1、教育局年度重点工作总结及工作计划教育局年度重点工作总结及工作计划 今年是“十二五”规划的收官之年,也是我市抓教育工 作落实的关键之年。今年以来，我局在市委、市政府和上 级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意的教育为目 标，围绕“推进依法依规治校，打造均等优质教育”的年 度工作主题，凝心聚力，敢于担当，真抓实干，开拓进取， 持续深化教育领域综合改革，统筹推进各项教育重点工作 任务，实现了全市教育事业的均衡优质发展，群众对教育 的满意度不断提升。现将 20XX 的工作情况作简要总结，并 结合教育发展新形势、新任务，提出 20XX 年工作计划。 一、20XX 年工作总结 （一）主要工作和成绩 “回
2、头看”20XX 年的工作，可以用一句概括：“十大 看点，硕果飘香”。 1.推进平安校园建设，安全工作有新保障 我局牢固树立“安全第一”的思想，把学校安全工作 摆在各项教育工作之首，推进“平安校园”建设，提高师 生安全防范意识，筑牢校园安全屏障，建立了“横向到边、 纵向到底”的安全管理机制，实现了今年以来学校安全责 任零事故。 （1）落实岗位责任，确保监管到位。多次组织全市校 长、分管安全副校长、安全主任进行培训，明确岗位责任， 提升安全意识。协助市政府召开了 20XX 年 XX 市中小学防 溺水工作会议，明确了相关职能部门和各镇（街）在中小 学防溺水工作中的职责，形成了防溺水工作联防联控、齐
3、抓共管的安全工作新格局。 （2）强化常态教育举措，提高安全防范意识。印发了 关于预防学生溺水事故 切实做好学生安全工作的通知 等十余个安全工作文件，形成了学校安全教育常态化机制。 学校全面排查校园安全隐患，做好每天一次的安全警示教 育，每周五下午放学前的安全警示教育，每月一次的安全 疏散演练；常态开展防雷、防电、防洪、防溺水、防食品 中毒、防交通事故等各项安全教育，切实提高师生安全防 范意识，增强自救能力。同时利用校讯通平台加强与家长 的沟通，形成家校监管合力。 （3）加强专项督查整治，消除各种安全隐患。多次联 合市综治办、市食药局、市交警大队等部门开展了食堂安 全、校车运营、消防安全、校园安
4、保、防溺水等多项安全 工作专项检查，较好地堵塞了校园安全工作漏洞。大力加 强了学校周边环境的综合治理，净化了学校周边环境，消 除各种安全隐患。 （4）建设“天眼”监控平台，实现校园监控新突破。 投入资金 724 万元，完成了“天眼”监控平台和 24 个镇 （街）所有中学、中心小学的平台建设，通过链接“校校 通”服务平台对全市各学校、中心幼儿园、教学点进行实 时监控，及时掌握学校动态，实现了校园安全监控新突破。 下半年，各校还陆续安装了“一键式”报警器，提高了学 校应急能力。 2.落实教育重点工作，教育发展实现新跨越 （1）教育强镇实现全覆盖。我局把创建省教育强市作 为在更高层次上实现教育事业均
5、衡发展的总抓手，严格按 照市委、市政府的统一部署，采取“一个项目、一名领导、 一抓到底”的责任机制，全力推进教育创强。目前，全市 已有 24 个镇(街)成功创建为省教育强镇(街)，实现教育强 镇(街)全覆盖。 （2）城乡教育资源均衡发展。我局通过实施教育资源 “两个下移”战略，即教育资源从相对集中县城向乡镇下 移，从相对集中乡镇向农村下移，推动城乡学校办学条件 均衡发展。一是实施优化农村中小学布局调整工程，坚持 以人为本，正确处理集中教育资源与兼顾农村学生就近入 学的关系，从方便群众、减轻负担、方便学生就近入学出 发，科学规划布局调整工作。二是加快推进义务教育标准 化学校建设工程，抓住创强和全
6、面改薄的契机，保障新增 教育经费、创强经费、全面改薄专项经费主要用于改善农 村中小学办学条件，有效缩小了城乡中小学之间办学条件 上的差距。三是加快农村寄宿制学校改造工程，为全市所 有寄宿制小学采购了太阳能（空气能）热水供应系统。四 是大力推进农村学校“校校通”、“班班通”工程，实现 农村地区与城市地区共享优质课程资源，以网络为依托， 建成并逐步完善集教学、教师研训、教育资源库、办公自 动化、信息发布为一体，覆盖全市中小学和教育管理部门， 面向社会开放的现代远程教育平台。 “两个下移”战略的实施，城乡义务教育均衡发展水 平得到了进一步提高。今年 5 月，我市创建全国义务教育 发展基本均衡县工作通
7、过了省级验收，11 月初通过了国家 级验收。 (3) 教育扩容提质有新进展。加快中小学扩容提质， 启动了多间学校基础设施建设工程，推动教育资源均衡发 展。一是借助广清对口帮扶，规划投入 8045 万元对市一小 进行全面改造扩建。已顺利完成第一期原市一小教师宿舍 楼内 24 户住户（其中产权户 14 户）和第二期原教师进修 学校教师宿舍楼内 20 户住户的拆迁安置工作，共计拆迁费 1126 万元。改扩建工程已于 9 月中旬动工兴建，目前，综 合楼一的四楼已经封顶；六层教学楼改造主体已经完成， 正进行室内装修；食堂和学生宿舍地基已经挖好；原进修 学校宿舍西楼开始清拆。改扩工程计划于 20XX 年
8、8 月 10 日竣工投入使用。二是引入民办资金，规划投入 2 亿元， 在英城汩泊山以西、教育路以北的地方建设一所集幼儿园、 中小学为一体的英德万豪儒林国际学校。目前已签订合同， 完成立项、环评等工作，正在进行征地拆迁中。三是斥资 亿多元异址新建的英红中学基本建设完成，已于今年秋季 顺利开学。四是规划投入 8300 多万元异址新建横石塘学校， 12 月下旬投入使用，实现学校整体搬迁。五是投入 1130 万 元异址新建的智通学校主体工程已全部完工，正加紧校门、 围墙等配套设施的施工。六是在中心城区的市五小、六小、 七小各建一幢综合楼，切实解决市区学校大班额和学位紧 缺问题。市六小综合楼于 9 月动
9、工兴建，目前主体工程已 完成，正加紧外墙装修；市五小综合楼已完成基础工程； 市七小综合楼项目于 12 月进入基础施工阶段，预计明年 7 月底完工。七是田家炳中学扩建工程现正在进行征地拆迁 工作，力争早日完成征地。 （4）广英对口帮扶有新深度。一是广英对口帮扶项目 有新拓展。按照我局与广州 XX 区教育局签订的对口帮扶协 议书，在原来重点开展 6 所高中学校结对帮扶的基础上， 进一步拓展帮扶项目，全面推开 6 所高中、2 所中职、2 所 初中、2 所小学、6 所幼儿园与广州 XX 区的结对帮扶。二 是密切高考备考交流研讨。市一中、市二中、田家炳中学 等学校组织了高考备课组骨干教师共 90 多人次
10、，到 XX 市 第 65 中学、第 80 中学、培英中学等学校参加广一模分析 总结会议，交流如何做好高考备考后期复习、数据分析、 学生辅导等工作。三是大力加强教研对接。通过“请进来， 走出去”方式，共邀请广州方面 127 人次到我市开展交流 和送教活动，选派 210 名行政人员、骨干教师到广州方面 学校观摩学习和跟岗学习，使我市学校领导的办学理念、 教师的教学理念有很大的转变。 （5）其它重点工作有新成绩。校园“天眼”高清监控 系统：已投入资金 724 万元，完成局监控平台和 24 个镇 （街）所有中学、中心小学的平台建设，实现了上述中小 学平台与局平台互联互通。“班班通”建设：第一、二期 共
11、 395 套设备已投入使用，今年“班班通”第三期安装 193 套，已于 12 月初完成并投入使用。规范化幼儿园建设：完 成市下达的今年创 10 所 XX 市规范园的任务。今年我市有 30 所幼儿园成功创建（或认定）为 XX 市规范化幼儿园。民 办学校标准化建设：我市有华粤中英文、英德实验小学、 英德中学实验学校、粤海实验学校、北江学校共 5 所民办 学校，目前均已通过标准化验收，实现我市民办标准化学 校 100全覆盖。平安校园建设：白沙镇白沙小学、东华镇 英华小学等 10 所小学已完成硬件建设、资料收集和整理， 12 月中旬通过了验收，成功创建为“平安校园”。 3.强化学校德育管理，德育工作有
12、新看点。 一是进一步完善了德育工作管理的长效机制，印发了 XX 市中小学生实效德育方案，指导和督促学校开展好 德育工作，实现德育工作常态化、制度化、系列化。二是 注重班主任德育工作能力的提升，上半年在西牛中学和市 八中举办了两期班主任工作研讨会，下半年在市八中举办 了 XX 市班主任（初中）专业能力大赛。三是深入开展特色 德育创建工作，把学生“道德大讲堂”作为工作亮点来抓， 开展了弘扬社会主义核心价值观的“朝阳读书”演讲征文， 文明教师文明学生、“美德少年”评选活动。四是开展了 中小学生法治教育、环保教育、纪念抗战胜利 70 周年教育 和书信交流、歌咏比赛等十几个德育教育专题系列活动， 丰富了
13、学校德育内容和形式，有效提升了学校德育管理水 平。 4.推进人事综合改革，队伍建设有新亮点 （1）学校落实了“去行政化”。 按市编办的要求， 今年实行了学校“去行政化”，更有利于校长全身心投入 学校管理工作，有效推动学校内涵发展。 （2）交流机制进一步夯实。一是选拔了一批政治素质 过硬、业务能力强的年青干部充实到学校领导队伍中, 顺 利完成新一届学校校长、副校长和中层干部的聘任工作， 共有 47 位中小学校长在市域学校交流任职。二是以支教方 式推进初中富余教师分流工作，至 10 月底，首批富余教师 322 人已全部到位，缓解了我市各镇（街）小学、幼儿园教 师紧缺压力，维护了我市教育系统的稳定。
14、 （3）师德建设进一步加强。出台了关于进一步加强 学校考勤制度建设的通知等多个文件，从严规范教师教 育教学行为；进一步健全师德师风常态通报机制，在全市 中小学校开展了以“讲正气、树师德，做党和人民满意的 好老师”为主题的八项师德师风教育系列活动，切实提高 广大教师加强职业道德建设的自觉性和积极性，让广大教 师始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表，教书育人； 定期开展中央“八项规定”的专项检查，全市立德树人重 教蔚然成风；做好教师表彰奖励工作，发挥榜样示范引领 作用。今年 9 月，共有 90 名同志评为模范教育工作者， 160 名同志评为优秀教师，70 名同志评为师德师风标兵， 得到市委市政府的
15、表彰奖励。 （4）培训机制进一步健全。一是按照“低重心、高起 点”的思路，按规定落实教师培训经费。二是全方位开展 师资培训，提升教师业务能力。组织小学校长和幼儿园园 长参加了信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班培 训；启动与广东第二师范学校合作开展的为期三年耗资 195 万元的新一轮“金种子”培训工程；组织开展了市县两级 立项课题主持人、义务教育学校校长岗位研修班、省幼儿 园骨干教师培训班等多项专题培训。三是向农村学校倾斜 培训力度，着力提高农村教师素质。与华师大合作，今年 暑假对我市 24 个镇(街）的 5000 多名教师进行“中小学教 师信息技术应用能力提升工程”面授培训，帮助教师提升
16、 信息技术素养，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应 用信息技术，促进信息技术与教育教学的广度与深度融合。 通过各类培训，大力培育和壮大教师骨干群体，有效促进 了城乡教师整体师资水平的提高。 5.防流控辍有新举措，普九普高出新成果 （1）规范招生管理巩固普九成果。一是坚持义务教育 阶段学校“就近免试入学”原则，加强对义务教育阶段各 类学校的招生入学工作的管理、指导、监督和检查。二是 按照“以流入地政府为主，以公办中小学为主”的“两为 主”工作方针，规定凡符合条件的义务教育阶段进城务工 人员随迁子女，均可享受与户籍人口子女同等待遇在公办 学校免费就读,妥善解决进城务工人员随迁子女入学问题。 （2
17、）强化责任提高普九普高水平。一是大力宣传义 务教育法、未成年保护法等，提高家长送子女入学 的自觉性。二是明确镇（街）村（居）、学校职责，层层 签订责任书，分片包干，形成镇（街）、村（居）、校齐 抓共管的工作机制。三是学校成立“防流控辍小组”和 “普高工作小组”，与班主任、科任签订“普九”、“普 高”工作责任书，想方设法，最大限度控制学生的非正常 流失。20XX 年，我市户籍人口在省中招平台录取共 12081 人，我市高中阶段学校招生 8853 人，完成%，其中普通高 中 5723 人，完成%，中职（技）3130 人，完成%；向 XX 市 外输送生源 3717 人。 （3）关爱留守儿童夯实普九普
18、高基础。一是建立了多 部门共同参与的留守儿童关爱网络，政府、社会、学校形 成合力，共同关爱留守儿童。二是成立了“XX 市扶贫助学 爱心会”，实施农村留守儿童教育关爱工程，扶持家庭困 难学生入学。三是学校建立留守儿童个人档案，落实留守 儿童定期跟踪制，做到生活上提供帮助，心理上及时疏导。 20XX 年我市共有留守儿童 26330 人，均全部在学校就读， 其中就读小学 18127 人，占小学生总数的%，就读初中 8503 人，占初中生总数的%。全市没有一名留守儿童因为缺少关 爱或经济困难而失学。 通过以上有效措施，全市在校学生非正常流动得到有 效控制，全市小学适龄儿童入学率达 100%，“三残”儿
19、童、 少年入学率达到%，初中毛入学率均保持 100%，全市小学入 学率和“普九”五率均达到国家和省规定的标准要求。 6.深化教育科研改革，教育教学质量有新提升 (1)推进课堂教学改革有新举措。组织人员编印了一至 八年级“导学案”，依托“班班通”信息教育资源，在全 市义务教育中小学校（含教学点）全面推广使用。将教研 重心下移，以“导学案”为切入点，以“公开课、优质课、 示范课”等为载体，采用“带课进城”、“送教下乡” 、 同课异构、推门听课的方式，积极推进新课改，向课堂要 效益，切实提高课堂效率，探索并构建有效教学新型课堂。 (2)聚焦教研促科研水平有新提高。举办了清远 XX 市 首届尝试教学区域实验暨尝试教学课堂大型观摩研讨会;广 泛开展教学开放日和同课异构联片专题教研活动;以课题研 究为抓手,下移工作重心,深入开展课
