1、课程类别课程编号课程名称开课单位任课教师职称上课时间上课地点每次容量开课代号理工2810206计算机图形艺术设计学计算机系丘威讲师网上教学1201110理工2810159计算机维护技术电子系 黎东涛讲师周四晚上，周日晚上化402120理工2810198健康一生生物系赖万年讲师周日晚上 宪406123理工2810178生活环境与健康生物系钟艳梅讲师周日晚上宪308105理工2810186实用电工基础电子系 曾素琼高级实验师周四下午，周四晚上田1091101114 网址：http:/ 张杏平副教授周四下午，周四晚上电411651119理工2810154药用植物学生物系廖富林副教授周四下午，周四晚上
2、宪4061231120理工2810155饮食与健康生物系郑清梅讲师周四晚上，周日晚上科517144网址：http:/ CPI 上行。在上年较高基数、需求总体 偏弱的情况下，PPI 涨幅回落。前 2 个月，PPI 上涨 0.1%，较上年全 年回落 3.4 个百分点。当前，CPI 与 PPI 涨幅“剪刀差”反转，PPI 涨幅开始低于 CPI 涨幅，显示出目前经济需求较弱，下行压力较大， 预计 PPI 在未来数月有出现短期通缩的可能。 政府工作报告提出今年 通胀目标控制在 3%左右，从当前通胀水平及未来预期看，货币政策 仍有边际宽松的空间。 11 中国民生银行 研究院 民银智库研究 第 104 期
3、二、二、货币政策和货币政随州一中 高一地理必修一 导学案编号DL-14-b2-03课题 人口的合理容量 课型：合作探究新课主备人: 金运善 审核人：杨志刚 江海洲 授课时间：2014年 月 日班级： 组别： 姓名： 等级： 【课前预习案】【预习目标】1. 理解环境承载力、人口合理容量的概念及其区别，环境人口容量的制约因素。2. 理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性。【知识链接】对于环境人口容量，联合国教科文组织有一个更具体的定义：一个国家或地区环境的人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能
4、持续供养的人口数量。合理容量是指保证合理健康的生活水平，且能促进社会、经济和环境可持续发展的人口规模，有些接近地区最适宜人口的含义。与环境人口容量不同（环境人口容量则指一个地区能够承载的最大人口数量）【预习内容】一、地球最多能养活多少人1.环境承载力(1)概念：_能持续供养的人口数量。(2)衡量指标：_。2.环境人口容量(1)影响因素：资源、科技发展水平以及人口的_消费水平对其影响最大，其中_是主要因素。(2)估计：存在_、悲观者、_三种观点。二、地球上适合养活多少人1.人口合理容量的概念(1)空间：一个国家或地区。(2)(3)实质：_的人口数量。 2.实现的保障措施(1)世界：_要尽最大可能
5、把人口控制在合理的规模之内；建立_，保证大多数人拥有不断追求_的平等权利。(2)各国、各地区：应尊重_的客观规律，因地制宜制定本区域_战略。我的疑问：【课内精讲精练案】【学习重点难点】1. 环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。2. 理解影响环境人口容量的因素【学习过程】地球最多能养活多少人【探究一】 比较“环境承载力”与“环境人口容量”？【探究二】环境人口容量受到多种因素的制约，见下图：讨论：各要素是如何影响“环境人口容量”的？你还能列举其它影响因素吗？【探究三】读P12图1.11，假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？【阅读】人口容量的估计：乐观派学者认为
6、，地球能够维持的人口，要比今天地球上生存的人口高出很多。个别学者甚至断言，地球能够养活500亿人口。其依据有三：第一，目前地球陆地上还有大量资源尚未开发，就是已经开发的资源，也存在着很大的利用潜力。第二，尚处于起步开发阶段的海洋，向人类提供食物、矿产、能源等资源的能力是难以估量的。第三，随着经济的发展和科技水平的提高，人类有足够的力量遏制环境退化。悲观派学者认为，地球上的人口已经过多，如果人口进一步增长，后果将不堪设想。个别学者甚至认为，地球上的人口不应超过10亿。其依据是：第一，当前生态破坏、环境污染、食物和自然资源短缺等问题频繁出现，这说明人口规模已经过大。第二，随着世界人口的不断增长，资源枯竭指日可待。第三，人类不能只考虑自身的生存、发展和幸福，还必须考虑其他生物的生存繁衍。中间派学者认为，地球的人口容量在100亿左右。这是使全球人类能够吃得比较好，并且维持健康而不算奢侈生活的合理人口限度。应当采取辩证的、发展变化的观点来看待这个问题。环境人口容量是在假定条件下得出的，假定的条件不同，估计的方法不同，结论也会不同。结合人类发展史来考察，每一
