1、教育教学处本期工作总结教育教学处本期工作总结 一、教育教学处的工作 1、本次接待的是二中高一年级 8 个班的 420 名学生， 选择的课程有：户外拓展、创意空间、手工制作、木工木 艺、自救互救、机器人创新制作、心理拓展、国防教育七 个模块八个项目。从本期接待情况看，全体教官和老师们 均能以饱满的热情和严肃认真态度迎来基地参加实践活动 的学生，并且为做好“开始第一课”做好了充分的准备工 作。从学生进校的管理到进入课堂，大家均能做到有条不 紊，井然有序；认真上课，引领学生参与实践活动。 3、教育教学工作： 老师们都能按时的完成上传项目活动照片的任务。一 定要注意照片的质量。 提前与本学期来实践的所
2、有学校进行了沟通确认，以 便及时进行调整。于本月 18 日来实践的西宁五中进行了较 为细致的接洽。并收集参训学生相关报表转发相关人员做 好预前接待准备。 开学教案检查情况：教师们均能按照所任项目备详案， 案面整洁，字迹清楚，备课程序较规范，层次较清晰；不 足：个别老师教案欠缺规范，授课时间和学段无标注，目 标欠明确，无教学进度，希望及时修正。 今后每期补充教案及每期教学反思一定要标注实践学 校和实践时间。 另外关于教案和补充教案和教学反思的检查，各位老 师要主动交给部长检查，请各位部长在每周检查教案时认 真检查签字并将检查结果以电子版。教学教研处将定期抽 查并公示。 二、问卷调查反馈 通过对学
3、生和教师的问卷调查，总结出存在的问题及 建议如下： 老师：感受学生在参与实践活动中变化较大，自理能 力和自我行为有了提高，礼貌待人和纪律性加强了，学会 了感恩，激发了潜能和自信，增强了学生团结协作意识， 对以后学习和工作有将会产生深远的意义。提出建议：课 程应再增强点挑战性和操作性，多给学生体验和分享的空 间。鼓动人心，同心协力，高空项目，勇渡金沙江等系列 项目比较受欢迎。希望教育中心能够开出这些课。 学生：认为在实践活动中收获很大，体会到了“一个 人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发， 汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融 入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个
4、大海融合 在一起，这就是融入的力量。”的真正含义，对团队有了 新的的认识。尤其表达了对辛勤付出的教官和老师的感恩 之情。需要改进中提到：水房热水需求无法满足，只能喝 自来水；宿舍的设施有些破旧和损坏，大多提出希望食堂 饭菜盐量再淡些，增设一家小超市补充一些给养。 三、下期工作安排： 1、9 月 18 日9 月 22 日接待的是西宁五中高一年级 6 个班约 343 名学生，所选课程为户外拓展、服装及其技术、 创意空间、手工制作、机器人创新制作、心理拓展、家政 与生活技术、电子制作八个模块，请有课的教师提前做好 准备。 2、再次强调：根据创城的要求，老师们的教案中在情 感态度价值观上、分享中都需要
5、加一些内容，同时根据学 校德育主题教育活动计划，在每一周的教案中，都要体现 活动主题，电子版共享到群里，请老师们仔细按照要求， 将自己的教学设计补充完善。此项工作大家积极配合，不 容懈怠。 3、经校行政会研究决定：每周一各部要强化本期实践 活动的安全教育和主题教育在教学活动中的贯穿；每周五 下午各部按照自己部室特点制定上报的教研主题进行小教 研，要形成常态-每月三次小教研。对教学中出现的得 失以及开设课程进行交流反馈，做好记录。 4、强调周一开营前的相关老师的准备工作做到万无一 失，且扎实有效。考虑天气问题做好应急预案，室内室外 都要做好准备。 西宁市中小学生社会实践教育中心 教育教学部 20XX 年 9 月 15 日
