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重庆大学网络教育2019年秋季学期课程作业互联网及其应用第123次.docx

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4、 号二等奖信号与系统时域抽样微课高雅洛阳师范学院 豫教201913632 号二等奖水的自解离平衡朱建君信阳师范学院 豫教201913633 号二等奖果品蔬菜农药残留快速检测雷昌贵 孟宇竹 蔡花真河南质量工程职业学院 豫教201913634 号二等奖电极电势的应用刘崇 王海荣 范振强华北水利水电大学 豫教201913635 号二等奖“和”而不同栗惠苗 郭楠 马璐河南大学 豫教201913636 号二等奖道德及其本质卢爱新洛阳理工学院 豫教201913637 号二等奖遥感图像的时间分辨率邓荣鑫华北水利水电大学 豫教201913638 号二等奖The Categories of Clothing a

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6、韩国文字的起源胡倩华北水利水电大学 豫教201913645 号二等奖蜡染工艺孔令奇 王内涵和实践价值 在对社会主义荣辱观的表述上,胡主席从八个相辅相 成的方面,采取肯定与否定、褒扬与贬斥两两相对的形式, 将其完整地概括出来,不仅旗帜鲜明,而且内容全面系统、 精练正确,具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。 (一)社会主义荣辱观的思想内涵 通过学习,我以为社会主义荣辱观的科学内涵可以从 以下两个层次来把握:一是价值层次;二是道德观念层次。 价值层次主要集中体现在以下四条:“以热爱祖国为 荣、以危害祖国为耻”,“以服务人民为荣、以背离人民为 耻”、“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”、“以团结 互助为荣、以损人利己为耻”等,这四条荣辱

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