1、- - -精品 文档- - 四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学 易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用 的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。 让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留 给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让 人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。” 不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感
2、到浑身充满了一股力量。这种力 量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上 的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们 的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明， 你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向 你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。 读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一 种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 精品文档就在这里 -各类专业好文档，值得你下载，
3、教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品 文档- - 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后 的人生道路打下好的、扎实的基础！ “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我 们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书 就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书 的人就不是一个完人。”（俄 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就;
4、多读书, 可以丰富自己的 知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变 “下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的 心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。 要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是 不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达 的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有 在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条
5、件自学。在自学过程中, 不可能人 人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心 灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然 铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物 美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。读书 精品文档就在这里 -各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品 文档- - 有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也 是足够的; 精力, 20 岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年
6、龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金 时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待 到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那 时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行 成于思, 毁于随。”（唐 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好 学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻
7、的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好 的生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手 携手地去工作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可 见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于： 它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史 和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽， 犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像 李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”
8、。 第 1 页 共 15 页 宁波宁波 XX 汽车用品有限公司汽车用品有限公司 5S 现场管理培训实施协议书现场管理培训实施协议书 委托方（甲方）： 宁波宁波 XX 汽车用品有限公司汽车用品有限公司 培训公司（乙方）培训公司（乙方）：余姚卓博企业管理咨询有限公司余姚卓博企业管理咨询有限公司 签约地点签约地点： 浙江省余姚市浙江省余姚市 签定日期签定日期：2015 年 8 月 26 日 有效期限有效期限：2015 年 8 月 26 日至 2015 年 9 月 30 日 第 2 页 共 15 页 5S 现场管理培训实施协议书现场管理培训实施协议书 甲方：宁波宁波 XX 裕汽车用品有限公司裕汽车用品
9、有限公司 乙方: 余姚卓博企业管理咨询有限公司余姚卓博企业管理咨询有限公司 经双方协商同意,现甲方决定委托乙方负责甲方内部 5S 现场管理培训辅 导工作，现就有关事项,达成如下协议： 双方商定,由乙方负责培训辅导甲方 5S 卓越现场管理有关事宜,甲方必 须配合乙方工作,到甲方工厂培训时，甲方向乙方提供所需要的培训场 所(培训设备、教材乙方提供；)。 甲方委托乙方对公司相关人员提供 5S 卓越现场管理培训，培训内容见 附件培训计划 ； 为使管理咨询服务到达预期的乙方目标，辅导改善活动中，乙方提供 甲方提供满足现场管理实施的相关宣传、改善物品； 该次现场管理培训辅导时间为2015 年 8 月 26
10、 日至 2015 年 9 月 30 日，辅导咨询费用共为 元整，培训前甲方预支付乙方整个培训金 额 50%，即人民币 元整。2015 年 9 月 20 日甲方支付乙方咨 询费用余额全部，即人民币 元整。 整体咨询辅导过程中，如果甲方不满意乙方的服务，可随时终止该服 务，乙方收取已发生的服务费； 培训师来企业来往车旅费由乙方负责，培训期间工作餐由甲方负责。 培训课程安排、培训通知见附件 补充条款： 经培训后，老师可到企业生产现场进行实际操作辅导半天（免费） 。 以上条款经双方共同协议，一式两份、双方各执一份，签字后生效。 甲方：甲方： 代表：代表： 电话：电话： 传真：传真： 乙方：乙方： 余姚
11、卓博企业管理咨询有限公司余姚卓博企业管理咨询有限公司 代表：代表： 电话：电话： 0574-22715665 22709805 传真：传真： 0574-22709805 第 3 页 共 15 页 附录一：附录一： 5S5S 现场管理培训计划说明现场管理培训计划说明 一、课程说明 1、本课程作为内部实战管理培训计划。 2、学习时间： 培训以脱产方式学习； 3、课程安排仅供参考，如有异议，可以适当调整。 二、课程表 1、5S 动员培训（共 3 课时） 培训内容：5S 内容、意义、实施的方式方法(附件 4) 如何成立推行小组、宣传工作、巡检工作、如何相互协调实施 5S、如何组织员工实施 5S、各阶段
12、的目标 5S 最终目标等 2、5S 全体员工培训（6 课时）(附件 5) 培训内容：5S 内容及作用 5S 执行标准和具体执行方法、最终目标、配件公司 3、5S 实战（18 课时） 培训内容：5S 基础知识 5S 与各管理系统的关系 执行技巧及要点 定置管理的实施 如何开展“5S”活动 三、课程安排 1以上课程并非一次性上课，根据辅导进度，分散培训进行，每次可培训 1-3 课时； 2课程培训进程可与现场改进实施交叉进行，即理论结合实战的操作。 第 4 页 共 15 页 附录二：附录二：5S5S 现场管理实施流程现场管理实施流程 会议内容：发放 5S 推行方案；讨论并通过推行组组织结构、明确工作
13、职责； 承诺内容； 实施活动 1、动员会召开 2、培训（内容见培训计划） 3、5S 动员承诺大会 4、检查改进（整理、整顿、清洁、清扫、素养）阶段 第 5 页 共 15 页 5S5S 卓越现场管理卓越现场管理- -实战实战培训课程培训课程 一、课程特点一、课程特点: : 本课程以企业推进 5S 工作的实际案例作为背景，讲述一个正确、科学地推进 5S 工作的方法和步 骤，以及在推进 5S 管理工作中的技巧。 本次课程的目标是：提高管理人员的 5S 现场实施技能，解决在工厂现场，治具、工具凌乱摆放， 机器设备布满灰尘且未定位标识，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章，未 加以合理
14、定置，作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清，工人衣着不整，士气低落，浪费等 现象。 本课程面向各企业的中层技术及管理人员，由具有长期实际运作经验和深厚理论造诣的专家主讲， 系统阐述全面质量管理的思想方法、类别及分析方法，结合了制造业及服务业的实际案例。重点质量 全面控制实际操作及各类先进控制管理方法的应用。经考核合格学员颁发合格证书。 二、培训对象二、培训对象: : 企业领导、经理人员、生产现场工程师、工段长、班组长等现场主管人员及意愿从事质量管理方向 的人员 三、课程学时三、课程学时: : 每天 18 小时 四、课程费用四、课程费用: : 含材料费、文具费、伙食费 五、培训时间五、培训
15、时间: : 六、培训课内容六、培训课内容: : 【课程目录】 （暂定） 1、5S 基础知识 2、5S 与各管理系统的关系 3、5S 执行技巧及要点 4、定置管理的实施 5、如何开展“5S”活动程序 附件二 【讲师介绍：马老师】 时代光华签约培训师。六西格玛黑带，6S 咨询专家。 曾担任大中型企业的副总、经理； 长期从事高层生产、品质技术及供应链管理，积累了丰富的理论与实践经验，致力于实现生产、 品质、成本管理、技术工程改善和现场改善等管理咨询工作，精通 TPM,精益生产，QE、QCC 等质 量经营技术管理、改善及 APQP、PPAP、8D、TQM、MSA、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN
16、、品质管理、抽 样检验等方面的培训和咨询；在其方面有深厚造诣和丰富实战经验。 参加服务的客户:舜宇集团等公司等等。 授课形式：知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、 强调学员参与。 1 一 月二 月三 月 第 6 页 共 15 页 产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润 合 计合 计合 计 四 月五 月六 月 产品名称数量金额 利 润 产品名称 数 量 金额 利 润 产品名称 数 量 金额 利 润 合 计合 计合 计 下午 13：0017：00 B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间
17、。 312 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工 第 7 页 共 15 页 处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表
18、 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此 上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.
19、9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工 资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小
20、时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对 主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，
21、公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)
22、处 领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 下午 13：0017：00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出
23、日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工 处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此 上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，
24、需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 第 8 页 共 15 页 A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。
25、凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工 资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对 主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表 ，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后 3 个工作日内补填加班申请表 。 加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理
26、批准后有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1加班申请表在各部门文员处
27、领取，加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处 领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要
28、做 一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。 我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔 体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。 小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候 的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我 快乐无虑。 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小 鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指 第 9 页 共 15 页 拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而
29、 过，留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的 心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷 清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有 欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我 原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮 回中，我选择做一个平凡的人。 我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥
30、有一切的幸福：我有 温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前， 望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽 然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受： 人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己 的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。 “富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那 是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。 第 10 页
31、 共 15 页 自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往， 变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会 变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅” 我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了 外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是 我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面 生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同 时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的
32、乐趣远不及全家 一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大 家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却 没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说： “孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？ ”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本 好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯 香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我； 书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书
33、是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不 会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人 闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在 书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐 趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？ 第 11 页 共 15 页 我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到 了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最 庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许
34、 多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便 进入忘我的境界。 书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追 求。 一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他 便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现 出风味来。 所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必 然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他 知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”
35、。教师不能以其所好强迫学 生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味， 那么所有的时间全都浪费了。 所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境， 和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。 纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。 当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。 孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论 语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能 欣赏的。 四十学
36、易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又 是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在 写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文 采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第 第 12 页 共 15 页 一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇 有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读 书，增长了课外知识，可以让你感到浑身
37、充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地 前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误， 摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇 敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈 出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以 调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。 用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书
38、，为我们以后的人生道路 打下好的、扎实的基础！ “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟 儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶 向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可 能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”（俄 赫尔岑）。 多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 第 13 页 共 15 页 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣 赏能力, 可以
39、变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情 趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你 的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想 建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技 术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要 想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的 时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是 书籍。 “书籍蜿蜒伸入
40、我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻 时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可 得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。 读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够 的; 精力, 20 岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也 已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪 费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多 学本事的道理, 想
41、学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不 起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯 勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业 精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（唐 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那 些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好的 生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工 作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋 第 14 页
42、共 15 页 友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其 实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有 知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处 境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。 于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、 悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们 希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创 作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气， 更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧， 才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受 不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越 走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心 灵也将渐渐充实成
