1、- 1 - 为整合优势教育资源，打造高效课堂，形成求实、求新的教 研氛围，为区域性的校际之间搭建联系更加紧密的教学交流和合 作研究平台，从教学研究层面助推义务教育发展共同体结对帮扶 工作。2019 年 10 月 12 日上午，江油市诗城小学、雁门小学、敬 元小学、石元明德小学四所学校的领导和科学教师们来到枫顺小 学，开展了第一教学研究联合体“小学科学实验教学培养学生探 究能力专题研讨” 活动。 江油市教育发展中心何军老师莅临指导。 江油市教育发展中心 编 第第 178 期期 江 油 市 教 育 学 会 总总 2074 期期 2019 年年 10 月月 14 日日 - 2 - 首先，与会 20
2、多位老师分别听了枫 顺小学刘旭老师上的 四年级公开课溶解 的快与慢，诗城小 学冯华英老师上的六 年级公开课抵抗弯 曲。两位科学老师都能根据本次的研究主题，精心设计课堂， 呈现出教师引导、 学生主动探究的教 学特色。 之后，全体听 课老师在实验室对 刘旭老师和冯华英 老师的课进行了深 入的点评研讨互动 交流。各位老师结合自己的实践经验，本着交流和提高目的说出 了两位老师上课的优缺点及建议，相互之间做到了资源共享、互 相促进。与会老师表示要将学到的经验在自己以后的教学中不断 验证和完善。诗城小学刘谋东老师随后围绕本次研讨主题进行了 - 3 - 专题讲座，各相关学校代表 也就小学科学实验教学中如 何培养学生探究能力等方面 进行交流发言。 紧接着最后教育发展中 心何军老师和诗城小学副校长 何军分别进行了交流与总结。 希望第一教学研究联合体几个 学校紧紧围绕“共同教研、共同培训、共同发展、共享前沿信息、 共享资源、共享教研成果”的原则开展务实活动，借助课堂实验 教学培养学生形成主动探究的习惯，提升学生探究能力。 江油市教育发展中心 2019 年 10 月 14 日
