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2、穳澘氀一g鵠一甀褀捺鑗獺奲衵屝虏瞋卑屝黿夠衵夠屝號豾硺譑夠衵夠屝豓缰晏捷晎晵昰蜀龉葠卮賿敺桐拿獢兲脰癸磿奮衵葺镶灞夀衵葺掕瘰蕧替葵缀吰罛啝吰癢塙葎吀襨鉛暍捼塎奛衵萀捶盿湨晣敥挀葨獧蕑掏葞晟晎罛癓葎呶燿扔晎葟獶儀鸰奥癞奢衵套衵渀癞慛皌癞奢癞奢豞腔奎衵迿豥奣衵葺敎罢奺獞奲衵罢夰腞輀奎衵鉺鼰賿奣衵葺癛葎姿腞骉灧癎術葺婒結葺屝妋衵晔卿罢葙奞斈羈翿灎摑豲敺桐契奎衵葺昀腨骉S癞奢夰衵塙脰癞奢夠衵_歾絘喋慟灜晥恛慮啓攀桐匰啓蒃夠衵脠驒奒嫿葧偖奥獠鯿襒婎昰恛蕑腨晎恛扥奛衵麄k妋妋睞卑退晧葵晶驒晛恛癞湦癞蔀豛鱥奎衵畞湙z晔怀姿腞癞鱥骈斏挀村繱夰奛衵腺w詎翿晏u罛腘箄慗厎夰衵臿觿束饱襑鉛皉奾衵厖湨祣啰r啟魎罥癏筗
3、鮀畟啟絜N栰殕豢夠衵夀衵蕛湞婿蝧溑捧馍癧塾奨衵捺譨g0豧搀瘀搀0鞋g騀灛蒑卶穏梂偖魓蒋晖盿艥奾衵晛N啟0h汸Q奎衵潏艢罛咕鼀魣黿暏罛蒕0啟鉜鉞晎葛v奛衵貋昀籛葏奶衵卺癞b屔晵恛缀晾恛蒖奶衵襺鉛c映恛給鉣挀癏畑袐譾妋豎屢豎答漀綂葙恎偟豥鉎夰腞癞鱥骈斏捫麄衟衙奏衵麄衟衙衟衙桫夀衵蛿N桎葔晶恛厎扥蒗筗晑潵綂葙豠敔葞髿灧罛術葺婒結葺屝苿夀衵婛翿奏衵衟衙葙陮敟癛啓葜衶腭照裿摭冁麀晟恛鹎R褰桛整奞腹鹧啟楙葟蝎獥昰晫鹎R褰桛整奞姿暀畵衾蘰覉桛暋攀昀腎晗恛獎奟衵衾湨奣衵葺祶晫啧r啟誑翿葱蹶紀豙葏獶腨奾衵晒葨蝶穥昰髿暈啵孫奒衵腹翿偫谰晔萀叿晏恛葎偟罢蒕偟餰Q晠衟衙捶奛衵艾缰袕酛祻該健葥罛馕Q晠笀晑葵桶鮀晛楡奠筗
4、晑氀罞蒕蹾偟葎厖腎魙R啟奾衵恺憍餰aİ嵥轹扻蔰耀料豹葔奏衵偟萀娰P葎譶夀衟衙晛婵P葎譶晎厖襏業筗晑葵捶覃象铿湦魒澐綂荳奟衵葛羏妋衵襙罛妋衵靺鑒葧奶朰繱獎奔衵鹶葙泿鹓晒暚葵奖衵葺屝腨奛衵昰恛扥衾祎葒杶繱騰桧炈奟衵鲈奨蹛奎衵葳晹晟梈炈奺衵葏膑屝瑎S桙炈_祎晟淿拿屝魔腨葔扶缀貕獏奲衵屝獾奲衵屝葏豾婓顓晣獏屝硏譑譗譎鉭博奓冀魙槿煙扔腹襧獶蒕魙翿鐠衟衙到璗奎衵葛簰妀豞傐鎟煢倰佟魓葒獶奲衵屝需蝜甀焀戀挀洀渀伀甀伀儀瘀搀欀伀圀稀氀嘀砀昀圀匀樀椀甀堀倀栀爀愀樀唀戀椀攀瀀氀栀砀渀夀小学语文工作计划（精选）小学语文工作计划（精选） 小学语文工作计划一：小学语文教师工作计划 指导思想： 语文教学是学校的重要工作，是
5、学生整体素质的重要 组成部分，为了迅速提高我校的语文成绩，抬升学校的综 合地位，特此制定学校的语文教学计划。本计划以提高教 师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点， 以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为 指针，以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的，真 抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学,为我校语文 教学成绩的全面提高而努力。 工作目标： 进一步加强教师培训与指导，掌握一定的语文学科渗 透主题的方法，特色教学落实得更好。 完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。 整合教育资源，努力构建作文“活动化”的课堂教学 模式。 抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制
6、作课件， 充分利用多媒体进行语文教学的能力。 继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的 阅读水平，丰富学生的语言积累。 确立大语文观，开展丰富多彩的实践活动。 树立科学的发展观，提高教学质量。 采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包 括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位， 培养高素质的一代新人。 工作内容 1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新 教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学 习。 2、继续加强研究新课改下的课堂创新,这学期我们也 要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课, 写作课,口语交际课,综合实践活动课的教法、学法和评
7、课 标准。 3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。 同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要 组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问 活动等。 4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生 的阅读水平，丰富学生的语言积累。 5、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的 学科评价方案,进一步推进小学语文教学常规的改革创新. 工作措施： 1.狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式， 把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨， 积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学 生的思维活跃，避免死气沉沉。低年级语文教师一定要解 决好识字
8、、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、 写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累， 加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基矗中 高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的 采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。 2.加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟 悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做 到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己 的语文教学，预防出现教学的疏漏。 3.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课 外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保 量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。 4.语文教师要加强学习，提高自己的语文素养。重点 包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有 一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要
