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20XX年8月大学生网管实习报告.docx

上传人:林小宇 文档编号:1087052 上传时间:2019-11-12 格式:DOCX 页数:3 大小:16.25KB
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1、20XX20XX 年年 8 8 月大学生网管实习报告月大学生网管实习报告 单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些 网站建设,网络程序开发等等,在此思想的指导下,我承 担了园区网络的维护等基础工作,包括线路检修,交换设 备更换,新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的 原理和方法,从学校的理论知识到过去一年的实践工作, 其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和 指导。 网站建设方面,和*共同进行了*网站的改造,使用 全新的后台,使*网站的功能更加的强大,管理更加的有 条理和方便,取得了不错的社会效应。积极参加单位组织 的各种活动,团结同事,养成了极强的团队互助精神。参 加学习

2、了“*培训”,学习了“*”建设的基本思想和方 法。并在实践中掌握了*建设软件“*”的使用方法。所 做的这些都是对自己一个极大的促进和提高。 经过几个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧 憬,我要更进一步的要求自己。 首先继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学 习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。走上工作 岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习 理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用 精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野, 努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才 能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使 理论得以检验。同样,一

3、个人的价值也是通过实践活动来 实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意 志。 其次从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换 的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上, 必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生 时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习, 并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象, 而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜 枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的, 而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行 这种角色的转换。 最后提高工作积极性和主动性,我们不管做什么事都 要有激情。只有激情的圣火点燃了,才可以发挥自如,才 可以做到最佳,才可以不留遗憾。 一年的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在 自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉 甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深 入实践,不断提升自我,努力创造业绩,做好个人工作计 划,继续为中心创造更多的价值。

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