1、编者按：编者按：长江大学武汉校区即将启用，也是长大师生关注度很高的学校发 展史上的一件大事。为了最大限度地发挥武汉校区功能，按照校领导的指示精 神，我们组织大学发展研究院的部分师生对有合并高校背景、多校区、跨地域 办学的我国部分高水平大学、省属重点大学相关资料作了收集整理，这些学校 的机构设置（含院、所） ，校区功能定位，管理运行模式等都可以给我们以启示。 多校区办学模式网上调研和电话访谈 资料汇编 本次共收集 24 所大学，大多是具有合并背景并且多校区办学，主要有三种 类型。本地区多校区大学：扬州大学、南京大学、长安大学、湖南大学、武汉 理工大学、南昌大学、华东理工大学、复旦大学、中国科技大
2、学、浙江大学； 跨地区建分校：山东大学、北京师范大学、北京大学、吉林大学、哈尔滨工业 大学；跨地区建新校区：暨南大学、四川农大、东南大学、中山大学、中国石 油大学、山东科技大学、曲阜师范大学、厦门大学。 一、本地区多校区大学一、本地区多校区大学 1.扬扬州大学州大学 学校慨况：学校慨况： 扬州大学是江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学的高校， 1992 年由扬州师范学院、 江苏农学院 、扬州工学院、 扬州医学院 、江苏水利 工程专科学校、江苏商业专科学校等 6 所高校合并组建而成。扬州大学坐落于 江苏名城-扬州市区内。 该校现有国家级重点学科 3 个（含培育学科） ，农业部重点学科
3、1 个，江苏 省一级学科重点学科 3 个，江苏省国家重点学科培育点 1 个，江苏省二级学科 重点学科 7 个，学校遴选出“十一五”校级重点学科 95 个，基本建成了国家、 省（部） 、校三级重点学科建设体系。学校建有 6 个国家级特色专业，拥有 3 个 国家级教学团队，29 个省级品牌特色专业，1 个国家级实验教学示范中心，20 个中央与地方共建实验室，部、省工程技术研究中心、公共技术服务中心、省 级研究院 10 个。2 个专业的人才培养创新模式被列入国家级实验区，11 个省级 基础课实验教学示范中心，拥有 14 门国家精品课程。全校现有普通全日制本科 生 34620 人，各类博、硕士研究生
4、7362 人。作为全国首批博士、硕士学位授予 单位，学校现有博士后流动站 7 个，博士点 64 个，硕士点 268 个，博、硕士专 业学位 14 种。优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力 的创新机制，推动扬州大学取得一大批具有重大影响的科研成果，社会效益显 著，学术影响日益深远。 扬州大学共设 101 个本科专业，涵盖文学、哲学、经济学、法学、教育学、 历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。在农学、文学、 教育、医学等方面具有较强的优势。在2007 中国大学 评价编制的 2007 中 国大学 100 强排名中名列第六十名；2008 年中国大学排行榜中名列五
5、十七名。 2009 年中国大学排行榜位列五十四名。 学校办学条件优良，对外交流活跃。 校园占地面积 4300 多亩，校舍建筑 面积 122 多万平方米；9 个校区（其中一所独立学院）位于市区中部，首尾相 连。全校固定资产总值 18.12 亿元，教学科研仪器设备总值 6.03 亿元，图书馆 藏书 334 万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、 科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际 学术交流 活 动，先后与 30 多个国家（地区）的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校 具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学 生的资格。 合
6、并办学 10 多年来，学校走过了一条“联合-合并-调整-提高”的改革发 展之路。建校之初，走的是联合办学的道路；从 1995 年上半年起，学校由松散 型联合转变为实质性合并。1998 年，学校按学科群重组了 13 个二级学院。 2002 年之后，按照学科建设发展的需要，学校又进行院系的局部重组，学院数 由原来的 15 个增加至 27 个。构建了扁平化的组织体系，减少了管理层次，理 顺了内部关系，提高了运行效益，为学科、专业建设创造了更为有利的发展空 间。学校各项事业呈现健康快速发展态势，校党委被党中央、中共江苏省委分 别表彰为“全国先进基层党组织” 、 “江苏省先进基层党组织” ，学校以优秀的
7、成 绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 学校类型：综合公立大学 学校定位：扬州大学的定位是国家级重点综合性大学，全面参照 211 标准 建设，为成为一所新名校而不断追求。 学校属性：省属重点综合性大学 管理机构管理机构 党群部门：党委办公室 组织部（党校） 宣传部 统战部 学生工作部 研究 生工作部 保卫部 （人武部） 工会 团委 纪委办公室 行政部门：校长办公室 教务处 研究生处 发展办公室 重点学科建设办公 室 科学技术处 人文社科处 继续教育处 人事处 国际合作与交流处 海外教育 学院 学生工作处 监察处 财务处 国有资产管理处 审计处 后勤保障处 保卫处 （与保卫部合署） 基建处 实
8、验室与设备管理处 离退休处 直属单位: 图书馆 教育教学评估中心 学报编辑部 档案馆 信息中心 资产 经营有限公司 实验农牧场 董事组织：董事会是由热心 高等教育 、关心支持学校改革发展的政府机 关、企事业单位、社会团体和各界人士以自愿方式组成的集团联合体。董事会 对学校办学中的重大问题进行研究，提供咨询、建议和对策，对董事会基金的 筹集、使用进行决策，是学校与社会各界建立稳定、全面、紧密的合作关系的 纽带和桥梁。 人才培养：人才培养： 普通本科教育：扬州大学始终坚持“以人为本，质量第一，办出特色” 的 指导方针，牢固确立人才培养是学校的根本任务、牢固确立质量是学校的生命 线、牢固确立教学工作
9、在学校各项工作中的中心地位，不断深化教学改革，强 化教学管理，在教学工作方面取得了显著的成绩，2004 年被教育部评为本科教 学工作优秀学校。目前，大力实施“十二五”人才培养规划，努力为地方经济 建设和社会发展培养更多高素质人才。 研究生教育 ：扬州大学是国务院批准的首批博士、硕士学位授予单位。研 究生教育开始于 1962 年。合并办学以来，研究生教育规模迅速发展。 成人教育：扬州大学成人教育办学历史源于 1958 年，40 多年来为国家培 养了本、专科成人教育毕业生 34200 多人，受到用人单位和社会的好评。1992 年合并办学以来，成人教育坚持“立足扬州，面向江苏，部分专业面向全国， 积
10、极为地方两个文明建设培养应用型、实用型人才”的办学方针，依托全校丰 富的教学资源，发挥学科门类齐全和成人教育办学适应性强的特点，所开设的 成人高等教育专业，能充分满足社会需求和经济发展需要。 留学生教育：扬州大学是经教育部批准首批对外招收留学生的高等学校之 一，各学院均具备对外招收留学生的合格师资和教学条件，尤以体现东方文化 的特色专业见长。汉语语言、中国烹饪、武术保健、中医针灸推拿、 中国历史 、中国现代文学、中国古代文学、中国哲学、中国文化艺术、中国法律、中国 经济、农学、畜牧兽医、生物工程等专业均有很长的招收留学生和进修生的历 史。 博士后流动站：国家人事部 2003 年 10 月以来正
11、式批准扬州大学建立中国 语言文学、 作物学 、兽医学、化学、畜牧学博士后流动站。 国际合作：扬州大学开展多层次、多渠道的国际交流活动，与美国、德国、 澳大利亚、俄罗斯、 日本、韩国等 20 多个国家和地区的高校（研究机构）建 立了合作交流关系，拓展了对外交流的空间，扩大了学校的国际影响。 校区布局校区布局 荷花池校区：法学院、外国语学院 文汇路校区：农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医 学院、生物科学与技术学院、经济学院、管理学院、体育学院、艺术学院 瘦西湖校区：文学院、社会发展学院、教育科学学院（师范学院） 、新闻与 传媒学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院
12、盐阜路校区：旅游烹饪学院（食品科学与工程学院） 江阳路北校区：机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院 江阳路南校区：水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与 工程学院 淮海路校区：医学院 广陵学院校区：广陵学院（独立学院） 扬子津校区：新建校区。在 18 个多月时间里，不仅完成了主体工程 15 栋 楼宇、32 万平方米的土建任务，同时还完成了给水排水、强弱电缆、通信网络、 广播电视、道路、绿化、校门、围墙等大量配套工程。现有以工为主的 4 个学 院入住。 2、南京大学、南京大学 学校概况：学校概况： 南京大学（简称：南大）坐落于 钟灵毓秀 、虎踞龙蟠的古都南京， 是一所历史悠
13、久、声誉卓著的百年名校，现为教育部直属全国重点大学 ，国家 “ 211 工程 ”和“ 985 工程 ”重点建设高校。其前身系创建于 1902 年的三 江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第 四中山大学、 国立中央大学 、国立南京大学等若干阶段，1950 年更名为南京 大学。目前拥有鼓楼、 浦口 、仙林三个 校区 。全校固定资产总值 212854.95 万元，其中教学、科研仪器设备资产值 86266.3 万元；学校占地面 积 3688150 平方米，其中绿化用地面积 740229 平方米，运动场地面积 64600 平 方米。学校风景优美，建筑规模宏大，教学、科研设施
14、先进，已发展成为综合 实力位居全国高校前列的一流大学。 南京大学设有 23 个学院，65 个系，拥有本科专业 82 个，硕士学位授权点 213 个，专业硕士学位授权点 19 个（含 工商管理硕士 、法律硕士 、工程硕 士、 汉语国际教育硕士 、建筑学硕士 、临床医学硕士 、会计硕士 、公共管 理硕士 、 翻译硕士、艺术硕士(美术、 戏剧 )、社会工作硕士 、金融硕士 、国际商务硕士 、文物与博物馆硕士 、新闻与传播硕士 、图书情报硕士 、 出版硕士、口腔医学硕士 、应用统计硕士等） ，一级学科国家重点学科 8 个， 二级学科国家重点学科 13 个，江苏省重点学科 24 个，博士学位授权一级学科
15、 点 33 个，博士点 147 个（其中 44 个为学校自主设 置） ，博士后流动站 28 个。 现有国家重点实验室 7 个、国家重点实验室（筹）1 个， 教育部重点实验室 8 个，国家工程技术研究中心 1 个，教育部工程研究中心 2 个， 江苏省重点实验 室 6 个，江苏省工程技术研究中心 11 个。国家基础学科人才培养基地 12 个， 国家生命科学与技术人才培养基地 1 个，教育部人文社会科学重点研究基地 4 个。2008 年 4 月，南京大学以 19 个二级指标全优的成绩顺利通过了教育部组 织的本科教学工作水平评估，在全部 44 个评估观测点中，有 43 个取得了 A 级 评价。 学校类
16、别：综合类公立大学 学校属性：211 工程， 985 工程 主要院系：文学院 天文学系 物理学院 大气科学学院 电子科学与工程学 院 发展定位：创世界一流大学 教学改革：根据 社会发展 要求和人才培养目标，切实做到“以学生为中 心” ，学校大力推进以“构建个性化、多元化人才培养体系”为总体思路的新一 轮教学改革。 校区布局校区布局 鼓楼校区：容纳部分大四学生，并改为研究生院。主要是理科基础学科， 文科应用学科和医学院。 浦口校区：南京大学浦口校区，坐落于南京珍珠泉风景区的龙王山脚下， 面对长江，东接宁连、宁通高速公路，西邻宁合等国道，毗邻南京国家高新技 术产业开发区，与鼓楼校区相距 18 公里
17、。1987 年，经原国家教育委员会批准， 南京大学开始征地建设浦口校区，1993 年 9 月，浦口校区开始接纳第一届新生。 浦口校区现有占地 2848 亩，各类建筑设施约 28.9 万平方米，在校学生 10000 余人。 校区优势：南京浦口校区的建设为南京大学在新世纪的可持续发展提供了 广阔的办学空间，它与鼓楼校区形成隔江并峙，协调发展的办学新格局。 管理模式：浦口校区实行“统一领导，职能延伸，以条为主，校区统筹统一领导，职能延伸，以条为主，校区统筹” 的管理体制和运行机制，为推进学校中心工作北移和加强浦口校区的领导，学 校还成立了以主管教学工作的副校长任组长，学校有关部门和院系领导参加的 浦
18、口校区工作领导小组，领导、指导和协调浦口校区的教学和管理工作。 校区定位：“综合性、研究型、国际化”的目标，努力创建世界高水平大 学 ，力争在若干年内把浦口校区建设成为绿色生态型、数字化、园林式校园。 办学宗旨：自浦口校区启用以来，始终把“持续提高人才培养质量”作为 各项工作的出发点和落脚点，坚持“育人为中心、教学为重点” 的工作指导方 针，不断深化教学改革，实行由名教授上基础课的首席教授讲课负责制，推广 研究型启发式教学；通过每年上半年举办大学生学术科技节和每年下半年举办 大学生文化艺术节活动，为大学生的学术、科技、文化、艺术活动提供广阔的 舞台；同时，大量开设院士讲座和名家论坛，着力培养大
19、学生的科学素养与人 文精神、创新意识和实践能力，初步形成了“强化拓宽基础、早期科研训练” 的特色。校区学生思想教育工作生动活泼，通过举办青年共产主义学校和学生 党校，推进思想工作进网络，进社团，进公寓的“三进”等工作，积极引导学 生在政治上健康成长；校区还通过推进学生保洁员制度、开展创建优秀班级和 文明寝室活动，促进了校园精神文明建设。 仙林校区：南京大学仙林校区用地 4900 亩，将建成一个包含部分非国际化 办学内容的国际校园，其中 2/3 的建设用地用于国际化办学项目，1/3 建设用 地用于科技创新和配套、支撑项目。该项目将建成 5 个国际学院，争取通过 5- 10 年时间发展成为国家和江
20、苏省的国际化知识创新、技术创新和高层次人才培 养 的重要基地，目前这 5 个学院都已经与外方签约。 功能定位：立足于理科应用学科，文科基础学科及工科理科应用学科，文科基础学科及工科。南京大学党委书 记洪银兴说，南大将把仙林校区办成一个高端人才培养、国际合作教育和尖端高端人才培养、国际合作教育和尖端 科研项目集聚的新型大学园区。科研项目集聚的新型大学园区。 南大仙林的特点：建设标准高：南京大学一个多世纪以来投资规模最大和 基本建设最多的新校区，立足创建世界一流大学需要，各项指标均领先于国内 其他高校。 1.地理位置优：位于南京三大副城之一仙林，毗邻多所知名高校，地 处 九乡 河湿地公园，东濒仙林
21、湖，北望 栖霞山 景区，人文与自然环境得天 独厚。 2.综合设施全： 大学城 历经十余年发展，餐饮、娱乐、休闲、购物等综 合服务功能完善。地铁二号线已经通车，四十分钟直达主城区和鼓楼校区，并 可换乘一号线，快速抵达南京主城各处。 3.发展定位远：国际化特色鲜明，多所中外合作教学与研究机构同期落户。 未来三年内，这里将成为南大新的主校区，形成本、硕、博多层次的办学格局， 并将成为 2012 年 110 周年校庆活动的主会场和数万南大校友新的思想家园。仙 林校区也是南京大学下一个百年发展的重要基业。 4.国际化：七大中外合作办学、研发项目：中加学院、南京纽约学院、南 京大学南安普敦大学联合中心、公
22、共卫生与健康医学国际合作研究中心、中 法城市与区域科学研究中心、中德法学研究所、中法合作太阳爆发探测小卫星 项目。 3、 、长长安大学安大学 学校概况：学校概况： 长安大学直属国家教育部，是教育部和交通运输部共建的国家“211 工程” 重点建设大学，是国家 “985 工程”优势学科创新平台建设高校。长安大学 2000 年由始建于二十世纪 50 年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、 西北建筑工程学院合并组建而成，是一所以工为主，理工结合，经济、管理、 人文多种 学科协调发展，以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业 人才为办学特色，在国内外有较大影响的高等学府。大学座落于十三朝古都
23、西安市，现设有 2 个主要教学区、1 个实习基地，占地面积约 3000 亩。 创办时间：1951 年 类别：工科公立大学 学校属性：211 工程 主要院系：公路学院，汽车学院，工程机械学院，经济与管理学院 目标定位：特色鲜明的高水平大学 学生规模：现有全日制学生 30200 余人，其中博士研究生、硕士研究生、 外国留学生 6000 余人。 师资队伍：学校现有教师 1700 余人，其中，专职及聘任 中国工程院院士 、 中国科学院院士 7 人，“ 长江学者 “讲座教授 3 人，教授 320 余人， 副教 授 630 余人， 博士生导师 130 余人，硕士生导师 580 余人；有国家级、省部 级有突
24、出贡献专家 7 位，全国师德先进个人 1 位，入选教育部、交通运输部、 陕西省各类人才计划的教师 80 余人。 学科建设：学校设有 20 个教学院（系） ，有 5 个国家级重点学科，28 个部 省级重点学科，7 个博士后科研流动站，8 个一级学科博士点，48 个二级学科 博士点，22 个一级学科硕士点，112 个二级学科硕士点，76 个本科专业；有公 共管理、工商管理等 7 个硕士专业学位授权类别，16 个工程硕士招生领域，15 个高等学校教师在职攻读硕士学位专业，是国家大学生文化素质教育基地、中 国人民武装警察部队后备警官选拔培训基地。 科研成果：学校坚持 产学研相结合 ，近年来，共承担了包
25、括国家“973” 、 “863”和国家自然科学基金等重点科研课题在内的科研项目 5000 余项，荣获 包括国家科技进步一等奖在内的省部级以上奖励 300 余项；承担了包括国家教 科“十五”规划课题在内的各类教育教学研究项目 300 余项，获得国家级和省 级教学成果奖 50 余项。年 科研经费 愈 5.2 亿元。 机构设置：机构设置： 1.党群部门：党委办公室 组织部 宣传部 学工部 (武装部) 统战部 纪委 办公室 工会 团委 2.行政部门：校长办公室 发展规划处(“211“办)(发展研究中心) 教务处 研究生部 科技处 社会科学处 人事处 计财处 学生处 新闻宣传中心 监察处 审计处 国有资
26、产管理处 实验室管理处 国际合作处 后勤管理处 公安处 基建 处 离退休处 3.教学单位：公路学院 汽车学院 工程机械学院 经济与管理学院 电子与 控制工程学院 信息工程学院 地质工程与测绘学院 地球科学与国土资源学院 建筑工程学院 环境科学与工程学院 建筑学院 材料科学与工程学院 马克思主 义学院 政治与行政学院 文学艺术与传播学院 理学院 外国语学院 国际教育学 院 体育部(体育系) 继续教育学院 兴华学院 现代工程训练中心 4.直属单位：党校 学生就业与发展服务中心 渭水校区管委会办公室 教育 技术与网络中心 图书馆 杂志社 医院 附属学校 后勤集团 资产经营公司 校区布局校区布局 校本
27、部：校本部由北院教学区、东院教学区、西院教学区组成。位于世界 历史文化名城西安市南郊，周围高校众多，文化氛围厚重。北院教学区位于南 二环中段，学生主要为高年级本科生和博士学生主要为高年级本科生和博士研究生研究生 。东院教学区与举世闻名的 大雁塔 毗邻，学生主要为研究生。西院教学区位于西安最繁华的小寨，学生为 部分研究生。 长安大学渭水校区：位于西安市北郊北三环路北侧，坐落于西安经济技术 开发区 、汉长安城遗址保护区、生态产业园的交汇处。校区占地面积 1703翺欀瀀栀琀洀氀蠁夀5Sqwap前台访问/p-1209708.html111.225.149.1040勈幌劰匀洀眀愀瀀瀀栀琀洀氀5gwap前
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31、搀栀琀洀氀籬怀/G前台访问/p-4433.html66.249.68.40谀翺最搀栀琀洀氀柝墰怀/Ig前台访问/p-76445.html220.181.125.1860辄翺椀瀀栀琀洀氀柝蒰怀/Kg前台访问/p-319856.html46.229.168.1490勈辄藲匀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀5gwap前台访问/BookRead.aspx?id=1209506110.249.201.340錈翺椀瀀栀琀洀氀柝怀/Ke前台访问/p-132021.html157.55.39.1560鐴翺偠杇愀瀀栀琀洀氀怀/Ke前台访问/p-188896.html157.55.39.1560泜騐翺欀搀栀琀洀氀琁怀5Sowa
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37、翺愀搀栀琀洀氀怀/Ig前台访问/p-37320.html220.181.125.1860翺欀瀀栀琀洀氀蠁瀧夀5Sqwap前台访问/p-1210058.html111.225.148.1070勈最蔀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀怀/Mg前台访问/p-1226817.html123.125.71.920翺椀瀀栀琀洀氀5Sowap前台访问/p-1214770.html220.243.136.230勈最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀怀/Ig前台访问/p-23450.html220.181.125.1860翺椀瀀栀琀洀氀5Sowap前台访问/p-1209646.html111.225.148.820勈最蔀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀怀/Ke前台访问/d-393580.html123.125.71.150翺愀瀀栀琀洀氀蠧返/Ig前台访问/p-45600.html220.181.125.1860翺欀瀀栀琀洀氀袴怀/Ke前台访问/p-756999.html157.55.39.1560萔匀焀眀愀瀀瀀栀琀洀氀
