 出 了 问 题 ” 。本 文 作 者 为 英 国 伦 敦 大 学 亚 非 学 院奥 斯 曼 史 博 士 ， 奥 斯 曼 研 究 专 家 ， 曾 在伊 斯 坦 布 尔 居 住
10、 多 年 。 文 章 选 自 奥斯 曼 帝 国 1 2 9 9 1 9 2 3 一 书 中 文 本（ 民 主 与 建 设 出 版 社 2 0 1 9 年 6 月 版 ）作 者 序 言 ， 标 题 为 本 版 编 者 所 拟 ， 文 字略 有 删 节 ， 感 谢 后 浪 出 版 授 权 发 布 ）这 个 故 事 中 ， 恶 人 是 老 列 强 英法 ， 威 尔 逊 则 仿 佛 纯 洁 无 瑕 的 “ 白天 使 ” ， 要 给 全 世 界 ， 尤 其 是 广 大 被殖 民 压 迫 的 民 族 带 去 自 由 和 解放 。 但 如 果 我 们 拉 近 历 史 的 镜 头 ，威 尔 逊 到 底 是 不
11、 是 “ 白 天 使 ” ， 就 要打 上 大 大 的 问 号 。“ 十 四 点 原 则 ” 主 张 的 其 实 不是 无 条 件 的 “ 民 族 自 决 ” 。 其 中 涉及 广 大 殖 民 地 半 殖 民 地 民 族 的 条款 是 第 五 条 ， 原 文 是 ：“ 对 所 有 关 于殖 民 地 的 主 张 作 出 自 由 、 开 明 并 绝对 公 正 的 调 整 ， 在 决 定 一 切 有 关 主权 的 问 题 时 ， 应 当 兼 顾 殖 民 地 人 民的 利 益 与 殖 民 政 府 的 正 当 要 求 。 ”在 这 里 ， 殖 民 政 府 的 正 当 要 求 与 殖民 地 人 民 的 利
12、 益 ， 具 有 同 等 权 重 。威 尔 逊 提 出 这 一 条 的 目 的 ，其 实 是 处 理 德 奥 等 战 败 国 的 殖 民地 ， 很 有 点 “ 慷 他 人 之 慨 ” 的 味道 。 当 时 英 法 的 殖 民 地 遍 布 世界 ， 而 美 国 的 殖 民 地 却 只 限 于1 8 9 8 年 通 过 美 西 战 争 从 西 班 牙 手里 夺 得 的 菲 律 宾 ， 以 及 古 巴 、 关岛 、 波 多 黎 各 等 加 勒 比 群 岛 ， 与 英法 相 比 ， 实 在 微 不 足 道 。 重 新 分配 战 败 国 殖 民 地 ， 美 国 自 然 就 有希 望 从 中 分 一 杯
13、羹 。 区 别 只 是 ，威 尔 逊 觉 得 还 是 要 适 当 考 虑 一 下当 地 人 民 的 利 益 ， 避 免 欧 洲 列 强瓜 分 非 洲 时 那 种 完 全 不 顾 当 地 风土 人 情 ， 随 意 划 分 界 限 的 做 法 。显 然 ， 这 与 中 国 公 众 普 遍 以 为 的无 条 件 民 族 自 决 ， 根 本 是 两 回 事 。然 而 ， 为 了 增 强 “ 十 四 点 原 则 ”的 道 义 感 召 力 ， 威 尔 逊 政 府 在 随 后利 用 新 设 的 “ 公 共 信 息 委 员 会 ” 展开 的 全 球 宣 传 攻 势 中 ， 刻 意 突 出 和强 调 其 中 “
14、 殖 民 地 人 民 利 益 ” 的 成分 ， 以 至 于 将 原 本 意 在 重 新 分 配 战败 国 殖 民 地 的 第 五 条 ， 包 装 成 普 遍的 “ 民 族 自 决 ” ， 于 是 在 广 大 殖 民 地半 殖 民 地 引 发 了 极 高 的 期 待 。 但当 威 尔 逊 无 法 满 足 这 些 期 待 的 时候 ， 其 声 誉 也 就 跌 落 尘 埃 。应 当 说 ， 威 尔 逊 倡 导 的 世 界秩 序 ， 确 实 具 有 浓 厚 的 理 想 主 义色 彩 。 他 批 评 欧 洲 列 强 多 年 来 习惯 的 势 力 均 衡 、 秘 密 外 交 、 贸 易 壁垒 、 军 备
15、竞 赛 、 否 定 民 族 自 决 等 种种 实 践 ， 认 为 世 界 需 要 转 向 国 际法 与 国 际 组 织 、 公 开 外 交 、 自 由 贸易 、 海 洋 自 由 、 裁 减 军 备 等 不 同 的原 则 和 做 法 ， 尤 为 引 人 注 目 的 是国 际 联 盟 的 设 想 ， 这 是 一 个 通 过和 平 手 段 解 决 国 家 之 间 纠 纷 的 集体 安 全 机 制 。 但 同 一 个 威 尔 逊 ，在 巴 黎 和 会 上 对 包 括 中 国 在 内 的殖 民 地 半 殖 民 地 民 族 ， 却 采 取 了相 当 冷 漠 的 态 度 。这 里 的 关 键 问 题 是 ，
16、 威 尔 逊 到底 如 何 看 待 殖 民 地 这 种 现 象 ？ 他是 否 从 原 则 上 反 对 列 强 占 领 殖 民地 ， 强 加 给 当 地 人 民 一 套 并 没 有 经过 他 们 同 意 的 统 治 呢 ？是 “ 白 天 使 ” 还 是 “ 老 司 机 ” ？丝 路 蚕 桑 “ 西 传 记 ”锐 书 评“ 欧 洲 病 夫 ”与 文 化 偏 见位 于 甘 肃 敦 煌 市 西 南 7 0 公 里 的 阳 关 ， 为 汉 武 帝 “ 列 四 郡 ， 据 两 关 ” 的 两 关 之 一 ， 是 丝 绸 之 路 上 通 往 西 域 南 道 的 门 户 。 本 报 资 料 室 / 图刂刂ds
17、 diverged in a yellow wood, and I I took the one less traveled by,And that has made all the difference.Questions:1. Who is the poet and which poem is this stanza taken from?自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！2. What idea does the
18、 quoted stanza express?Passage 3We passed the School, where Children stroveAt Recessin the RingWe passed the fields of Gazing GrainWe passed the Setting SunQuestions: 1. Identify the poet of this stanza taken from “Because I could not stop for Death”.2. What do the underlined parts symbolize? Where
19、were “we” heading toward?Passage 4Even then he stood there, hidden wholly in that kindness which is night, while the uprising fumes filled room. When the odor reached his nostrils, he quit his attitude and fumbled for the bed.“Whats the use? ” he said weakly, as he stretched himself to rest.Question
20、s:1. This passage is taken from Sister Carrie, who is the author?2. Interpret the protagonists final words“Whats the use?”Part : Give brief answers to the following questions. (20 points in all, 10 points for each)1. Briefly sate the major features of narrative techniques used by William Faulkner in
21、 his literary creation.2. Mark Twain presented the 19th century America in his own unique way. Discuss Twains art of fiction: the setting, the language and the characters, etc., based on his novel The Adventures of Huckleberry Finn.自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自
22、考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！笹笹处置能力的培训，保证对一般 较大及以下的食品安全事故现场处置工作及时、规范，全 面承担起食品安全法赋予我们疾控的责任； 六是开展麻疹防控能力再提升行动，定期开展麻疹疫 苗强化免疫和查漏补种活动，力争无麻疹确诊病例；加大 儿童入托、入学查验预防接种证工作力度，开展无证经营 幼儿院的主动搜索，与教育部门联合，与辖区所有预防接 种门诊、托幼机构和小学签订“查验工作责任状”，确保 免疫规划各项工作走在前列。 七是强化实验室的检验能力，将通过多种检验，提升 中心检验科的实际操作水平。同时，配合监督所、质监局 进*托检查，重点
23、加强食品污染物检测，为保障我区食品 安全贡献疾控应尽的力量。 *区疾控中心 20XX 年 7 月 9 日 我依旧 在村子里召开群众会填表册让我有种失落，有时候下村的 泥泞道路让我怀疑自己的选择，有时候看到村民艰苦的生 活让我很心酸，有时候我与村民一起在田间地头欢声笑语 交谈让我幸福满满，有时候在醉后依旧呼喊着那个名字 “黎家庄”有时候有时候,在村委会的这三年有太多个 有时候，不管我将来会走到哪里，但我内心属于过我挚爱 的村子“黎家庄”，村委会我的家，我爱我的家。 我坚信在农村的这段日子会是我一生最宝贵的财富， 在今后的工作学习生活中我会更加努力学习，积极认真工 作，把自己的青春热血贡献到社会主义新农村建设中去， 为实现“中国梦”
