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3 个不同地理群体真鲷遗传变异的 RAPD 分析 .pdf

1、. 12 3 【 学业 指导 工作 】 1、 书院举行新学期 人生导师工作交流会 9 月 10 日,书院新学期人生导师工作交流会在学生共享空间举行, 交流会由书院院长王建磐教授主持,副院长苏振兴、院长助理杨艳红、学业指导办公室主任李桦等出席 ,与各专业的人生导师 总结上学期的工作经验,商议本学期的发展计划。 出席此次交 流会的各专业人生导师有: 化学专业丁旵明 、数学专业温玉亮、中文专业文贵良、外语专业金衡山、历史专业李磊、生物专业袁崇刚、美术专业王远、地理专业卢晓旭 、思政专业黄建君 以及体育专业李世昌等 11 名 人生导师 。 2、 书院与音乐学系研讨师范生培养 为进一步加强书院与专业院系

2、在师范生培养方面的紧密协作, 书院 9 月 18日与音乐学系开展研讨会。 音乐学系系主任高晓东、音乐学系党委书记卢波 ,书院 院长王建磐、副院长苏振兴、 院长助理杨艳红 等参加讨论会。交流中, 书院与音乐学系就共同参与奖学金评定和学生管理等进行了深入交流, 增进 彼此的了解 , 对书院与专业院系紧密合作、共同肩负培养优秀师范生的责任也进一步达成共识。 3、 书院各专业启动新学期人生导师工作 新学期,书院各专业陆续开展形式多样的新生与人生导师 见面会。 9 月 9 日,体育与健康学院 人生导师高强为书院 14 级体育教育专业学生分析大学与高中的区别,强调 大学生活中要学会自律、自信和自爱。 9

3、月 25 日,书院 14 级化学专业在图书馆前草地上举行了“我们的人生导师”见面会。化学系人生导师丁旵明、王毅以及陈波 三位导师安排时间与新生们进行零距离交流。 4、 书院 启动 2013 年度大夏基金、教育研习项目结题工作 9 月 26 日, 书院公布关于开展 2013 年度大夏基金项目(含师范生研习项目)结题工作的通知,正式启动结题工作。 9 月 30 日,书院科创中心组织各项目负责人参与结题工作会议,就结题工作进行专门的说明和安排,并现场解答同学们的疑问。 此次结题工作主要面向 2013 年立项的项目,包括 59 项大夏基金项目和 31项教育研习项目。 4 【 教师 素养养成 】 1、

4、书院举行 教师节 30 周年书法集体创作活动 9 月 11 日, 教师节三十周年之际,书院师生在孟宪承先生铜像前举行“师道绵长,薪火相传 庆祝教师节 30 周书法长卷集体创作”活动。 活动邀请校书画协 会和 校书法专业的同学们,进行庆祝教师节 30 周年书法长卷现场创作表演,同时 书院师范生学子还进行 中国教育名篇诵读赏析活动。朗诵分享的篇目 有 唐代文学大家韩愈的师说,近代大文豪梁启超的少年中国说和现代教育家孟宪承先生的大学的理想。书法长卷创作活动现场还结合习近平总书记在教师节的重要讲话,就发扬传统文化、传承师道、教育信念等主题,进行了集体讨论和分享活动。 2、 书院举行 2014 年暑期社

5、会实践答辩会 9 月 18 日 -9 月 21 日,书院 2014 年暑期社会实践答辩会分四场在学生共享空间举行,答辩会由书院学工组长兼团委 书记梁宏亮任总评审,助理辅导员田应宝、书院社会实践主管王君元及社会实践特邀嘉宾组成评审团。 书院 2014 年暑期共计 134 支队伍奔赴全国各地参与社会实践,参与同学近700 人。本次社会实践分为“知行杯”、“三下乡”、“爱心学校”、“宣讲调研”、“挂职锻炼”五大类。其中“知行杯”项目 13 个,含上海市和学校推荐项目各一项;“三下乡”项目 28 个,以调研考察为主;“爱心学校”项目 54 个,以爱心支教、教育回访体验为主;“宣讲调研”项目 33 个,

6、学生就生活中的问题进行进一步探究;“挂职锻炼”项目 6 个,同学们走进企业,走进政府 ,体验生活,收获成长。经过前期材料审核,本次社会实践答辩最终入围 59 支队伍,经过 4 天的正式答辩,共评出一等奖 15 项、二等奖 23 项、三等奖 21 项。 3、 书院向新生发放小黑板 为提升师范生的教师技能水平, 9 月 24 日,书院 通过 教师技能中心向 2014级 全体 新生发放 了小 黑板、粉笔、白板笔、 板擦等物资,以供书院师范生们日常练习之用。此外 , 在发放小黑板 过程 中还宣传 “三笔字”培训活动,引发新生的兴趣与期待。 4、 书院 举行 “ 再访恩师,生涯发展 ” 分享 会 9 月

7、 26 日,书院职业生涯发展中心举行 “ 再访恩师,生涯发展 ” 暑期社会5 实践分享 会 。讲述照片背后故事环节 展现了 高三学子对梦想的坚持和人民教师甘为人梯的奉献精神;展示有价值的成果报告环节侧重 反映出 学生心理和新课改 动态 ;分享实践项目视频环节感悟 出 教师职业背后意味着的责任和义务;赏读动人恩师寄语环节聆听 了 老教师们对学生深切美好的期盼。 6 【 书院 品牌 项目 】 1、 书院举行 “ 孟游中秋 ”系列活动 9 月 8 日,是新生来校的第一个中秋,书院举行 “情满师大爱在书院”中秋节系列活动 。白天,新生们牵手学导,寻找师大的地标美景,探索师大的人文情怀 ;夜晚, 新生们

8、 寝室联谊, 以 游园闯关 的形式体验 乡土聚孟院、我的梦想由你实现、 DIY 花灯、苗族竹竿舞、中秋祝愿树等 中秋习俗 。 2、 书院 举行社团巡礼活动 9 月 14 日, 书院 社团发展中心 在 学生共享空间 202 报告厅 举行 大型社团巡礼活动 。 参加本次巡礼的 社团有: 轮滑社、悦尔配音社、群言堂、辩论者协会、以及最具人气 的 彩云支南;志趣联盟 有: 教师 口才协会、未来教师梦想站、吟雅斋、以及书院主推项目男子汉俱乐部; 兴趣小组 有: 纬地学社。宣讲结束后,各个社团、志趣联盟、 兴趣小组进行现场 招新活动。 3、 书院启动公益 100 活动 9 月 25 日,书院发布 关 于申

9、报梦想 100 微公益项目的通知 , 标志着书院公益中心组织 开展第二届“微公益大梦想 梦想 100 微公益项目”主题活动正式启动 , 活动 坚持“人人公益”的理念, 将 面向华东师范大学全日制本科生、硕士研究生募集 100 个微公益项目。 微公益项目板块分为“梦想 100传播微公益”、“梦想 100随手微公益”、“梦想 100社区微公益”、“梦想 100科普微公益”、“梦想 100助教微公益”等五个类别。 4、 书院启动新学期师生午餐会 9 月 25 日,书院迎来 2014 级新生的第一次师生午餐会。书院副院长苏振兴、院长助理杨艳红以 及学工组长兼团委书记梁宏亮与 15 名书院新生学子在共享

10、空间 220 活动室共进午餐,解答新生入学适应的困惑,帮助新生们更好的适应大学生活,实践自己的教师之梦。 7 【 书院 党团建设】 1、 书院连队在 2014 年 军训中 获得 佳绩 9 月 2 日 -9 月 12 日,书院 2013 级学子参加学校军训,取得优异成绩,综合评选中, 12 连(中文、体教、音乐)获一等奖, 13 连( 美术、地理、化学、生物 )获二等奖, 14 连( 历史、思政、物理 )获三等奖。各子项目的成绩如下: 定向越野中, 12 连第一名, 13 连第五名, 14 连第七名, 15 连第十名。 内务评比 中, 13 连第二名, 12 连第四名, 13 连第五名 , 15

11、 连第十三名。 列队考核中, 12 连第三名, 14 连第八名, 13 连第十二名, 15 连第十三名。 演讲比赛中, 13 连一等奖, 12 连二等奖, 14 连 二等奖 , 15 连最佳台风奖。 歌咏比赛中 , 12 连与 13 连获一等奖, 14 连与 15 连获三等奖。 2、书院召开社区楼层长竞选会 9 月 18 日, 书院社区服务中心召开新生楼寝室长与楼层长竞选会, 参加人员主要包括寝室成员代表、寝室长以及楼层长候选人。寝室长、 楼层 长自治 是 孟宪承书院社区管理 中 的重要创新点, 楼层长 是整个楼层前进的先锋,他们负责统筹 和促进每个楼层的文明自律,温馨和谐 。 3、 彩云支南

12、启动常规项目 9 月 26 日,彩云 支南的常规项目“小豆豆” 咏梅小学支教项目正式启动, 本学期 该项目 将教授 “ 品格教育课程 ” 。 该课程包括爱、成长 、持久、合一、智慧、自律六个系列 , 课程以礼貌礼节等为主题,通过中英文 讲解 和 游戏的 方式,让孩子们在品格养成的关键阶段 受到良好 熏陶, 道德方面 能够 全面发展。 4、 书院公示 科技馆志愿者名单 9 月 26 日,书院公益中心按照关于孟宪承书院公益中心国庆期间科技馆志愿者招录通知的相关要求,通过民主程序确定并公示国庆期间科技馆志愿者公开面 试的拟录用名单。 10 月 1 日 -10 月 7 日,共计 154 名书院学子将在

13、科技馆的志愿者岗位上提供服务,奉献热心,体验不一样的国庆假期。 8 【 书院 院务工作】 1、 书院开展 2014 级新生电话访谈工作 8 月 12 日 -8 月 15 日,为 更好地了解新生情况 和 安排新生住宿, 书院社区服务中心组织 15 名志愿者进行书院新生的电话访谈工作。电话访谈 主要 涉及生活习惯、生活现状及思想状态三 部分,包括“早睡还是晚睡”、“是否有 班委 经历”、“是否配备电脑”、“ 对不同专业混合住宿的态度 ” 等问题。 书院实体化以来,每年 迎新 前两周,都会组织学生志愿者通过电话访谈的形式,提前了解新生的生活喜好和作息习惯,并 作为 宿舍安排 的参考依据 ,可以在很大

14、程度上避免同学之间因为生活 习惯差异而造成矛盾。 2、 南市武都区全面改善义务教育薄弱学校办学条件教学设备采购项目陇南市武都区全面改善义务教育薄弱学校办学条件教学设备采购项目 招标文件招标文件 21 (3) 企业财务状况; (4) 付款条件的偏差情况; (5) 交货期的偏差情况; (6) 其他商务条款的偏差; (7) 其他。 26.2 技术评审 主要评审(但不限于)以下方面内容: (1) 供应商对招标文件第十章“货物技术要求”的响应程度; (2) 投标货物技术的先进性、合理性、系统性和可靠性; (3) 投标货物的生产效率; (4) 主要技术指标满足程度; (5) 一般技术指标满足程度; (6)

15、 招标文件所规定的其他条款。 26.3 评审工作应严格按照招标文件、投标文件进行评审。根据商务、技术、价格 等进行综合评定,但不保证最低投标价中标。 2727、与招标机构和采购人的接触、与招标机构和采购人的接触 27.1 除 25 条的规定外,从开标之日起至授予合同期间,供应商不得就与其投标 有关的事项与招标机构、采购人和评标委员会接触。 27.2 供应商试图对招标机构、采购人和评标委员会的评标或授予合同的决定进行 影响,都可能导致其投标按废标处理。 六、授予合同六、授予合同 2828、合同授予标准、合同授予标准 28.1 采购人应将合同授予被确定为实质上响应招标文件要求的,并具有履行合同 能力及合理投标价并被评标委员会评定为第一中标人的供应商。 陇南市武都区全面改善义务教育薄弱学校办学条件教学设备采购项目陇南市武都区全面改善义务教育薄弱学校办学条件教学设备采购项目 招标文件招标文件 22 2929、授予合同时变更数量的权利、授予合同时变更数量的权利 29.1 采购人在授予合同时,有权对招标货物数量和服务内容予以增加或减少。 3030、接受和拒绝任何或所有投标的权力、接受和拒绝任何或所有投标的权力 30.1 采购人保留在授标之前任何时候接受或拒绝任何投标,宣布招标程序无效 或拒绝所有投标的权利,对受影响的投标供应商不承担任何责任。

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