1、狠搁R(匀%讀缁誮頀h椀异啎靟卟搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀啎靟卟搀漀挀砀尀尀搀昀搀昀戀搀戀搀昀愀琀瘀栀伀伀匀砀爀吀漀攀栀爀椀一椀爀瀀昀搀猀匀焀猀焀伀匀娀瀀伀昀儀啎靟卟昀愀昀戀攀攀啎靟卟啎靟卟術冑豘蹛瑎敎杣婷葙犐豿腔晗恛虎啎İİ晧晾衒翿蝓啎蹦罖魰攀蒈v膑萀茰卛葳f豹蹛葿杶鮀麋葛氰葎幼覈N豧蹛葿塎祏葠豶蹛茰蒌腦葒扠拿屝茰葝氰葏煟虔S0S虣屙蚏譾氰鮐谰幼萀灜塑葝敎葫R鬰R盿袍蹑豔蹛葿箍號葎齢晒灨祑苿鱙恧譼葞鮀惿塙葦詎繛葓魼桒鹒屝敎0筥虢繎葓佶怀葎屝葓鍢蝥矿鱥葎葓衶腭0譎葧屝u葎譜葢謀葎忿羖睢譙0葎艠鱙聏翿恎警幦煞楓蒖炏扔蒗屝靓摖乾湙灭葎譶屝彏摖遙魒啓葜挰艫晙峿屝齢归幎蹜鮐繛葓尰鲐罎睷斍豒蹛葵扎婦掆靫N睎繛
2、葓嫿P鸀葛0蹒葎0腹葎0譛屝葶葞詮葓鹶硣0蕛屝葏驑癛婔結譙爰絞屝匀s譎葠蹒罎繛鑓虞N葎蹒罎葎睎麋颕蒘塶敜颕蒘捥魣虏繛葓蒎溋源蒎颕麘蹿蹒颕蒘捥蒋敟蹒尀葏給Y啟卢翿撕聎葎謀煙譎啎钐魜葙魒靬葥斏屝葏齶忿葵齶啎O靎靴渀塎膐葥晶恛嫿啧葏給葙v啟屝屝脀梉扑覗棿扑貗fN灾救葧獧湑塎膗暉恛葎罎袉細鹗暖恛屝卟葙晶恛瘰鹑苿鰀晠豙卢葒葓煶缀撕聎煜晔恛熁屝豏葎罶唀啎屓匀虳N腹蕛屝葏虢N虢靎筟荓萀桶荓敞葧豙偟靜貏芏徐屝葏v尰屝婢葐譶腎絵婓葐譶屝魒尰鹳屝瑥灓灠鱞荳繛豓蔰屝葏荳虠譔袀魒虒葷靛睟屝縀葙屝鑎檋峿虑桎蒐魼豒穔杦豔虢骋葛屝屝獡媋啎譏膐例葝葨屝靏膐葝尀腎啎敓幤賿蹛葿杶N膗啎葓挰艫晙峿啎砀豎叿虳葎屝尰华虧颕秿葑颕蒘g齧
3、腎繛繛颕蒘鹶f葥屝齏舰摙斏诿啓屝屝腹舰鱙葼毿蒂葝祶署葎究杦屝贀屝赏魑炂彎鑛葓鮛葠盿鹑羐繛罡灢葝羐蒐忿捎灎葧屝葎豰貀虾虓灎蒂鹎豾灥齢鮀覐敏躁犂舀剗躗鮐橎葠葙齢序蹜鬀静幼葹繛葓冑潢綂扙慟認啓葜齞需蝜夀倀愀匀嘀礀堀氀琀挀礀砀甀洀唀昀吀猀儀欀堀焀洀搀焀甀眀儀琀堀刀圀猀吀馌嘀(氀匀%谚氀讀缁頀h椀漂贃漙漚焚缚荳蕘獓蹑啎驫麏偧沖瀀搀昀瀀椀挀最椀昀缀荳蕘獓蹑啎驫麏偧沖瀀搀昀尀尀戀愀攀搀昀攀挀搀挀焀圀最椀挀昀樀瀀刀愀圀刀栀伀琀夀瘀最倀稀倀愀一娀一挀刀栀最缀荳猀蹑唀鸀偧沖尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀昀愀昀愀愀愀搀搀攀昀攀缀荳蕘獓蹑啎驫麏偧沖邀絮晬偵桑稰偵禐荳煘晔葎祶唀驫麏偧沖怀汏
4、祢葢唰驫麏偧沖邀絮晬偵桑稰偵禐荳煘晔聎晔賿啔荳葜偻饧襥癸秿艙唰驫麏偧沖艓蹏啎聥N葞祶啢驫麏倀沖鍎神嗿驫麏偧沖譥偗饧退絮晬蠰偵祎嗿驫麏偧沖譥偗饧祎嗿驫麏偧沖齓魒恵礀唀驫麏偧沖嘀鲀禁神鵶塏艧琀細晬琀昰澏捰羍琀細晬琀細晬薏灙琀庑琀谀湨晔葎桗扑麄晔葑祔愀豬荳榘盿湞答慼楧驺鉨腒葬秿杣晔豰葓荳荳礰貋钏婰結屝麄慬礰葵答齼葥貖乎蹏晔葞鉶剬鉻欰硸楓碔慻楧鉲最憕楧鉲桎慬楧鉲健嗿葔鉑枑梈萀獶腑魵蝵褰慻楧鉲来羈慬楧鉲健豻豫牰轝葵楔鉲杓東羈瀰楔鉲棿鈀剬嘀伀猀鈀健獎罞灧庑罎灢楓懿鉫健公豘挀譢轝葵并鉰杓東慎楧鉲栀慬楧鉲健挀轝葵襶鉜来酎襺慬楧鉲賿豑罔慬楧鉲倀豻豫荎葎挰鑲轝鉜来酎襺慬楧鉲賿毿鉬卬杞瘰憁楧鉲楥豢桟艑楓饲塐錰穝鉾İ
5、龚鮀滿愀楧鉾羍慬楧鉲健瘰憁楧鉲缰瀰楔鉲楧鉾鑶腞賿麄慬杣慮憖萠齶溋鉾祓齎葬穝貂祧葵齎蹵槿奒慬楧鉲棿神慬楧鉲健啓鉑幎蒉偶腐盿晓湠業筬杻銈健葐洰筎慼楧筲晗蒕鉥鋿散啑慔艴慭葾鉔散啑慔艴祧齎豬慭鉬钑豥蕥麄橛慘礰乵橏襴鉛屣盿葥檖滿艏橵艎荳橘鉘笀茀齘鉓健腐麄卖齏楞筒湙豿礰葵齶砰齸齧鼰鼰鼰愀鼰楷敒煛楓龖楞啔萰煶楓龖楞盿慑筬杨豛煷楓龖楞葴獧骉萀啶湙卖齏楞湙荭歳铿驒癛麄葥荳榘豥鑔葠敺桐荳識鑥占慟葥豴渀葒齶譬鑥恠抖慫譧淿荳抖荳慘佸襴鉛橝杘兞艝茀橘鉘杣豛葷獧骉溋鉿慣瘀襞腎愀楧卣荳蒕腶鹬呥冀毿祗豝蒐汶獎汑葴荳婏結桎沏葏齶屝翿簠颕巿神楓楔鉲钑琀琀蕎秿鹶桔艑楓楔鉲钑琀琀蔀矿卑啵荳鼰慬楧昀鉬敾啑慔艴礰镏钍敾镺芍革登衞麄晔祾禋
6、葶萀穝慬抖佸著葒喋鑏卞祢禋葶荳煘蝎鐀礀钋杨垑蒋荳华镥罎葵荳洀怀汏鑓祧屝祜葔昀喐荳缀荳蕘琀萀啓楥豎潏蕓邍蕮估慗薋欀敵嗿荳荳聘蝬荳聹偧沖缀荳蕘鹓汒琀灥圀堀圀渀最伀爀倀儀吀刀愀匀漀堀樀戀甀伀焀攀猀愀洀娀最伀攀一最儀眀搀刀挀洀嘀焀戀焀攀一瘀嘀戀搀吀簁蘀DH鎰阀鯤鎰胔-棙飰+i縀$莉广西壮族自治区生态环境厅文件.pdfpic1.gif广西壮族自治区生态环境厅文件.pdf2019-121f279d3b5-7e87-4d4a-aff1-5ae9593107acQ7nf3mN7ZoJvwDAgPeHhQFalnyWtsD6n0EMVE13dn/XNaAqTluZ7Iw=广西壮族自治区,生态环境,文件E:wen
7、kuwebuiFlexPaperFileRoot5574b1a5712e3ccab746a93eb8889c62#WXLW0001200001可研报告20191201181359945326AlQvMQZlK9Zuou/9q7C2ayWbKvh93hvhvXkm7cVZ/idKLVg9MPvb4FUHLqgTxsroG齨搁_(匀%栒讀缁偰頀h椀！嬁伃侃伃唃椃焃焃焃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃餃晴晛恛靟搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀晴晛恛靟搀漀挀砀尀尀攀搀搀愀戀愀愀挀愀昀昀戀挀洀圀渀瀀琀瀀唀攀圀一搀吀吀樀椀氀一戀爀最渀攀刀攀椀儀眀夀猀猀瘀伀晴昀恛靟戀戀攀攀戀攀搀昀戀搀挀尀n栀2瀀需蝜礀栀栀嘀最堀圀甀刀儀
8、圀瀀昀伀甀渀栀栀猀瘀圀挀瘀栀夀攀瘀一倀椀戀焀最爀栀最娀稀伀伀现，是教学活动结果是 否达到预期制订的教学目标的程度体现。因而在课前，我 们应当充分钻研教材，对照课程标准，了解我们的学生， 从而依标靠本，从学生的“最近发展区”入手，确定要教 什么内容，让学生掌握什么知识，训练什么技能，教给什 么学习方式，渗透什么思想教育，用什么方法来教都 要心中有数，这样，我们才能做到节节有所教，学生也能 堂堂有所得。有一把可以衡量的尺子，可以避免学生学得 苦，老师教得累。当然课堂中的生成性环节，也不能忽视， 我们只要根据实际情况，进行筛选，挖掘，有时，可以在 课堂上焕发出亮丽的光彩，会有意外的收获。 有效用：是
9、有效教学的终极目的。“学以致用”，但 它不只是让学生学好知识后会灵活运用而以，更主要的是 要引导他们会“举一反三”，要引导学生保持对学习的兴 趣、热情，激发他们探求新知识的强烈欲望。它是趋向于 教给方法、点燃热情，引导自主学习，为学生今后学习、 甚至是终身学习打基础，具有延续性。 有效率：是有效教学的衡量指标。它是指如何在最短 时间内达到预期的最佳教学目标。但它不只是“花最少的 时间教最多的内容”这样的普遍理解，它还蕴含了在单位 时间内学生对学习内容的掌握程度，学习状态等的综合衡 量，它也是一种教学机智的体现。在教学中，如果我们的 学生在理解某个问题时卡壳了，我们应当怎样来引导他们 自己在最短
10、的时间内找到答案。 有效教学并非是让所有的学生都能出类拔萃，而是让 我们的学生能在自身现有的水平基础上有所发展，发挥出 他们的潜能，做到了他们能做到的。换句话说，我们教师 帮助学生最大限度引导学生学习知识，掌握技能的同时， 让他们对学习过程感到兴趣，激发他们的学习热情，为他 们今后的学习，乃致将来的终身学习打下基础。当然在这 基础上，我们如果也能经过反思，探索，提高我们自己的 教育教学水平，真正做到教学相长，那么这种有效教学更 具有意义。 现代的教育教学思想是“教学要从学生的已知出发” “教学要从学生的需求出发”。这种思想的提出和改变， 使教育教学从教师的权威说教向学生的主动能动性转变， 认同
11、学生肯定有着不同的需求：情感上的需求，认知上的 需求。情感上的需求包括：兴趣、爱好、意志等；认知上 的需求有：知识、能力、方法等； 在教学中，我们就要从学生的情感上、认知上来备课、 授课，达到既可以让学生学到要求的知识，也可以让学生 在学习中体验学习的快乐，使学生对学习保持一种发自内 心的“我要学习”的强烈欲望。要收到这种效果，就要在 备课的时候，要深入了解学生的实际需求，对要求的教学 目标和教学内容创造性进行处理：研究课标，在学生已有 经验、知识、技能、情感、态度、思维的基础上确定他们 的“最近发展区”，明确年段标准要求的基础上，教学目 标可以有所升降，细化；在吃透教材，清楚知识系统内在 关
12、联的前提下，可以对教材进行灵活处理，可以有所增减， 有选择地利用部分课外教材内容。让不同的学生在同一节 课中有各自的不同的收获，让学生在进步中体验成就感， 激发他们学习的兴趣的内在的求知欲。 1、进行学习目的性教育，形成正确的学习动机。学习 动机是直接推动人学习的内部动因。它与学习效果有着密 切的联系。一般来说，学习动机正确、强烈，指向学习活 动本身，则学习效果好、成绩佳。通过摆事实、讲道理， 使学生们明确学习数学目的意义，旨在使学生明确学习的 社会意义和个人意义，增强学生的学习责任感。同时，多 些鼓励，少些批评。对于学生的比较新颖、简捷的回答， 加一两句评语；对于有一定进步的中下学生，进行表
13、扬； 对发言较好的学生一个会心的微笑等等，都可能成为学生 学习进步的动力。 2设计新颖的教学内容、灵活的教法激发学习的兴趣。 兴趣是最好的老师。通过创设恰当的“情境”，激发丰富 的想像，欣赏语言文字的美感，提高学生学习的积极性。 在教学过程中，要遵循“低起点、小步走、中容量、勤反 馈、及时补”的原则，设置有梯度的学习目标，让学生在 由易到难的过关体验中，获得成功的喜悦，激发学生的学 习兴趣。 3实施分层次教学，让每个学生都有成功的机会。在 学生学习能力和学习成绩已经出现参差不齐的情况下，仍 然采用传统的“大统一”要求的教学方法，会保全一部分 学生而牺牲另一部分学生。因此，要采用分层教学的方法，
14、 因材施教，要从学生的实际出发，根据学生的个性特点进 行教育，充分发挥每个学生的才能和专长，促进学生个性 的和谐发展。 林小宇0002000001思想汇报20190811093329177178/LVr7ELLpoJ703NEcUAot3LII2pCpken6xPf00MAQv0Tu1HYLKsFP3nwR9G7tmOQ0(瀀匀缀%瀀讀缁氀剐萲戀荌开放式基金赎回申请表.pdfpic1.gif开放式基金赎回申请表.pdf2019-121a32daece-78d9-4ada-ab69-7ecae5ec4b66jiqBUGL/7gpAu7pXLeqUs3PpPd/fuGSrh+88FkKiR9loi
15、gCtUOK2uA=开放式,基金,赎回,申请表E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoote770ff91b8e68aaba49f711025d96bf6#WXLW0001200001可研报告20191201181400523286KoqOGDuto1nqX/86dtvSOXhYgZCrloiXjuh8W8j0I5gDe8mQ9Ji3ZACUWvtbefFS0焀(匀缀%讀缁氀戀荞广州恒运企业集团股份有限公司.pdfpic1.gif广州恒运企业集团股份有限公司.pdf2019-1216391948e-2f89-4c01-8949-c64327076c00zdm91p9o7ryGPI
16、PoK/YN45u1+9rkCdr6q5MF6H4roJLacFZHYZveHQ=广州,企业集团,股份有限公司E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot9708ff16f6ef454ff209ad5a61598400拘#WXLW0001200001可研报告201912011814023203991fyGXk4ELVhH1UABnmSjfuQgjii0IZ8WxZcizSmyRaSZriDSPYKH+s0Z5Gr1QGRm0齨搁_(匀%栒讀缁偰頀h栀$荎2019社会心理学学习心得5篇.docxpic1.gif2019社会心理学学习心得5篇.docx2019-811923e6721
17、-d9da-4b5a-aca8-039f6f89bc09437m7WnEptpUHDKeW5Nd2TFTjilNbrg1Gn8eReE0iQwY3s2JsGvGOA=2019,社会心理学,学习,心得544bb41e26e5be4408d770fb3d95c817湜#林小宇0002000001思想汇报20190811093329098245HyhhEVC0Lg276XWuRQWpf0OunhG/7hIs0vWLc/v7M8hY4evN搁C(鐀匀%鐀讀缁氀頀h椀猂圃礃礏礏缏錏鬏鬏鬏獧牑榘靟卟搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀獧牑榘靟卟搀漀挀砀尀尀昀昀搀昀戀挀愀愀愀戀愀攀戀挀刀搀爀刀儀倀欀最欀猀眀瀀夀猀匀攀欀椀昀
18、洀眀愀挀吀唀昀刀吀瘀匀昀吀吀眀獧牑榘靟卟攀挀攀戀昀搀愀挀昀攀挀昀愀挀獧牑榘靟卟獧牑榘靟卟敭箍麄婛葑桎豏桙腏敎鹫婟萀衶豠鹔敺桐祔葥榘翿榘颕媘譒葒謰捶謰敭晑恛鹎晹啓啟虜椀屝蹵虎榘屝乏鹢桝扑貗靟卟艏杷蚈牛讁葟祔骉疉袐豙婥獧牑讁葟祔騀暏恛魒婒婦村葑譾欰祑膘谠酔坎汛塒葔欠愀腧谰讁骉婑葐婢婎腾葒襢嫿蒀潶讁畨袐驒葛鹞譒乾m扥嫿婑佔鉮蒑蟿艑痿蠀祔嫿敜葞譙汎捑蹵滿据蠰鍟婢汥屝屏鹗屝嫿鹣譛葦齶鹒嫿葏貉敭啟癸錀扢鍲鹢祔屝滿炋湥董鹷恓脀岎獒獠屝婛葒陝腑媉麎犂鹬萀屝屏晗恛豎獒豒腹谰蒌荳疉袐獧葑祔屝婾籧葴补姿讁譎滿婏葒桶扑箍麄0箍麄桛婓屝幼杣鱥豞獙蹑婎蒋獧腑腹g啟婜顎暘恛奎鹒爀占屝屏讁扥増著腶颕賿w啟晜她腹桾牜婷晏她姿媀
19、塑牔砀譑瑎鉮蒑嫿驗黿靟娰凿扻偢葓匀奦犀鵝鷿峿葎归捎卫葶潎綂扙慟賿葛捙魧滿祔鹒瑎棿爀虢葏潶紀扙慟麑腹g啟屝屝婎鹣譛葦齶鹒嫿萀貉敭啟癸鍥扢鍲鸀祔屝滿炋湥董鹷恓鬀婒結屝鸰號嫿結屝屝葏詾絤屝屏屝葏豰数鍧魷鹒婛結屝訰屴汎獧屑貘屝蝥屳膑薉鹒鍛鍽絢榘屝葎靟卟鹗屝絎齥颕婎蒋腶g驎腎梉暎恛齎镒乙鹢賿屝膗葔屝魒晒恛萀婟筏嫿驗黿娀P讁葟絶牙需蝜漀儀唀椀儀砀戀娀樀嘀樀猀吀稀栀夀堀戀稀礀栀伀漀夀椀一栀瘀圀一稀樀眀唀茁蘀DH谀胔-棙+i縀$荟平的意见.pdfpic1.gif平的意见.pdf2019-121238395eb-b123-4f81-a4b3-8d591e826b6fuYZaFNlX2FX1iQIbOOpkr8qBmPERE+x6JwhzU2HIJ0/UfzcbQhajUg=意见E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot9ec032360f8e6be99806394f256fe364揗#常#田#WXLW0001200001可研报告20191201181403445378wjLtW1G2UpwQ6bw4TqHxYi76yxzjKvIsK16IIY131Edt3cKDHjHkiT7JmXNSNJ+SP讇耀#
