1、幼儿园中班美术教案精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园中班美术教案 儿童在艺术活动全过程应该有满足感和人性化的主要表现。老师要了解并积极主动激励儿童不同寻常的主要表现方法。”儿童拥有一定的美术基础，为了更好地能够更好地激起儿童的创造力，激励儿童对造型艺术的了解有人性化的和不同寻常的主要表现方法，因而必须美术教案。下边是我为大伙儿梳理的幼儿园中班美术教案，供大伙儿参照!幼儿园中班美术教案1课堂教学目地：1、 塑造儿童对刮画的兴趣爱好。2、激励儿童胆大绘画， 塑造其造就工作能力。课堂教学提前准备：1、每名儿童一张刮画用的包装纸。(用偏硬的紙上涂上一层各种颜色的水
2、彩颜料， 再用深棕色如深棕色、灰黑色、或深兰色等涂上覆遮盖住背景色。2、 各种各样刮画专用工具， 如竹签子、刀头、勺子、螺丝起子、叉子及各种形状的齿状乐高积木、旧木梳等。3、教师刮画范画一张， 已涂抹的包装纸一张， 刮画专用工具一套。教学环节：1、教师提供刮画专用工具， 造成儿童的兴趣爱好。师：这种叉子、竹筷和水果刀 她们有哪些用途呢?除开大家说的用途以外， 她们能够用于做什么?2、试着主题活动。请儿童用各种各样专用工具在已涂抹的白纸上试刮一下。看一下能绘制一些哪些图案设计。3、教师汇总各种各样专用工具能够刮出不一样的漂亮的线框和图案设计。4、教师示范性刮画：梅花鹿。用竹签子刮出一个圆， 圆下
3、有两道， 也是一个椭圆形， 下边是四条柱头， 刮出双眼和嘴唇、耳朵里面， 的身上有图形，用水果刀块，脖子上的毛皮用木梳刮，梅花鹿看到小孩子十分高兴， 就唱出了歌， 用叉子刮出波浪形的五线谱。5、出示范性画， 请儿童看一看、讲一讲， 教师用哪种专用工具， 刮出了哪些?6、儿童刮画：请小孩子用各种各样专用工具来刮一张画吧。7、汇总：关键夸奖胆大绘画的儿童。那么多美丽的刮画作品， 大家来把它布局成一个刮画作品展， 请其他班集体的小孩子也来参观考察吧。幼儿园中班美术教案2【活动目标】1、能试着用塑料瓶子底印画，学习培训吹画的方式 ，主要表现果树的本质特征。2、体会这类独特怎么画的快乐，丰富多彩儿童的想
4、像。【主题活动提前准备】饮料瓶、塑料吸管多个，色浆，调色板五个，湿手帕五个，白纸每人必备一张，图章一个。【主题活动全过程】一、情景导进，造成儿童兴趣爱好。1、师：乐乐和老师最好的朋友，今日上午，教师收到最好的朋友的电話，获知乐乐要来拜访，原先乐乐听闻大家这里的桃花开了，尤其要来看一看，但是春季都过去，桃花运都凋谢，这可该怎么办呀?眼见乐乐就快到了，为了更好地不愿让乐乐伤心，教师决策把美丽的桃花画出来，赠给乐乐。教师刚在提前准备绘画的专用工具，但是如何也找不着画笔工具，只找到这4样：白纸、色浆、饮料瓶和塑料吸管，聪慧的孩子们，大家能否帮教师出得想法，如何用他们绘制一幅好看的桃花运呢?2、儿童随意
5、探讨，老师请某些儿童沟通交流念头。3、老师出示范性画，请儿童说说成用什么方法画的。4、教师小结绘画方式 。二、老师示范性并解读绘画方式 。1、老师边示范性边解读用塑料吸管吹树杆的方式 ：先用勺子舀一勺色浆倒在白纸的下边，随后用塑料吸管斜着指向吹，吹的情况下一定要用劲哦，要不然色浆会一动不动的，先吹树杆，随后吹树技。再用瓶底印画桃花，方式 ：用童谣的方式叙述：小小的瓶，轻轻地蘸，喝几滴水，用劲按，拿起來。儿童收看。最终用手指点画桃花运的花芯。2、师：瞧，一棵美丽的桃花印好啦，再说试一试，老师再度解读示范性。哎哟，欢轻快到，孩子们，大家一起来帮助教师，好么?3、某些儿童登台试着实际操作。三、儿童在
6、背景音乐歌曲中团体印画，老师明确提出印画规定。1、蘸色要适度，留意当心弄到袖子上，并维持界面干净整洁。2、五个儿童一组协作印画，印画一棵果树或是一片漂亮的桃山林，老师巡回演出具体指导。3、激励儿童边念童谣边开展印画。四、评析。1、师：大家真能干，一下子就把漂亮的果树画出来了，教师这里有一个图章，我给每一幅著作都敲个章吧。“咚咚咚咚咚、咚咚咚咚咚”是乐乐来啦，欢轻快请进，大家这里的桃花运都凋谢，由于不愿使你伤心，孩子们把漂亮的果树都画出来了，要想赠给你嘞!2、乐乐点评，并将礼品赠给儿童。幼儿园中班美术教案3教案设计情况纲要中强调“艺术活动是一种感情和创造力主题活动。儿童在艺术活动全过程应该有满足
7、感和人性化的主要表现。老师要了解并积极主动激励儿童不同寻常的主要表现方法。”幼儿园中班儿童拥有一定的美术基础，为了更好地能够更好地激起儿童的创造力，激励儿童对太阳光的了解有人性化的和不同寻常的主要表现方法，因而我设计方案了这节工艺美术主题活动我给太阳穿新衣。课程目标1、正确引导儿童观查太阳光的多种多样怎么画，让儿童胆大想像并试着用浮夸的技巧主要表现太阳光。2、激起儿童的想像力和想像力，感受工艺美术主题活动的开心。课堂教学关键、难题1、正确引导儿童观查太阳光的多种多样怎么画，让儿童胆大想像并试着用浮夸的技巧主要表现太阳光。2、激起儿童的想像力和想像力，感受工艺美术主题活动的开心。课堂教学提前准备
8、教学课件我给太阳穿新衣、太阳公公不一样的品牌形象，鸟儿、小猴子、长颈鹿图片、水粉颜料、白纸。教学环节一、激趣导进孩子们，今天我产生了一位顾客(提供太阳公公)，大家看这是谁?但是今日他呀很不开心，大家了解缘故吗?(儿童回应)他赶到幼儿园中班，见到孩子们都穿上了漂亮衣服，但是他自己呢?一年四季每天都衣着这身衣服裤子，他感觉很是不好看。大家有哪些方法让太阳公公打起精神。(儿童回应，正确引导儿童给太阳公公设计方案新衣服)二、案例著作赏析、激起儿童写作冲动1、孩子们都想到了非常好的方法，准备给太阳公公设计方案新衣服。山林的动物们听到了大家的想法，她们也感觉很非常好，大家看，她们给太阳公公送过来了自身设计
9、方案的新衣服。鸟儿:孩子们，大家看，我给太阳公公设计方案的衣服裤子如何?(提供案例著作1)小猴子:我啊，给太阳公公画到了眼眉，胡须做成了八字胡，大家喜欢吗?(提供案例著作2)梅花鹿:孩子们，我给太阳公公的戴皇冠，归还他戴到了一副时尚的近视眼镜，大家感觉酷吗?(提供案例著作3)三、儿童胆大想像开展写作1、孩子们，为了更好地让太阳公公打起精神，大家也来为太阳公公设计方案一些漂亮衣服好么?2、给儿童派发美术绘画原材料和白纸，让儿童开展写作。四、优秀作品将幼儿画好的著作贴在背景上，并请儿童点评。五、完毕主题活动太阳公公见到大家为他设计方案的衣服裤子，他开心的笑了，感谢你们!幼儿园中班美术教案4设计意图
10、：依据幼儿园中班儿童年纪特性，逻辑思维是形象化品牌形象，并且每一个人教版有一两手，儿童可以根据外伸自身的两手来了解手的外观设计特点和作用，进而激起儿童观查的兴趣爱好，塑造她们自小善于观察和发觉的良好的习惯。又融合文化教育儿童能勤奋搞好有意义的事的事，不畏艰难，有基本的使命感，也要协助成年人做一些有意义的事的事儿，塑造儿童自小热爱劳动和动手能力动脑筋的良好的习惯。活动目标：1，了解手的外观设计特点和作用，了解每个人都是有一双手，文化教育儿童自身的事儿自己做，也要协助成年人做一些有意义的事的事儿。2、塑造儿童的观查兴趣爱好和认真观察的习惯性。丰富多彩词句：手掌心、手掌心、手臂、指甲。3，印刷不一样
11、手形，根据自身的想像和持续的试着，体会设计方案的快乐。主题活动提前准备：老师的一只手的手指头上画上小孩、纸、水彩笔主题活动全过程一，情景导进：小孩子，教师今日产生了5位小顾客(提供一只手)大家了解他们吗?(正确了，这叫拇指、无名指、中拇指、左手无名指、小拇指)。二，玩一玩、变一变。1、儿童玩手机游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看一下双手会变为哪些?2、儿童互动交流：看一看，说一说自身的双手变成了哪些?3、展现手形一：想一想，这一手形能够变为哪些?(先让儿童随意想像，师再相对应添画将它变为孔雀)4、展现手形二：这一手形添上多笔变为哪些?(先让儿童探讨，师再相对应添画将它变为树木)三，儿童绘
12、画，老师巡回演出具体指导。激励儿童持续转变手形，胆大主要表现自身所要主要表现的界面。四，展现著作，沟通交流共享。边互相赏析与沟通交流自身的手形画。幼儿园中班美术教案5总体目标：1.试着应用多种多样原材料点画小鱼的不一样纹路，体会点的转变美、图案设计美。2.试着按自身的意向，体会点彩这一绘画方法的不同寻常。3.在实际操作中感受点彩主题活动的快乐。提前准备：1.点彩大魚;鱼ppt。2.用浅色卡纸裁成的鱼多孩子你先编，再我编，再他编，大伙儿一起接龙游戏编个悦耳的有趣的西瓜皮故事吧!2、儿童排序创编故事每一组给予一幅画几个西爪皮的背景、多个动物(提示儿童选好动物，再叙述)抽奖活动：3、请某些工作组叙述
13、 激励工作组间互相叙述。幼稚园美术教案样本5彩虹泡泡活动目标：1、参加调配吹泡泡游戏的肥皂液。2、观查肥皂泡太阳底下的颜色转变。3、会用他们胆大地开展造型艺术主要表现与造就，喜爱装饰设计。4、让儿童感受独立、单独、造就的工作能力。5、塑造儿童的方法和造型艺术气场。主题活动提前准备：1、幼儿园大班儿童有关七色彩虹绘画作品。2、调配好的肥皂液一瓶;纪录用的薄纸一张;五颜六色油画棒一盒;用以调配肥皂液的小陶罐;选好占比的洗洁剂、水各放在小瓶子中;塑料吸管多个。3、儿童教材第1112页。主题活动全过程：一、赏析彩虹的图片，引起对七色彩虹的探讨。1、打开儿童教材第11页，了解七色彩虹。老师：看一下界面上
14、有哪些?那看到过七色彩虹吗?七色彩虹有哪些色调?你喜爱彩虹色吗?并说说缘故。2、提供七色彩虹的想象画，进行有效的想像。老师：教师找了许多有关七色彩虹的画，看一下这种彩虹像什么?(弯弯曲曲桥、漂亮的气球花。)二、和泡沫对抗游戏，发觉泡沫的身上的彩虹色。1、老师吹泡，和儿童一起玩乐，正确引导儿童发觉泡沫的身上的彩虹色。老师：七色彩虹拥有七彩光，大家都很喜欢。那麼大家身旁是否有彩虹色呢?让我们一起来找一找。2、儿童团体纪录泡沫的色调。老师：这种泡沫都是什么颜色的?请你将见到的画出来。三、亲自动手调配肥皂液，生产制造七色彩虹。1、观查老师调配肥皂液的全过程，试着调配肥皂液。老师：你想玩吹泡的游戏吗?让
15、大家亲自动手，调吹泡的肥皂液。2、太阳底下玩吹泡泡游戏，感受彩虹色的漂亮。老师：了解泡沫是如何吹出的吗?(老师示范性拿塑料吸管蘸一点肥皂液，再轻轻地吹出。)儿童随意搭伴，太阳底下玩吹泡的手机游戏，观查泡沫上的颜色，看一下打泡泡和小泡泡上的彩虹色有哪些不一样，冲着在黑暗中和亮处有哪些不一样。主题活动拓宽：找一找也有这些像七色彩虹的物品，找到推广到科学研究区，独立开展探寻(如：冲着太阳观查光碟，发觉彩虹的颜色)。6题：家喻户晓的局势是如何产生的呢?学员去看书，能够得到是社会发展产生大幅度转变的結果。老师从而协助学员回望社会发展大转型的主要表现：在政治上，铁农机具和牛耕的应用和营销推广，使社会生产力
16、明显提升;政治理念，商鞅等的变法维新使封建社会得到建立。观念文化艺术行业的猛烈撞击恰好是政治经济学大转型的体现，使学员基本掌握一定阶段社会发展政冶、经济发展、文化艺术中间的关联，使学员基本了解“社会意识决策社会意识”这一哲学思想见解。2、先秦诸子百家以及观念认为老师具体指导学员填好下表：学员填好此表后，老师强调：道家学派的创办人是孔子;孔子“潜山”的观念和他的唯物辩证法。可填补详细介绍春秋战国时期的优秀战略家孙武和孙子兵法。正确引导学员较为派系观念认为的类似和不同点，塑造学员的剖析较为工作能力。三、思考题点拔与主题活动提醒1、孔子曰：“闻过则喜，勿施于人。”它展现了孟子的哪些观念?你认为他们对
17、不对?提醒：展现了孟子“仁”的观念。对他们的了解能够是多方位的：他们是对的。自身喜爱的和讨厌的，都不必强加于给他人，由于强人所难的个人行为是侵害别人的公民权利。孟子在那时候的历史时间标准下明确提出这一认为，有抵制执政者向老百姓殴打的一面，因而有进步性。在阶级社会，规定执政者“闻过则喜，勿施于人”，是没法完成的。假如用绝对的见解对待他们，它也是有错误的一面。比如，一个人喜爱自立，讨厌他人支助他，但他常常支助一些有艰难的人，你可以说他不对不对?2、你可以谈一谈本节课所举每家认为的对立面的地方吗?提醒：从立言之旨看来，儒法俩家是立在执政者的视角，而道墨俩家则趋向于被统治者。从施政的方式看来，儒家思想
18、抵制苛政，认为推行“民贵君轻”，法家学派认为严刑峻法、“法制”，儒法俩家是对立面的;道墨俩家虽都趋向被统治者，但就“治”的方式 看来，也是有消沉和积极主动的差别。6不一样的体会和感受。期待那样的主题活动常常进行，小孩获益、老师更为获益。儿童幼儿托班的出色科学实验教学设计4自身的身影活动目标：1. 训练在一定范畴内四散跑，塑造闪躲工作能力。2. 了解物件太阳底下会造成身影。主题活动提前准备：1. 主题活动前掌握身影。2. 挑选有太阳的场所。重点难点：训练在一定范畴内四散跑主题活动全过程：1. 找身影。(1)老师饰演兔妈妈，儿童饰演小白兔，边念童谣(走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手
19、，拉成一个太阳。)边围成一个大圆形。(2)一起找一找他人与自身的身影。2. 踩影子。(1)“小白兔”分散化踩自身的身影。(2)“小白兔”相互之间追踩他人的身影，提示儿童防止推撞。(3)手机游戏不断数遍，留意操纵运动量。主题活动拓宽：可运用散散步等户外运动時间，领着儿童观查树荫、幼儿园玩具身影。儿童幼儿托班的出色科学实验教学设计5花朵小花要饮水活动目标：试着用小器皿浇灌，激起小宝宝对花朵小花的关怀，感受主题活动的开心。主题活动提前准备：多个只桶装，各色各样一桶多个只。数学课“3”信用卡。活动方案：激起兴趣爱好浇灌试着完毕一部分。一、 激起兴趣爱好教师念童谣，造成小宝宝的兴趣爱好;太阳公公真顽皮，
20、晒在的身上热烘烘，大家小宝宝搞好操，喝口沸水解解渴。1、 师：天气热了，除开大家谁会会口干啊?幼：小狗狗、小猫咪、小白兔、教师.师：大家小宝宝真聪慧，了解小狗小猫小白兔会口干。还想起了教师也会口干的。简直有爱心的好孩子。2、师：大家幼稚园的小花呀，好看的花朵呀，也晒得干巴巴的，口渴了，小花花朵对他说：“太阳公公真顽皮，晒在的身上热烘烘，花朵小花要饮水，哪一个小宝宝会帮助?”今日大家乐乐班的小宝宝和他一起去给小花花朵饮水了。二、 浇灌试着1、 探讨：我们要去给小花花朵浇灌，要有什么东西呀?幼：水、纯净水桶。师：如今他来变变变、变出了什么啊?(纯净水桶)这纯净水桶是什么颜色的呀?(幼：鲜红色的)。
21、师：哪些样子的呀?(圆溜溜)师：他再说变，变变变又变出了一只什么样的纯净水桶呀?幼：深蓝色的师：他再说变，又变出了一只什么样的纯净水桶呀?幼：淡黄色的师：我们一起来数一数有几个纯净水桶?幼：1、2、3，3只纯净水桶师：正确了，是3只纯净水桶(提供数字3)它是3、3、3师：哎哟，这3只纯净水桶还不够呢，他再说变，变变变，变出了很多的纯净水桶了。小宝宝，大家每个人拿一只纯净水桶吧。2、师：小宝宝，大家看一下这只桶装里有什么啊?(幼：水)正确了，他先去桶装里舀水了，随后拿来给花朵小花饮水了“花朵一口一口喝，不要着急，急了要呛的。”“小花你也一口一口喝，不要着急，急了还要呛的。”3、 师：小宝宝还要给花朵小花饮水了。(激励每名小宝宝参加主题活动)三、 完毕1、小宝宝大家歇息一会儿，看呀，花朵小花在笑了，在感谢大家小宝宝了。大家怎么讲(幼“不用客气”)大家小宝宝给花朵小花饮水出了很多汗，看一下前额上是汗，小脸部淌着汗，是否觉得很渴。幼：很渴。2、 用童谣正确引导婴儿喝水：太阳公公真顽皮，晒在的身上热烘烘，大家小宝宝浇好花，喝口沸水解解渴。7
