1、20XX20XX 三下乡社会实践报告三下乡社会实践报告 20XX20XX 字字 “没有一起走过，哪里知道凝聚力的壮大”这是我第 一次三下乡的真实感想，转眼间，那段经历已踏着逆向的 步伐渐行渐远，我知道三下乡在远离这个夏季，但是那份 执着坚强与友爱却一直还在，这个夏天也因为这场美丽的 行动而变得更加有意义。 三下乡之前，因为文艺汇演的排舞，我成了一个受伤 的女孩。于是，在很长的一段时间里，我都将经历着右手 脱臼的独臂生活。也是因此，我开始担心我美好的三下乡 生活将会因此而断，但是，“风云”实践队并没有嫌弃我， 即使我也许不能做很多，也许会给他们带来麻烦，他们依 然一如既往的接纳我，我很感谢他们没
2、有把我当做负担， 反而是担心我的身体，没有他们的帮助与包容，我也不会 感受到本次三下乡最真实的美。 因为手受伤的原因，本次三下乡我被分配到新闻组， 因为新闻组写新闻可以用电脑，只需要一只手也可以打字。 然而，在这支队伍里，我并不想只是负责写新闻，因为我 不能让别人觉得我在拖累大家，因此在三下乡前期准备中 我竞选上的一年级班主任我毫不犹豫的继续接手下来，我 知道那时候大家都很担心我会做不好，毕竟我只能用左手 做事。但是大家都没有拒绝我，愿意给我一次锻炼自我的 机会，真的很感谢他们。 我是一个数学师范专业的大学生，但是，三下乡我选 择了语文，因为我喜欢语文，同时我知道作为一名数学准 老师，我以后不
3、可能教课语文，所以我想体验一下。后来， 我又开始担心了，未来的日子里，我该怎样上课?怎样才能 不吓到孩子们?毕竟当时的我手打着石膏吊在脖子上，我想： 我会连累这支队伍吗?我不知道。 20XX 年 7 月 14 日，那是我第一次上课，第一次与孩 子们见面，庆幸的是我没有吓到他们，刚接触我的时候， 他们都是一群腼腆的孩子，不言不语，再加上我是外省的 不能用白话与他们亲密问候，因此在我心中他们就像是一 群害羞而惹人怜爱的小羔羊。后来，我们渐渐的熟悉了， 我发现他们也有自己的个性，也会调皮，会打架，但是也 很友爱，可爱的他们总会跑到我身旁问我：“老师，你的 手怎么了”，我会笑着说“跳舞受伤了啊”。在接
4、触的这 段时间里，我发现他们很聪明，只是小学一年级，却总是 问我初一的知识，当我耐心解答完毕之后，他们还会笑着 说“哇!老师，你好聪明啊”，他们会很搞怪，有时候两个 同学讲悄悄话会用白话，听不懂的我也会很自然的问一句： “你们在讲什麽啊”他们总是不会告诉我。然而他们也有 不乖的时候，会在老师不在的时候和同学打架，每当我教 训他们的时候，他们都很沉默，有时候也会用白话辩解一 两句，还记得有一段时间，那可能是孩子们最“引以为豪” 的时段，因为那段时间，让他们体会到了无拘无束是多么 开怀，也让我明白了用 文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多麽的无奈，他们会上 课不听课，下课未经老师同意去讲台玩多媒体，会每天
5、在 校园里展现他们打架的身影，有时候还在吃饭就会收到消 息说我们班有同学打架，因此常常饭都不能吃完就要跑去 处理问题，对于这些我不能对他们有什么特别严厉的处罚， 因为我毕竟只是他们 12 天的老师。那一段时间，对我来说， 是一段阴暗的时光，但是也是最有感触的一段时光，因为 在我感觉最垂头丧气的时候，我看到了他们的友爱。还记 得那时候，当我因为他们的淘气而泪珠打转时，孩子们会 第一时间发现我的不开心，并轻声的问我“老师，你为什 么要哭”，虽然我并没有哭，但是我不敢回答，因为我怕 控制不住自己的情绪会不小心哭出来，那一刻，我感受到 的是友爱是关怀，不是心酸，是一份我能用眼泪改变的， 他们能用内心接
6、受的师生之间的协议联盟，我告诉他们： “只要你们乖，老师就会很开心”后来，他们做到了。 在这美丽的三下乡中，我最感谢的是“风云”实践队 的队员们，我很想大声的对大家说一声谢谢，但是，一句 简单的谢谢已不能表达我心中无尽的感激，亦不能偿还队 员们多日以来对 我的支持、帮助与鼓励。因为我的手受伤，在生活和 工作方面都享受着公主一般的待遇，吃饭的时候，他们会 帮我打饭，吃完饭他们会帮我洗碗，工作中，凡是涉及到 写字的事他们都会帮我做，他们总是会出现在我需要帮助 的任何时候，但是在感动之余，其实我更想告诉他们：我 可以用一只手完成的。但是我无法拒绝那一份份热情的帮 助，因为我知道，那不是怜悯，是关爱，
7、是团结，是队员 们的一片心。 同时作为新闻组的一员，我也很感谢副队一直以来的 支持与鼓励，在新闻组，可能每天都要写新闻，而且所写 的新闻随时都面临着退稿的危险，副队担心我们会饿会累 会没信心，他每天都会为我们准备一些夜宵，而且每天都 陪着我们写稿并给与我们鼓励，我知道他很忙，因为每天 白天他将奔赴各地去拉赞助，晚上又陪着我们挑灯夜战， 试问，我们队伍在这样的好副队的带领下有什么理由退缩 呢? 12 天很快就过去了，比我想象中还快，想着马上要离 开了，心中突然多了万分不舍，离开的前一天，当我看到 孩子们的甜美笑容时，听着他们一声一声的叫着老师，我 不愿意告诉他们三下乡就要结束了，老师就要走了，我
8、害 怕自己说出这句话时，早已泪流满面，我在黑板上写下师 生欢送会，我们一起唱我们是祖国的花朵，这是他们 最爱的歌曲，虽然这首歌很欢快，放在离别之际不合适， 但是却有着独特的意义，但是他们说要把最动听的声音留 给老师，在这堂欢送会快结束的时候，有很多同学来询问 老师们的联系方式，那一刻，我就知道，这份情永远不会 断。 20XX 年 7 月 24 日，我们提着重重的行李走出实践基 地，但是没有人能明白我们此刻比行李还要沉重的心情， 有谁知道，我们 是多麽不想踏上那趟返航的汽车?那天学生已经放假， 我们原本以为没人会来送别我们，但是在我们快要离开的 时候，我们看到几个高年级的学生挥着黝黑的小手跟我们
9、 道别，还一路跑着说着：“老师们，一路平安”，一句简 单的言语包含的却是这 12 天的情谊。然而对于我一年级的 小朋友，我从来没有奢侈在我离开的时候，他们会给我带 来什么特别问候，因为他们还小，我甚至认为他们会不记 得老师会在什么时刻离开，但是我还是意外的接到了他们 的问候，说：“老师，对不起，我家离学校太远，不能来 送你了，祝您一路平安。” 这次三下乡带给我很多我从未感受过的，从未接触过 的，是一个欢乐与泪水同在的三下乡，因为它，我变得更 加自信，更加友爱，更加执着，也更加坚定了我走向教师 行业的步伐，这是我大学最值得珍藏的回忆，会像美酒藏 在地窖历久弥香一样越久越珍贵，我会把它藏在记忆最原 始的荒野，永不可淡，永不可忘。
