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高二语文教学工作总结.docx

上传人:林小宇 文档编号:1101393 上传时间:2019-11-16 格式:DOCX 页数:3 大小:16.81KB
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资源描述

1、高二语文教学工作总结高二语文教学工作总结 时间过得真快,转眼之间,我已经顺利的完成了本学 期的教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多 值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下: 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持 教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学 期来,我先后学习了:一个语文老师的心里路程和 教育,就是诗意的栖居两本教育专著,让自己树立先 进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会 的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。通过这些学 习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识,为 自己更好的教学实践作

2、好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年,我努 力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中, 立足“立足老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学 更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教 育的要求,提高语文教学质量。在日常教学中,我坚持切 实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精 心设计教案,并结合班级的实际,灵活上好每一堂课,尽 可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不 同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语 文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。另外,授课后根 据得失,及时写教后感、教学反思,从

3、短短几句到长长一 篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极 和其它老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。 对于我负责的语文课的教学,我采用系统性、阶段性相结 合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能 让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导 教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标, 力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、充分利用网络的功能和优势,博采众长,开展教 学教研工作。 为保证课改教研的质量和水平,本人充分利用网络, 进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的 种种问题现象予以分析研究,特别是加强对“新课标、新 教材验

4、证”的研究,对“评价”的研究。在教学过程中经 常反思自己的教学得失,勤写教学反思,注意搜集、整理 资料,使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学 论文、教学心得、生活感悟、教案设计通过与其他老 师及网友们的教学交流,特别是在专家在线指导下,质疑 解惑,迅速转变自己的教学观念和教学方法,不断促进、 提升了自己的专业化素质。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量 着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反 思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了 一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用 还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后 还要努力找出一些语文教学的特色点,为开创语文教学的 新天地作出贡献。 以上是我对本学期工作总结和反思,它将指引我今后 的工作,在未来的教学中,我会扬长避短,发挥自己最大 的优势,将自己锻造的更好。

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