1、20XX20XX 年年 7 7 月师范专业大学生实习报告月师范专业大学生实习报告 为期五周的实习即将画上句点。5 月 26 日,我们在老 师的带领下进驻哈尔滨市香红小学校实习点。刚开始时, 我们对这个校园的一切都充满了陌生感,但是在香红小学 老师的帮助和指导下,我们很快融入了这里的教学工作和 生活。我们从英语教学指导老师身上窥到了上好每堂英语 课的真谛和成为一个优秀英语教师所应具备的素养。这次 实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海, 使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学 相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,无 数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。与此同时,
2、 我们与学生之间建立起了深厚的情谊。 五周里,我经历了从学生到教师的角色转换,并顺利 地完成了实习任务。观察老师如何设计课堂环节,如何备 课,如何讲授新课,如何驾驭课堂,如何掌控时间,如何 批改作业。我每天做听课笔记,学习老师的教学方法和教 学技巧,一路走来,深受其教。两周内,我们的实习流程 基本是:听课,参加集体备课,小组备课,模拟讲课,我 感到每天都有新感受、新收获,此次实习,受益很多。 初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课 本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正 面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。虽然,我知道我的 这节课上得并不成功。我是用心的,但用心不一定等于成
3、功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多 断章,还缺乏教学经验, 实习,就像进了社会大熔炉一般, 千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌, 做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢” 。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天 高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应 有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没 有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己 去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能 为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢 乐! 在实习工作中让我认识自我的角色定位。不应该做怎 样的人,而且是做怎
4、样的教师。教师的职责是神圣的,既 教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他, 爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美 德,是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该把热 爱学生放在第一位。热爱学生包括尊重信任学生、爱护学 生,只要是我的学生,成绩好坏,我都要一视同仁。对性 格孤僻的学生,给以热情帮助。意图使恢复自信,走出自 我评价的误区。,教师的真诚学生是能感受到的。我深深 地体会到教师应该刻苦学习,提高自身的科学文化素养。 在平时的工作中,还要边教边学,学校安排我听课的机会, 向老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,现代教育教 学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准。 根据学生的情况组织教学。尽量面向全体学生,因材施教, 让每个学生成为真正的学习主人。实习工作,有了收获, 但也发现了问题。今后的路,我会走好每一步,努力实践, 善于总结经验,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有 耕耘总会有收获!