1、政法系走出校园服务社会大学生三下乡总政法系走出校园服务社会大学生三下乡总 结结 暑期“三下乡“社会实践活动总结 作为团委的一个品牌活动,大学生暑期“三下乡“社会实 践活动是高校人才培养目标的有效途径,是推进大学生“素 质拓展计划“的重要举措.为了响应,团中央关于大学生在暑 期积极开展文化,科技,卫生“三下乡“的号召,根据今年团省 委的要求,在政法学院党委的领导下,在校团委的正确指导 下,我院团委组织了 20XX 年暑期“三下乡“实践服务团,并于 7 月 11 日开赴雷州市龙门镇竹桥管理区开展了为期一周的 大学生社会实践活动.在短短的 7 天里,队员们本着“受教育,长 才干,作贡献“的理念,履行
2、“同人民紧密结合,为祖国奉献青 春“的诺言,充分发挥师范大学的师资优势,积极扎实地开展 了多项富有成效的社会实践活动,真正学习宣传实践了“三 个代表“的重要思想,把文化,科技,卫生“三下乡“落实了实 处,为即将迎来的华南师范大学七十华诞的增光添彩.下面 我们将我实践团所开展的工作报告如下: 活动主题:走进校园,服务社会 下乡地点:湛江雷州市龙门镇竹桥管理区 下乡人员名单: 杨炎 李学英 洪桂玉 曾铨 张慧桦 欧阳国添 何秋晨 龙伟杜 麦小河 张航宇 何柏略 郑健雄 姚剑婷 叶强 钟翠莉 活动过程: 准备:积极准备,认真落实有关文件精神. 多方努力和支持使活动得以顺利开展 领导重视,组织认真,准
3、备充分是今次“三下乡“活动顺 利开展的可靠保证.学校和学院历年高度重视大学生文化, 科技,卫生“三下乡“社会实践活动.学期初,院领导在专门召 开的学期工作会议上就明确提出了把三下乡活动作为学期 工作计划之一. 在准备的过程中,我们听取校团委关于“三 下乡“活动的工作思路和活动安排,进一步明确了今年“三下 乡“活动懂得主题:实践三个代表,弘扬民族精神.引导青少 年深入学习实践“三个代表“重要思想,发挥智力优势,躬身 实践,服务基层,促进地方经济发展. 在活动准备阶段中,学校和学院拨出“三下乡“活动经费 以及提供老师知道,保障了“三下乡“活动的顺利进行.我院 团委按照关于“三下乡“活动的指示精神,
4、及早动手,安排部 署,并成立由党员,入党积极分子,学生干部等组成的“三下 乡“活动队伍,为“三下乡“作充分准备.在策划的过程中,队 员们各司其职,根据专业特色和服务项目,确定服务内容,充 分发挥团体协作精神为构建整个活动出谋划策. 准备阶段工作安排 做好准备工作是这次三下乡实践活动得以顺利进行的 必要条件,此次活动,主要由学院团委实践部牵头组织,负责 整个活动的筹备,包括与上级团委,实践地的联系,活动方案 的征集,撰写,方案的审批工作.今年的三下乡活动是采用项 目化管理的试验第一年,因此在方案准备方面,我们采用多 种宣传方式(如落班宣传,出宣传海报)积极做好学院同学的 宣传和动力员,调动同学们
5、参与活动,出谋划策的积极性.具 体过程主要有:1,五月初进行三下乡活动的总体宣传.2,五 月中旬进行方案征集活动.进行方案,信息的整理和完善. 3,5 月下旬敲定实践方案,并与实践地作好相关的联系工作. 活动开展:实践出真知,深入显成效. 落户访问,积极调研,关心农村,农民生活. 为了更好地了解当地的情况,风俗习惯,更有针对性地 开展活动,在落户访问前的前一天,我们主动与当地的村干 部一同开了一个座谈会,向他们了解情况.在两个多小时的 交谈当中,我们了解到了村子里的风土人情,并就当地在建 设当中遇到的困难问题,教育状况,税费改革,村政府职能改 变等问题交换了意见.时间虽然不是很多,可是我们从村
6、领 导的话语和眼神中读明白了他们的苦处,期待及农村的希望.会 后,我们还根据所得资料认真讨论了下乡访问的主题和调研 方向,制作了相关的问题,使下来的活动更有针对性.知己亦 要知彼,然后就是把诺言付诸行动.为达到我们“受教育,长 才干,作贡献“的下乡目的,与村民亲密接触是必须做好的第 一步.在村领导的带领和帮助下,我们确定了访问对象.仁厚 我们带着捐赠物资一户一户的进行访问,在访问的过程当中,我 们专设了两个通讯员负责对话记录,拍照以及整个活动资料 的整理.队员们不怕累,不怕苦,主动走近群众与群众交谈, 关于群众;与贫困户,五保户的接触,我们更加深刻地体会到 了国庆;与村领导的交流,我们明白了农
7、村发展的艰辛;与专 业户,退伍军人的讨论,我们看到了农村的出路,还有村民对 这块红色土壤的热爱. 普法,普的也是情. 法学专业是我院的一个特色大专业,在此次活动中,我 们充分发挥这种优势,组织了 8 人的普法小组,主要负责法 律知识的宣传,政府政策的宣传,税费改革的宣传等活动.农 村因为条件限制,农民知识水平普遍不高,法律意识水平更 是让人担忧.平时在日常生活当中不懂自觉运用法律来解决 问题,于是往往会为管理,治安带来不少的问题.我们这次普 法活动主要采取设点宣传与定点服务结合的形式开展:一方 面在人口密集的时常周围设点宣传,结合艘村民咨询;一方 面是积极宣传,以我们的居住地点竹桥小学为驻地欢
8、迎 村民“上门“咨询.为鼓舞村民畅所欲言,我们特设抽奖活动, 不但为来咨询的村民热情提供法律咨询服务而且还为他们 讨论关于子女教育,学校教育,计划生育工作等问题.活动受 到的当地村民的欢迎和支持,在群众中形成一定的影响.通 过普法活动我们不但宣传了华师,宣传了法律知识,为农民 提供的有效的服务,提高了农民的法律意识,更让我们明白 到了知识的重要性,更加体会到知识只有用于实践中才能发 挥价值的道理. 支教,理想主义教育工作备受好评. 支教,是我们这一次“三下乡“活动中的一个重要部分. 我们针对的对象是竹桥小学二年级到五年级的学生,主要活 动内容有:1,捐书活动.在三下乡整个活动的准备期间,考虑
9、到支教对象和当地学校的具体情况,我们联系到华工附小与 他们共同合作开展了一次“我为农村教育作贡献“的捐书活 动,发动广大师生捐书(科普书,教科书,课外读物等)377 册, 练习本,笔记本 100 多本,并于 7 月 14 日捐献给竹桥小学, 并为他们带去城市小朋友的祝福,为补充学生文化粮食,增 强当地教学资源出了一分力.2,图片展,图片内容包括卫生 知识宣传,城市生活剪影,华师大介绍专栏,我们的大学生活,成 长轨迹等,图片展由各班的负责教员带领学生参观并作解说,鼓 励学生从小树立远大的理想,努力学习,改变贫穷状况.3,形 式多样的主题课堂.我们以理想主义教育为主线,根据各班 实际开设形式新颖的
10、主题课堂,如“我的理想“,“新概念英语 “,“如何建立自信“,“生活小科技“等,通过教与学的有机组 合,加强了师生之间的感情,传递给农村小学生科学的学习 方法,既使学生学到了课本以外的知识,同时也锻炼了支教 小学生积极参加课余活动,组织他们排练文娱节目,如:教唱 英语歌,学习三十二步舞蹈,玩游戏等,后来还组织小学生在 7 月 16 日联欢晚会上表演,既增强了活动的参与性,又提高 了活动的娱乐性,收到了较好活动效果. 文艺演出,送文化粮食下乡. 为更好地做到送文化下乡,我实践团队员一边开展社会 实践活动,一边抓紧所有业余时间排练节目,克服时间紧,任 务重的困难,加班加点,夜以继日,终于高质量地完
11、成了 7 月 16 日在雷州市竹桥管理区竹桥小学举行的题为“走向明天联 欢晚会暨三下乡实践活动总结“的联欢会.虽然说我们 的演员水平并不是十分高,但是还是能够保证了节目的质量,节 目内容深受群众的欢迎.而且通过我们发过小学生以,及当 地老师同台参与演出,更使活动增色不少.由于交通,竹桥地 区的文化建设并不完善,村民很难得到有观看表演的机会, 通过我们的辛勤工作,将一场精彩的文艺演出献给了劳动人 民,真正做到了送文化入乡, 送情下乡. 在工作开展的过程当中,我们还特别注意到以下的几个 方面的工作: 住宿.我们住宿的地点是“竹桥小学“,该校历史悠久,原 名“徐闻县青桥乡第十四保国民学校“于 194
12、6 年创办,全校 有学生 450 人,13 名教职工,学校设施简陋,于去年拨款修建 新教学楼.其中,女队员住在前教学课室中,难队员则住于教 学课室中. 伙食问题.为节省经费开支,加上当地条件简陋,我们采 取了自己分组办伙食的办法来解决问题.这样一来既免给当 地人民带来负担,同时也都增强了我们的动手能力和团体协 作精神. 在整个活动过程当中,我们设有专门的“下乡日记“来供 队员们交流体会,心得.并让村,校领导给我们的活动提供了 宝贵的意见. 活动开展过程中,我们利用每天晚上的时间来排练节目,同 时也会在晚上以简单的形式通报当天活动开展的情况,及时 作好活动小结,交流经验心得和体会.下乡归来,我们
13、还组织 了较规范的结果会议,讨论活动开展过程中的一些做得不够 好的地方,和值得发扬下去的方面.为以后活动开展提供了 参考. 此外,我们还举行了一个“走进校园,服务社会“三下乡 活动成果展,向广大同学展示了我们的活动成果,使三下乡 活动有了一个圆满的结尾. 三,经验总结 纵观整个“三下乡“活动,从写计划到方案的实施,总的 来说还是开展地较为顺利并且也得到了领导的支持,村民的 欢迎和好评.并且通过这次社会实践活动,进一步宣传了华 师七十年半学成就和辉煌历史,进一步激发了青年学生成长 进步,奋发有为的主动性,积极性和创造性,进一步增强了青 年学生建设祖国,振兴中华的责任感,使命感和紧迫感,学生 在丰富的社会实践中接受了深刻的教育,经受了火热的锻炼,促 进了我们全面的发展,健康成长.理论知识在实践中闪耀光 芒,学子青春在奉献中锻炼成长.但是,我们的活动还存在着 一些需要注意的问题: 部分细节问题没有处理好,如部分队员的情绪问题,
