1、本学期语文教学工作总结本学期语文教学工作总结 本学期，我担任 16 机电 1、2 班，汽电 2 班，建筑 1 班语文教学工作。回顾走过这一学期的路程，收益良多。 现将如下: 本学期以来我采用不同的教学方法，激发和培养学生 的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯， 为语文学习打下扎实基础，同时培养学生的爱国主义精神， 开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初 步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础 我结合学生的实际情况，为训练发展学生的学习兴趣， 扩大学生的知识领域。有如下具体做法： 1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好 教案，全面提高自身素质。积极
2、参与听课、评课，虚心向 其他教师学习教学方法,博采众长，提高教学水平。 2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生 学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们 的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的学习兴趣，并使其保持相 对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛。 3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、 反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课 文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。 在口语表达交流方面督促学生诵读课文及
3、课后阅读，并响 应校园主题辩论赛积极开展班内关于中职生应该做全才的 辩论活动，在写作教学方面，要求学生写作了记叙文、议 论文、说明文等不同文体的文章，既完成了教材规定的写 作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思 想、有情感、有文采的好文章。 4、做好语文背诵。一般通过当堂背诵和默写来检查背 诵任务的完成情况，以此加强学生的背诵和记忆能力，提 高他们的综合素质。 5、关心爱护和转变差生。总体说中职学生的语文基础 相对薄弱，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的 鼓励，使学生充满学习语文的自信心。 常规教学工作之余，为配合我校第十三届中职生“文 明风采”竞赛系列活动，落实课改精神，激
4、发学生语文学 习兴趣，我积极参与学校文明风采大赛的作品指导与评选 活动；为响应我校第六届校园主题辩论赛，丰富同学们课 余生活，活跃校园气氛，开拓学生思路，巩固学生专业思 想，提高语言表达能力和逻辑思维能力，体现中职学生风 华正茂的精神状态，我广泛动员学生积极参与，精心组织， 认真辅导，并担任了本次辩论赛的评委，本着公平公正的 原则对每组参赛选手给出合理的评分。 总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同 努力，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中我还 存在着许多不足之处：如在工作经验和教学方法上还存在 较大不足，需要向优秀的教师借鉴学习和改善提高，教师 对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学 习语文的自主性还有待进一步提高等。 回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在 老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下， 我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使 语文教学上升到一个新的层次。
